如何提高孩子的編程學習

㈠ 想讓孩子學習編程怎麼起步

用一句話來概括：編程就是和電腦對話，用電腦聽得懂的語言，告訴它我想讓它做的事。
說到編程，就不得不說到在編程的過程中，要用到的編程語言，比如Python，C++等。
但是對孩子們而言直接學習編程語言相對較為困難，於是我們乾脆把好玩的積木塊關聯上程序設計語言，讓編程學習變得更有趣一點。以下就是常用的編程語言：
▌最適合少兒的圖形化編程語言—Scratch
Scratch是一款誕生於美國麻省理工學院（MIT）的軟體，最顯著的特點就是可視化圖形編程。
簡單來講，孩子不用編寫代碼，只要操作滑鼠，就可以以「堆積木」的方式把模塊拼在一起進行編程，降低了學習難度，趣味性也顯著提高。
作為孩子學習編程的啟蒙語言最為合適不過了。scratch操作界面
▌人工智慧和數據分析的「寵兒」—Python
Python是一種模塊化的、易於學習的、面向對象以及注重可讀性的高級語言，適合新手入門。
目前，Python可應用於系統編程、web開發、大數據分析、雲計算、人工智慧等領域。尤其在人工智慧領域，更是標配語言。
值得一提的是，浙江省已經將python列為高考內容，山東省一些小學的信息技術教材也新增了Python課程，可以看出學校對Python的學習也是越來越重視。圖片來源於網路
▌NOIP的主要語言—C++C++是在C語言的基礎上開發的一種面向對象編程語言，應用非常廣泛。常用於系統開發，引擎開發等應用領域。
參加NOIP，需要掌握C++數據結構和演算法，而編程的主要學習內容正是數據結構和演算法。並且參加NOIP的孩子，由於系統且深入的學習對編程有更深的理解，因此用編程解決問題的能力也較強。啊哈編程學員在NOIP 2018中所獲獎項證書

少兒編程是什麼？

少兒編程不同於我們印象中復雜的編程語言代碼，學習的初級階段會採用圖形化編程語言，以游戲、情景動畫、積木構建的方式進行學習，達到培養編程思維的目的，而後再逐步進入高級代碼課程的學習。
同樣，少兒編程的學習是為了培養孩子的編程思維(Computational Thinking)。編程思維是計算機科學解決問題的思維方式，能幫助我們理清思維過程，忽略問題細節，抽象定義問題，通過收集數據，從而解決問題，這也是少兒編程教給孩子最重要的能力。
除此之外，少兒編程的學習也得到了國家政策的大力推廣。
從2017年開始，編程學習便迅速鋪滿了中國的基層教育。不斷出台的各項政策都在向編程教育傾斜。

零基礎如何入門少兒編程？

看到編程學習的不少優勢，不少家長現在應該很想知道，自己的孩子沒有什麼基礎，能學得會編程么？又該怎樣入門學習呢？
啊哈君這邊有一些建議，感興趣的家長可以接著往下看哦！
▌以興趣為出發點—趣味性的入門書籍很多家長其實都是希望孩子去接觸編程的，但是由於自己對於這方面不太懂，往往在選擇書籍等方面遇到問題.
因為目前市面上很多編程書籍對於小孩子來說還是比較難讀懂的。而對於小孩子而言，讀書還是應該以興趣為出發點。
建議可以讓孩子讀一下《動手玩轉 ScratchJr 編程》、《教孩子學編程》系列、《啊哈C語言》、《啊哈！演算法》等趣味性較強的書。往往當書籍的描述語言幽默易懂時，可讀性也會較強。
圖片來源於網路
▌降低門檻—圖形化編程工具

編程對抽象思維能力要求比較高，剛開始接觸就寫代碼還是比較難的，因此可以讓孩子先接觸圖形化的編程模塊，來了解編程的概念。

零基礎的孩子，如果年齡比較小，建議先學習Scratch。Scratch是可視化圖形編程語言，其構成程序的命令和參數是積木形狀的模塊。
使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤，只需按照一定的邏輯用滑鼠拖動模塊把它們拼在一起就可以。
Scratch對於孩子編程思維的培養大有裨益，可以為之後Python和C++語言的學習打下基礎。中學階段的小夥伴建議直接從C++開始學習。
scratch界面
▌獲得成就感—項目式學習
編程是操作性很強的學科，所以在學習的過程中必須親自動手，在不斷地操作中完成知識的學習。而「啊哈編程學院」正是一個這樣的學習平台。
在教學過程中，老師可以通過啊哈編程學院布置任務，各個學員在班級迅速尋找合作夥伴、討論方案、分配工作、解決難題、完成作品後還向全班同學進行展示，介紹設計理念、作品特色等。
在這一系列的環節中，孩子們的學習熱情和積極性會在實際操作中得到充分的調動，同時還將課堂中各個編程知識點加以串聯、學以致用，極大地增加了孩子的成就感和學習信心。

㈡ 如何讓4-6歲的孩子學好少兒編程

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童程童美比較專注於中國3到18歲少兒青年的編程教育，經過多年已經有了一個完整的教學體系和已經在多個中小學開展了編程課程。童程童美有著嚴選專業的師資團隊，對老師的選拔的嚴格度很高，遵循著「嚴選拔，強實力，長培訓」的教師管理標准，真人老師，全部都是全職，沒有副業，為學生提供高品質，高素質的編程教育，教師一般都會通過資質審核-面試能力-試聽試講-集團培訓-考核認證-持證上崗，同樣教學的老師在上課時，也是非常有責任心和耐心的解決每一個問題，和講解知識。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！

想了解更多關於少兒編程的相關內容，推薦咨詢童程童美。童程童美專注於中國6-18歲青少兒編程教育，經過多年，研發出針對中國兒童的編程教育體系，在140多所中小學院校開展了編程課程。實行「嚴選拔、強實力、常培訓」的教師管理標准，2000+真人老師，全部全職，堅持為學生提供高品質編程素質教育。

㈢ 不懂編程的家長該怎麼教兒童學習編程

1.孩子零基礎不可怕，關鍵是怎麼選擇合適的課程。
2.編程課程體系要盡量系統。
3.課程內容要多元化，不能只圍繞編程，最好與其他學科知識結合。
4.課程形式要有趣，吸引孩子，否則編程學習會變得很枯燥無聊，讓孩子容易失去興趣。
5.課程老師要有責任心、有耐心！

㈣ 兒童如何學編程

兒童學編程的幾個階段如下：

第一階段：模塊化編程

學習編程需要有一定的背粗宏唯景知識，不能一上來就開始學復雜的C語言，孩子就像聽天書一樣，沒有任何興趣，完全浪費時間。

孩子可以從一些簡單的編程學起，由易到難一點點進步。打好基礎之後，再學復雜內容就能夠輕松理解，一點點進步。

如果從小學低年級開始學編程，可以先學習以樂高EV3機器人等實體為依託的編程。以積木為載體，編程模塊化，既符合孩子的興趣，又很容易上手，孩子有動力繼岩培續學習。

編程形式看上去很簡單，但也使用各種數學計算、物理模型實現自己的目標。比如計算速度

計算角度、計算寬度等等。孩子有了基本的編程思路之後，就為以後復雜的編程學習打好基礎。

第二階段：C++語言編程

孩子到了小學高年級，一般是5年級，已經積累了一定的數學、科學知識，思維能力也增強了，就可以嘗試學習C++語言。

反過來說，要想學編程，孩子要先學好數學，所以，在平時要多關注孩子的數學成績，除了絕睜課本知識外，還要進行一些拓展學習，讓孩子的思路更開闊一些。

學習編程比較枯燥，不能只聽老師灌輸，要積極思考，提出自己的疑問。哪怕是問的問題很幼稚，也要不停追問。在不斷求解中，才能真正學懂編程，為以後應用打好基礎。

第三階段：編程相關競賽

學習C++語言之後，可以參加信息學競賽練練手，看看學習效果如何。有很多孩子從小學5年級就開始參加競賽，成績還是很不錯的，既鍛煉了能力又增強了信心。

如果競賽成績很好，可以堅持參加競賽，如果取得比較好的成績，對升學有幫助。比如可以以科技特長生身份進入重點高中，可以通過綜合評價、強基計劃、保送等形式進入很好的大學。

㈤ 兒童編程的學習如何才能快點入門呢

我的觀點是：對於任何一個人來說（無論是大人、還是孩子），通過學習計算機編程，其最終目的就是：達到鍛煉一個人的縝密邏輯思維能力、分析問題的能力、以及最終解決問題的能力，而所有的這些能力都是讓人首先通過自己大腦的深入思考（如何做？、以及怎麼做？），然後學習逐步解決一個實際問題的方法（因為所有的實際問題都不可能是一下子就能夠解決的，都必須是通過分為若干步驟，最終達到解決問題的目的）。至於說具體到底是學習哪一種程序設計語言，那都不是最主要的，只不過是不同的編程語言，其關鍵字、以及語法、語句不同而已（例如：PASCAL、C、C++等等），而只要編程思路正確，對同樣需求的軟體，都可以使用不同的程序設計語言來實現。所以說，對於編寫軟體來說，具備縝密的邏輯思維能力才是最重要的。

㈥ 想讓孩子學習編程，該如何孩子學習呢

應該先了解編程、選擇符合孩子的編程語言、掌握學習方法和技巧，培養孩子對編程的興趣，保持良好心態，不能急功近利。

想讓孩子學習編程是好事，但在讓孩子開始學習以前，家長一定要對編程有一個全面而詳細的了解，要知道現在世界上出現的編程語言已經有600多種，讓孩子學習只能學習其中的一種或者幾種，這時就要根據孩子的年齡段和所掌握的編程基礎來選擇合適的編程語言，選擇時一定要遵循從易到難的原則。

三、放平心態不能急功近利

培養孩子學習編程，一定要放平心態，不能急功近利，因為學習編程能鍛煉孩子的邏輯思維和數學能力，還能開發智力，讓他具有更好的創造力，但這需要一個比較長的過程，不是能立竿見影的事情，如果參加編程培訓，短時間內沒有什麼好的效果，不能太著急，要用心了解孩子學的東西，發現孩子的變化，時間長以後就會發現孩子的邏輯思維更清晰，能輕松解決自己遇到的一些問題。

㈦ 少兒編程怎麼學

1、 做好規劃，編程有目的在開始動手編程之前，一定告訴孩子，要設計好思路再開始編寫。不要在沒有任何設計的情況下就動手，漫無目的的開始，就會不停的修改。就像我們蓋房子，一定會先做好設計圖，要蓋幾間房，每間房是做什麼的，這樣蓋房子的時候才會目的更明確，思路更清晰。

2、簡潔明了，編程不拖拉好的代碼，簡單明了，可讀性高，設計思路清晰，運行流暢得美如畫。有時候同一個編程課題，會有多種不同的編寫方式，但一定會有一個邏輯最清晰的代碼，編程思維要靈活，找到最簡潔明了的一種，對於邏輯思維的培養非常有好處，更有助於讓孩子養成認真不拖拉的習慣。

㈧ 越來越多的孩子學習編程，孩子怎麼才能學好編程

Scratch編程是一款面向青少年的圖形化編程工具，由美國麻省理工學院媒體實驗室 (MIT Media Lab)「終身幼兒園小組」(Lifelong Kindergarten Group) 設計開發。全球有超過1500萬名孩子在學習和使用Scratch。目前為止，Scratch已經被翻成50多種語言，在40多個國家和地區的教育領域中廣泛使用，Scratch對於現在很多孩子不再陌生，它是一種採用積木式編程學習，易於上手。

孩子不需要輸入冗長的代碼，只需拖動不同模塊，進行搭建，即可進行編程。據了解，Scratch支持孩子自由創建各種形式的作品，不論是故事、游戲、動畫、音樂，都可以在Scratch上實現。小朋友甚至可以通過Scratch編寫一段小程序來解決數學或物理的習題。通過程序的編排，可以鍛煉孩子的抽象邏輯思維，培養其發現問題、分析問題、解決問題的能力。