少兒編程都有哪些人學

㈠ 什麼是少兒編程

說到編程，想必大家腦海里首先想到的便是寫代碼，編程序，典型形象就是每天碼代碼的程序員。所以很多人想當然地以為少兒編程，同樣也是寫代碼，編程序，只是主體換成了小孩子。如果這么想，那就大錯特錯了。在這里給大家詳細講解下，什麼是少兒編程。

1Why 從小學編程，才能發揮最大優勢

編程屬於實現想像力和創造力的學科，這些能力會隨著年齡的增長不斷減弱。孩子在幼兒期開始學習編程，能發揮最大優勢。並且，編程相比於畫畫、圍棋等傳統課程，更加有趣味性，更能讓人有成就感，可以幫助孩子堅持學習下去。很多科技大佬，如：特斯拉創始人Elon Musk、微軟公司創始人Bill Gates、Facebook 創始人Mark Zuckerberg都是從小就開始學編程，打下了扎實的基礎。

2市場對編程人才的需求增大

人工智慧已經到來，越來越多的依靠勞動和經驗積累的工作將會被人工智慧所取代。為了應對人工智慧時代的競爭，未來對人的素質以及綜合能力的要求越來越高，市場對於編程人才的需求在逐年增大。編程相關職位的需求，不僅僅是在科技行業，傳統的金融行業、製造業也在不斷吸納編程人才。可想而知，再過5年、10年、甚至20年，與編程相關的職業會變得越來越普遍，市場對於編程人才的需求將十分巨大。

假如你的孩子有編程相關的技能，那麼到那時，即便他面對激烈競爭的就業環境，也可以無所畏懼。

3人人都需要培養編程思維

在這個人工智慧高速發展的時代，不誇張地講，編程思維是每個人都需具備的基本技能之一。

早在2006年，卡內基梅隆大學的Jeannette Marie Wing教授，就已經提出「人人都需要培養編程思維」這一看法。

2013年，斯坦福大學教育學院網站上的一篇文章「Learning to code isn't enough」（「只學寫代碼是不夠的」），強調不僅僅是要學寫代碼，更重要的是培養孩子編程思維。

什麼是編程思維？實際上，編程思維是指如何有序的解決問題，養成這種思維方式，孩子可終身受益。在易編玩的課堂上，老師引導學生通過「理解問題-找出路徑-形成演算法」的學習路徑培養孩子的思維方式。通過動手實踐進一步鞏固孩子的邏輯思維。

4學習編程，培養終身受用的能力

學習編程的目的，並不是把孩子培養成為一名程序員，而是將編程作為一種特殊的工具，培養孩子的邏輯思維能力、創新和創造能力、解決復雜問題的能力。即使你的孩子長大後想做一些計算機科學以外的事情，他們從編程中培養的思維和技能也可以運用的其他各個領域當中。具有編程能力的孩子，會從被動者變為創新者。

在他們眼裡，每一個事物都不僅僅是玩具，而是需要解決的問題或一個等待被創造的事物。

編程就是這樣，你永遠無法想像它能給孩子帶來什麼，但它帶來的遠比你想像的更多。它會伴隨孩子的一生，使孩子終身受益。

㈡ 少兒編程教育從幾歲開始學比較好

3-5歲的兒童可以先進行少兒編程語言啟蒙，可以帶孩子玩一些不含字母的編程小游戲，比如scratch。 目的是先讓孩子了解簡單的編碼邏輯。
兒童編程scratch，讓孩子在學習編程的時候，就算不認識英文單詞，不會使用鍵盤，也可以完成程序的編寫。
因為它是通過積木形狀的模塊，讓孩子去用滑鼠拖動，這樣一步一步的來完成，它充滿了趣味性，讓孩子以圖形化的可視工具完成程序的編寫，這給孩子帶來的興趣是很濃的。
少兒編程給孩子們提供的課程包含的更加全面，不過剛剛接觸少兒編程的孩子要從初步開始學習，首先孩子可以通過製作動畫，編寫游戲來增強興趣，然後再一步一步的加深課程，會讓孩子掌握更多更牢固的知識。

㈢ 那些從小學青少兒編程的孩子，現在都怎麼樣了

近年來，「編程」成為世界各國非常關注的話題。很多國家從小開始培養孩子的編程能力，而對中國來說，越來越多的家長將孩子送去學習編程。

那些從小就開始學習編程的孩子，現在都怎麼樣了呢？

眾所周知，國外很多科技大佬都是從小開始學編程的，例如：

特拉維斯·卡蘭尼克（Travis Kalanick），Uber首席執行官，6歲開始編程；

Google人工智慧AlphaGo的創始人德米什·哈薩比斯（DemisHassabis），8歲開始學習編程；

Elon Musk（埃隆∙馬斯克），特斯拉、Space X火箭公司創始人，9歲學習編程；

Mark Elliot Zuckerberg（馬克∙扎克伯格），Facebook創始人，10歲學習編程；

SteveJobs（喬布斯），蘋果公司的CEO, 12歲開始學習編程；

Bill Gates（比爾∙蓋茨），Microsoft創始人，13歲學習編程；

對於這些耳熟能詳大佬來說，可能大家也會找各種原因和理由來。不能否認這些大佬的成功是由無數的天時地利人和決定的，但如果沒有編程這項技能，他們或許達不到這樣的人生高度。我們用生活中最普通的例子來告訴大家：從小學編程的孩子現在怎麼樣了。

IOS蘋果軟體工程師——馬舜喆

馬舜喆，山東濟南人，六歲開始學編程，現在17歲的他已經是iOS蘋果軟體工程師了。從小喜歡學習編程的他，目前為止已經利用課余時間開發了5款蘋果手機應用程序，而且還經常幫助蘋果公司查找和解決系統中的漏洞。

去年，馬舜喆還受邀參加2017WWDC蘋果全球開發者大會，不僅讓他得以與蘋果公司的系統工程師、UI界面設計師、軟體開發者進行技術交流，參觀了蘋果公司，還作為獎學金獲得者，和蘋果總裁庫克見面，讓庫克非常震驚。

他說：「信息學是一門很有魅力的學科，你的思路是可以天馬行空的，不管過程怎麼樣，只要最後的數據是對的，你就贏了。」信息學培養的不僅是思維能力，還有分析問題解決問題的能力。

從這些孩子的經歷可以看出，編程在他們的人生中起著關鍵的作用，影響他們的一生。有些孩子通過編程在科技界小有名氣，小小年紀就可以自己開發應用，甚至都可以趕超成年人了。而有些孩子則通過編程被很多國內外的名校錄取。而他們的成功除了自身的努力之外，還需要有清晰的邏輯思維能力和創造力，而這些都得益於編程。

㈣ 機器人編程課幾歲開始學合適，開源貓少兒編程機器人中心怎麼樣

如今市面上學機器人包括學齡前與學齡後的課程，學齡前5歲以下的主要還是以樂高大顆粒為主，主要孩子鍛煉孩子的動手能力，培養科學興趣；學齡後5歲以上的孩子學習的課程包括：機器人搭建、編程、操控等，鍛煉孩子邏輯思維。

如果想要系統的學習少兒機器人編程，還是建議到專業的培訓機構。
開源貓少兒機器人編程就是專注於為3-12歲青少兒提供優質的機器人編程教育。學前學齡全覆蓋，並細分了3大年齡階段：
3-6歲：孩子的大腦發育已經超過80%，隨著肢體力量的提升，孩子們對世界的探索慾望達到了巔峰，在帶給孩子科普認知的同時，更應該培養觀察力，想像力，形象分類歸納思維。
7-9歲：孩子的認知結構已經發生了重組和改善，思維具有一定的彈性，思維可以逆轉。模仿學習和聯想創造更應該同時進行，在創造學習中提升形象歸納推理和判斷比較能力。
10-12歲：孩子已經發展出思維的完整性、邏輯性的體系。高效學習的方式正應該在此開始，學習科學探究的方法，培養工程創新設計能力，以應對未來可預知的人工智慧時代。

㈤ 少兒編程有必要學嗎

少兒編程的火熱就是人工智慧發展所帶來的。因為編程是人工智慧的基礎。好比學英語幫孩子連接世界，學編程其實是幫助孩子連接未來，學編程一個最基本的目的是讓孩子能夠適應社會的需要。
編程能夠幫助孩子提升邏輯思考和解決問題的能力;編程可以幫助升學;編程能可以親子共同完成，特別是父親。
編程其實就是為孩子提供了另一種思維模型，當孩子專注力不足，遇到困難容易放棄，無法堅持時，編程就要求孩子不斷去創造，錯一步都不行，當一旦成功，孩子就能從中感到成就。
浙江省已經於2017年將以編程為核心的信息技術學納入了高考體系。現在的小學生未來高考的時候，編程一定是選擇之一。
另外，青少年信息學奧林匹克競賽受到越來越多高校招生的青睞，在清華、北大等高校自主招生的條件里，最大的比重就是科技和創新能力，所以編程在將來孩子升學當中，起到作用，甚至有可能被重點學校破格錄取。
少兒編程的學習，無論是從孩子思維能力、動手能力、專注能力的鍛煉，還是未來的發展，都是非常有幫助的，所以，不妨讓孩子先體驗體驗，自己開發小游戲的樂趣，或許能幫助孩子打開一個新的有趣的世界。

㈥ 小學生學編程真的有必要嗎

近年來互聯網迅速發展，人工智慧快速興起，越來越多的工作被機器人取代！

AlphaGo贏了柯潔；網路無人巴士量產；京東開始啟用機器人送快遞；銀行都開啟無人模式了.....

當然，學習編程的最終目的並不是要做碼農或者程序員，而是讓孩子們具備一種了解未來社會事物的思維能力，讓他們能更全面、更細致的看待每一個事物或者問題，讓孩子在當今瞬息萬變的社會中保有一份從容。

總之，學編程的孩子，未來都將贏得漂亮！