大数据留守儿童

Ⅰ 如何利用大数据把握时政热点，语文阅读教学生活化

我们生活的影响无处不在。从对体育比赛结果的精准预测，从广告对营销对象的精准投放，我们感受到了大数据的威力。主动了解并运用大数据为语文教学服务，应该是当下不落后于时代的明智之举。下面侧重从大数据对语文阅读教学的影响方面来探讨。

一.利用大数据把握时政热点，语文阅读教学生活化。
语文阅读教学往往陷于一种模式化状态。应用型文体――记叙文、说明文、议论文，首先把握其文体要素，然后肢解其要素，再对其思想感情略作分析，似乎教学任务就算完成了。久而久之，学生对语文课堂生厌，教师对语文教学讨厌。教学的文本内容严肃有余，教学的文本形式陈旧泛黄。绝大多数文本与时代距离遥远。
老师根据自身的了解，挑选一定的时文作为教材的补充，常常是老师自己欣赏，学生却对其不感兴趣。
利用网络阅读大数据，可以很容易挑选出让学生喜欢的时文。比如：执教人教版九年级上册苏霍姆林斯基的《致女儿的信》，如果单纯补充阅读相关的关于写青春期恋爱的文章，难以引起学生的关注与投入。大数据显示――当今年轻人追捧仓央嘉措的情诗和喜欢歌曲《最浪漫的事》，于是补充了相关材料，作为对本课的拓展延伸。学生学习这一课情绪高昂。还主动向老师和同学推荐选秀节目评委乐嘉的文章《写给15岁的女儿》。
二.利用大数据把握话语热点，语文阅读教学时代化。
老师课堂语言雅俗共赏，既有典雅之语，又能秀时下流行的网络语，能让学生感到亲切。倘若再利用时间分析网络语言的语法和意蕴，更能让学生领悟到“生活即语文”，语文中的语言文字是随着时代的发展而发展的。比如：伴随着共产党和苏联的诞生而产生的新词――布尔什维克等;伴随着科技和经济的发展而出现的新词及其衍生的新意――因特、比特、�濉�P2P、矮穷挫、白富美、光盘、微信、刷屏、宝贝、雾霾、失联等等。
适时适度地扩展阅读时文，让学生语文知识在生活中发生迁移运用。比如：提供机会让学生阅读科技说明文《“黑匣子”――空难的见证者》《生气的成本有多高》;阅读关于留守儿童的小小说《喜旺的年》;阅读报纸关于某个事件的新闻报道和相关评论;和学生一起做点评，教导学生敢于发出自己的声音，养成独立思考的好习惯，培养自己的辩证思维能力。
三.利用大数据分析学习难点，语文阅读教学科学化。
以往对学生语文阅读教学都是老师凭经验，再结合课标要求确立教学难点。在实际教学中，会发现――精心准备的所谓难点教学，对于学生来说，有时候其实并不难。这就表明：老师的了解与估计是与学生的实际情况脱节的，这样，教学的针对性、科学性就打了折扣。
碎片化、现象化式地原始归纳分析，已经不能科学准确地呈现问题了。
借助网络和计算机，以及新的分析技术，就能尽可能地收集语文教学方方面面的数据，客观而科学地反映教与学的现状，并提出参考意见。在语文考试中，学生最易丢分的就是阅读，最畏惧的仍然是阅读。老师教学最纠结的也是阅读。阅读成了影响学生学习语文的最大障碍;也是老师教学费力最多最难讨好的的一大重头戏。
思考一下原因：为什么阅读教学遭人诟病？
其一、需要学生有一定的阅读基础。
“巧妇难为无米之炊”。学生起码的阅读量都达不到，老师的阅读教学就难以顺利进行。本人在执教时，遇到过这样的情况：
根据课本安排――九年级上册第五单元是古典文学赏析。涉及作品分别是《水浒》《三国演义》《儒林外史》《红楼梦》，在引导学生学习时，老师预设是学生对于“暗线”可能难于掌握，因此准备在这个教学环节多下功夫，以让学生对中国古典小说有一个大致的框架结构、行文思路的了解。
殊不知，学生学习该单元时，茫然而不知所措，老师“启”而学生不“发”。事后调查：4/5的学生没有接触过上述经典文学作品;2/3的同学连相关影视剧动漫等也从未听说过。古文基础特差，读懂课文对他们来说已是奢侈，更遑论结构技巧和人物形象、思想感情。
摸清了情况，借助大数据，作学习诊断分析，制定出科学的课堂教学计划。
1.课前，老师指定学生阅读相关作品。
2.做好阅读笔记――好的词、句、段摘抄以及阅读感受。
3.每周记忆一定量的成语典故和古典诗词名句。
学生经过一定时间的阅读积累后，课堂阅读教学进行就相对顺利得多，课堂气氛变得热烈;阅读的宽度有所拓展，阅读的深度有所提高。阅读课堂开始由老师的“导”逐步转为学生主动地“学”。
其二、课堂教学要能满足学生的阅读需求。
实施语文阅读教学，有的老师按照自己的理解和兴趣，在课堂上把握自己上课的节奏、内容、投入自己的情感。对自己不太感兴趣的一些文体或者课文，就马马虎虎一带而过。这种阅读教学无异于教师的孤芳自赏或者对学生阅读兴趣的抹杀。很难满足学生的阅读欲求，很难调动学生进入课堂、进入文本的世界。有些老师不喜欢说明文――对“人教版”八年级上册科普文章――《奇妙的克隆》《生物入侵者》等就简单处理，学生大为不满。这个时期的学生正充满好奇地想了解生命以及生命迁徙变化，结果因为老师的厌弃而消减了学生的语文课和对这一问题的关注度、兴趣度，渐渐地对语文阅读丧失信心。
明白了这些，不一定能科学有效地组织语文阅读教学。
好在有大数据。我们可以借助大数据，提炼出学生阅读中的难点，捕捉到学生的兴趣点，从而有的放矢，设计科学的阅读教学方案，烹制出学生喜爱的阅读大餐。
借助大数据，阅读教学科学化成为了可能。
四.利用大数据呈现教学状态，语文阅读教学精细化。
借助现代教育技术，对阅读课堂现场实录，然后利用相关软件，对课堂进行解读。通过科学的数据反馈语文阅读课堂教学真实状况。 过去，我们老师都有过这样的质疑――为什么同教两个平行班，其中一个班课堂看起来气氛活跃，思维积极，学生投入，老师也激情四射，情绪饱满，可是每次考试成绩却赶不上那看起来有些死气沉沉，学生漫不经心的班级？（分班相对均衡，课前课后两个班对语文学习所花时间的差距基本可忽略。）问题出在哪里？老师们百思不得其解。
首都师范大学博士生导师王陆教授团队所作出的研究成果――教师在线实践社区：从信息收集、信息处理、知识创生几个维度，设计了一套人性化、全面可行的评价体系。该体系还具有自我反思、同行点评、不同学科教师点评等功能，可实现专业指导、综合性的教学量化评价，并针对性地提出相应的改进建议。
王陆教授的体系就是创建教学的大数据并对其作出定量分析。语文课按照经验去审视和调整已经跟不上科技和教学发展的需要。借助大数据可以完整呈现我们课堂的教学，更有利于我们科学地分析问题、解决问题，而不再是凭经验瞎忙活。
大数据会把我们的阅读课堂做精准而细小的分析。这可以帮助我们制定有效的阅读教学量化指标。在需要精细化教学时，能符合学生实际阅读水平和心理状况，深入下去，细化到位。

Ⅱ 去看留守儿童都些什么好呢

他们需要衣服，鞋子，有条件的话可以带上你不用的小学教科书。他们需要的并不多

Ⅲ 如何看待为留守儿童配安全手环

据报道，为给留守儿童保驾护航，贵州省毕节市、黔西南州投入资金近2400万元，为10万余名小学阶段留守儿童配发安全手环，实现儿童信息与公安机关报警平台和天网工程无缝对接。六盘水市水城县，则研发了一款由县级总调度、乡（镇、街道）监管、村（居）动态管理的具备信息不全提醒、GPS定位、自动生成报表等功能的留守儿童工作大数据平台。

值得注意的是，此次配手环的是毕节等地，而毕节曾是几起留守儿童相关悲剧的事发地。2015年9月，贵州还曾印发工作实施意见，要求全力控制留守儿童增量，每县每年减少人数不低于10%。但无论是主动作为，还是迫于考核压力，当地此举都值得肯定。

现实中，有留守儿童的，远不止这些地方。因而，毕节等地的“精准关怀”经验，还有让关怀嵌入“技术因子”，勿以善小而不为的责任意识，都可资其他地方借鉴。所谓“功不唐捐”，就是即使治本很难速成，不妨多些治标之策——日拱一卒见效虽慢，却实用。

感觉这个措施真是挺好的，希望落实到实处。

Ⅳ 秦皇岛市留守儿童服务平台与其他市的比较

摘要 由团秦皇岛市委开展的“六一”国际儿童节关爱农村留守儿童主题系列活动在市区和青龙县多所中小学校园同时启动。这是秦皇岛在“青年之声”工作中依托“用户思维”模式开展活动的一个缩影。

Ⅳ 村里为什么要在户口本写留守儿童

户口本上写什么东西村里没哪个权力，都是派出所工作人员的义务

Ⅵ 留守儿童的父母为什么狠心离开自己的孩子

生活所迫，日子过不下去了，要外出务工，孩子带在身边没法工作，所以就把孩子留版在家乡由老权人照顾。这是很多人的看法。但是我有疑问，日子都过不下去了为什么还要生孩子呢？留守儿童是无辜的，如果让他/她选择，他/她一定不会选择出生。但是是他/她父母的贪婪（中国人生孩子的目的大家都懂），生了孩子，却不能好好陪伴孩子教育孩子。留守儿童长大后有出息的几率很低，最终也是沦落为欠教育人群，社会底层。更有甚者，因为没人教育到社会上学坏了，危害社会触犯法律成了罪犯。所以那些没能力好好培养孩子的夫妻还是别生孩子了，别因为你们的贪婪而毁了孩子的人生。

Ⅶ 为了谁剁手 JD发布城市牵挂指数大数据

为了谁剁手 JD发布城市牵挂指数大数据
一件发往老家的包裹，不仅是一份质朴的礼物，更代表了一颗思乡之心。随着网购的日益普及，千千万万远在他乡的外地务工人员不必再扛着颜色各异的大小包裹把礼物带回家中，轻点鼠标几个简单的操作就能完成一次心意的传达。而这千千万的返乡商品，通过京东的大数据分析，最终绘成了一副“城市牵挂”指数图。近日，京东发布了2014年度“数聚汇”，通过大数据技术展现了国内城市之间的关心指数、育儿情况、健康关注系数以及各地区的手机关注维度，让人们得以从另一个视角重新审视自己的生活。

2014京东数聚汇
湖北黄冈成全国“最受挂念“城市 四线城市关心指数最高
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，到底哪些城市最受其他城市牵挂？答案马上揭晓！湖北省黄冈由于流出人口比例较高，本地收货量中从外地区域下订单寄往本市区域的商品所占的比例达到全国最高，从而成为2014年度最受异地牵挂的城市，赣州、衡阳、梅州、襄阳则紧随其后。此外，数据还显示，城市越大，经济发展水平越高，城市的被牵挂指数就越低。一线、二线、三线、四线城市的异地牵挂指数平均水平为23.62、40.67、62.51、72.68。
这些备受牵挂城市均为我国区域小城市，原因何在？京东“数聚汇”经过详细的调查分析发现，这次牵挂城市排名与我国近几年流动人口城市排名相仿，这样说来就不难理解了。据国家统计局2014年4月24日公布的《中华人民共和国2013年国民经济和社会发展统计公报》的数据显示，中国流动人口约为2.45亿。过去35 年，中国人口流动的主流是“村里人进城”，城市化率从1980 年的20%以下上升到53%以上，城市人口从2.3 亿多增加到7 亿多。
人口大幅度的流动带来的问题便是留守儿童及老人不断地增加，他们的生活状况也备受政府及社会的关注。远在他乡，如何更好地照顾老人孩子，无疑网购生活用品在其中带来了很大的便利，从五湖四海送达家乡的不仅仅是一件商品那么简单，它们都承载着厚重的思念和深深的牵挂。
另一方面，随着京东渠道下沉战略的进一步夯实，让越来越多的3-5线城市居民都能享受到十分便捷的网购服务，这让异地游子得以更加放心地通过京东来传递对家乡亲人的思念，网络购物不再是一线城市的专属，相信在未来几年，这一趋势将被进一步确立并扩大。
京津沪领跑最关注健康城市 上海男人最顾家 广东用户最在意手机容量
京东2014年度“数聚汇”通过数据挖掘技术，描绘出母婴人群的用户画像，结合性别、地域和下单等因素，得出各地区的“奶爸当家指数”，全面展现各省份男性在育儿中占主导地位大小的分布情况。结果发现，“奶爸当家指数”最高的省份是上海，上海男人疼老婆出了名，在育儿上比其他区域更高一筹。然后依次是四川，北京，广东，天津。四川省竟然跻身于“北上广”这些猛虎之中，看来并不是经济造就“奶爸王国”或许辣妹子更能铸成“奶爸”的成长。东北三省的爷们是该“反省反省”了，黑龙江和吉林分别是倒数第2和第3，东北爷们是不是也该展现你们体贴的一面呢？东北的爷们不爱带孩子，什么仇什么怨？
不管是熊孩子还是懒大人，健康的身体总归是是革命滴本钱，如果你对健康保养的概念还停留在“一天一苹果，医生远离我”的话，我想你真的OUT了。京东“数聚汇”从健康监测、运动健康、身体保养、饮水健康、空气健康和食品健康这六大方面及这六方面的综合指标来看居民对自身健康的关注程度，超级城市中北京、天津、上海名列前三，别问为什么，首都人民腾云驾雾的痛楚一般凡人岂能体会！ 在“手机解密”中，京东2014年度“数聚汇”从外观、容量及品牌三个维度描绘了各地区人们对手机的主要关注点，其中，上海人最关注手机外观，北京人最注重手机品牌，广东人则最在意手机容量。
京东“数聚汇”报告自2012年开始推出，旨在通过当年的网购数据分析出人们关心的、有趣的或具有现实指导意义的结论，让大数据技术走进人们的生活，展示被数据反应出的社会风貌。
关于京东
京东是中国最大的自营式电商企业。京东为消费者提供愉悦的在线购物体验。通过内容丰富、人性化的网站和移动客户端，京东以富有竞争力的价格，提供具有丰富品类及卓越品质的商品和服务，并且以快速可靠的方式送达消费者。京东相信其拥有全国电商行业中最大的仓储设施。截至2014年9月30日，京东在全国范围内拥有7大物流中心，在39个城市建立了118个仓库，总面积达到230万平方米，运营2,045个配送站和1,045个自提点，覆盖全国范围内的1,855个区县。京东在130个区县提供当天送达的“211限时达”服务，并在另外815个区县提供次日达的配送服务

Ⅷ 云端家长会，给佤山留守儿童带来了哪些特殊礼物

相比传统教育之下云端教育给人带来了不一样的体验，云端教育更像是在大数据时代的新兴产物，给远在山区的儿童带来了不一样的学习，也给了瓦山留守儿童一份特殊的礼物。

科技的发达给我们带来了不一样的，更给我们的留守儿童带来了希望，也许我们相信有一天我们的科技能发达到不用外出工作，就能在家陪着孩子赚钱，这样留守的儿童也不用再留守了。

Ⅸ 怎样给留守儿童“大家庭式”的关爱

您好
这主要看国家的政策，现在我国的政策越来越好了，这几年，随着数据收集手段的丰富，各地也想出了不少办法，将更多的留守儿童纳入有效监护范围。比如，有的地方为留守儿童配发安全手环，并与公安机关报警平台和天网工程无缝对接。有的地方研发了留守儿童工作大数据平台，由县级总调度、乡（镇、街道）监管、村（居）委会动态管理，具备GPS定位、自动生成报表等功能。而覆盖全国的农村留守儿童信息管理系统的建立，无疑是一项重要的基础性工程，能大幅提升关爱、保护、帮扶留守儿童的精准度。