编程课如何提到游戏

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㈡ 少儿编程课程体系介绍 少儿编程课程设计的原则有哪些

少儿编程课程体系主要分为两种：一种是照搬麻省理工提供的scratch课程，另一种是由自主的教研团队研发构建的课程体系。少儿编程课程设计需遵循五大原则：趣味性、跨学科、贴切性、进阶性和故事性。

少儿编程课程体系介绍： Scratch课程体系：这种课程体系非常经典，基于麻省理工提供的scratch课程。但它衍生性有限，缺乏过渡性体系，可能不足以满足孩子在不同阶段的学习需求。 自主研发课程体系：这种课程体系由专业的教研团队研发构建，能更好地满足课程创新性、逻辑性和趣味性的要求。它能根据孩子的年龄、兴趣和学习进度，提供更具针对性和个性化的教学内容。

少儿编程课程设计原则： 趣味性：通过加入流行的游戏元素或设计技巧，使编程课程变得酷炫、生动，从而吸引孩子们的注意力，激发他们的学习兴趣。 跨学科：结合语文、数学、科学、音乐等学科，让孩子在编程中运用这些学科知识，培养他们的综合素养和跨学科思维能力。 贴切性：课程应包含贴切的案例，这些案例应与孩子的日常生活或兴趣点紧密相关，帮助他们更好地理解编程中的各种概念。 进阶性：课程设计应有清晰的主线，确保每部分内容、每堂课之间有良好的衔接，使孩子能够循序渐进地掌握编程知识和技能。 故事性：通过连贯的故事线或孩子熟悉的电影来创作作品，激发孩子的兴趣，让他们在编程学习中体验到更多的乐趣和成就感。