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1. 現在手機流量卡辦電信、聯通，還是移動嗎哪個信號好

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2. 取消教師職稱評定是真的嗎

沒有取消。

一、教師職稱

教師職稱評定是指我國教師職稱的評定方法。我國現行的以中小學教師職務聘任制為主要內容的中小學教師職稱制度是1986年建立的。按照國家規定，中學教師職稱最高等級為副高級，小學教師職稱最高等級僅為中級，影響了很多中小學教師的積極性以及國民整體素質教育的高度。

二、職稱評定

職稱評審過程公平公正公開，職稱的評審工作從推薦積分辦法的制定到評審所有環節都是按照省市相關文件實施的，並全過程接受群眾、紀檢委的監督。

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一、教師資格評定問題

在教師職稱制度推行過程中，確確實實暴露了許多問題，諸如等級設置不夠合理、評價標准不夠科學、評價機制不夠完善、與事業單位崗位聘用制度銜接等問題。

尤其，令廣大一線教師難以接受的是教師職稱評定過程中，指標受限，材料造假，標准不一，有失公正……滋生諸多腐敗現象，成了教師說不出的痛。

二、改革

2015年，人力資源社會保障部和教育部聯合出台了《關於深化中小學教師職稱制度改革的指導意見》。到2020年，不斷健全和完善職稱評定機制，進一步深化改革。由此可見，教師職稱不會取消，只是革除弊端，完善標准，更趨於公平，公正，合理。

參考資料

網路-教師職稱評定

網路-關於深化中小學教師職稱制度改革的指導意見

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