幼儿编程有什么问题

1. 世界在智能，少儿在编程，该不该让孩子学编程有几点掏心窝建议

自从支持了编程教育在中小学的普及及推广后，甚至部分地区已经把编程纳入到中高考的范围中。

最近一个月，我一直在整理家长最常问的少儿编程问题。

今天，鱼 sir就以问答的形式，让家长们更深入了解，什么是少儿编程！

少儿编程 成人编程。

首先，学习目的不同：

成人编程更多是为了职业发展需要，解决工作中的问题；

而少儿编程为了发展孩子的兴趣，锻炼逻辑思维，在某些特定的阶段，可以参加信奥赛以辅助升学等。

其次，学习内容和方式不同。

成人编程主要学程序语法的应用，侧重计算机编程的项目开发；

而少儿编程学习图形化编程、python语言等，一个知识点可能拆解成很多课程让孩子反复使用，侧重引导、 探索 而不是单纯的讲授，不会枯燥繁琐。

小学一年级，也就是6、7岁的孩子。

目前最常见的还是Scratch、Python、C++、机器人课程，也有部分机构开设了app inventor、JS、CSS等课程。

需要准备一台电脑（摄像头、鼠标、键盘齐全），或者平板电脑就可以学习了。

至于线上还是线下，其实两者各有优劣：

在线下，孩子可以直接面对老师，老师能更直观地观察到孩子的学习状态。

在线上，时间和地点就比较方便随意了，在家里就能学，但需要家长辅助监督；另外，线上课程相同班型一般会比线下便宜一些。

很多家长都以为电脑编程是男孩才爱玩的，但根据我的教育经验，女孩子同样喜欢编程，而且女孩子普遍比较细心，这个在编程学习上也是个优势。

我们作为家长，应该引导孩子发现自己的爱好，而不是主观地否定孩子的兴趣。

许多家长认为学编程就是玩 游戏 ，其实恰恰相反，编程可以使孩子由 游戏 的使用者变成 游戏 的开发者，用数据理解，分析并解决问题。

同时，编程对其他学科提升也有帮助，包括数学，物理，在这个过程中提高孩子的逻辑思维能力，学习能力，注意力等。

机器人编程是少儿编程的一个分支，通过动手组装、搭建机器人主体，再编写程序来控制机器人运动。

机器人编程，既包含了机械搭建，又结合了编程控制，涉及编程知识、机械原理、电子传感器、计算机硬件等领域，要求更加综合。

信奥赛和少儿编程的关系，就像奥数和数学。

信奥赛和奥数一样，是奥林匹克竞赛中的一门，可以说是少儿编程各类竞赛中的天花板。少儿编程包括scratch、python、c++等，如果参加信奥赛要用到c++。

老师在授课过程中，会结合多学科的知识，进行知识点的讲解，这样孩子在课堂上不仅可以学习到编程知识，还可以接触到语数英、物理化等知识。如坐标系、小数、电压等。

数学思维训练，更偏向于低年龄段的孩子（幼儿园-三年级），可以看做是数学的启蒙训练，主要侧重在锻炼计算能力、逻辑思维能力，不强调解决实际问题的能力。

少儿编程的学习门槛会更高一些，适合6、7岁以上，能教会孩子清晰、抽象地将现实问题进行分解，并用编程语言将对应的解决方案写出来。

家长不懂，其实完全不影响孩子学编程。

而且少儿编程起步阶段的scratch课程，是简单有趣的，并没有家长们想象中那么枯燥、可怕。

市面上编程机构很多，好老师比好机构更重要！不是越知名的机构就越适合你的孩子，挑选到适合孩子的课程才重要。

另外有很多家长还不了解少儿编程课，它有录播课和直播课，录播课有核桃编程、和码编程、西瓜创客等，直播课有妙小程、编程猫、编玩边学等，孩子具体适合哪家要结合孩子的实际学学情。

如果不知道该如何选课，可以私信或者下方评论区留下孩子学情，我来帮你免费解答！

2. 少儿编程-关于少儿学习编程的几个重要问题

少儿编程是近年来新兴起的一项学习项目，其核心理念是将计算机语言作儿童成长中的基础知识进行培养，与视听读写、逻辑表达、数学运算等没有区别。让孩子学习编程不仅是为了从事相关专业的工作，从教育、启蒙的角度来看，少儿编程更多的是引导、启蒙、入门的作用。

scratch作为一款模块化编程软件，其趣味性相较于代码编写程序，避免了孩子去记忆冗杂的代码，格式，符号等等。只要孩子们能够将自己的想法像按照流程图一样绘制或者只要心里有数，就能够完成简单的程序。因为有这样的简洁明了的编程方式，孩子们也可以轻松地进行少儿编程的学习。

其次，scratch能够实现的功能远比你想象中强大。什么是坐标系，什么是变量，什么是链表，或许你都不能很好地给孩子解释这些，但是当你的孩子完成了一系列scratch少儿编程课程的学习之后他就能够生动地并且用自己做出来的例子告诉你答案！

不仅仅是编程，不仅仅是动画，不仅仅是游戏！作为机器人课程学习的编程软件，更加重要的是scratch能够广泛应用于多种机器人创客的硬件上！

正是因为Scratch的这些特点，它不只是一个简单的互动游戏开发工具，更像是一种智力开发工具，或是一种兴趣和耐力养成工具。

最后，如果你想让孩子学习少儿编程，不妨到编玩边学体验一下！

3. 少儿编程创业前景，创业开办少儿编程校区不能踩的5个坑

少儿编程创业前景广阔，但需谨慎避开以下五个关键陷阱：

1. 投资规模需合理控制：

   • 精打细算：单个校区总投资应控制在25万元以内，重视资本回报的速度和稳定性，避免盲目扩大投资规模导致资金链紧张。

2. 选址需科学规划：

   • 租金与面积：选择租金低廉且面积适中的场所，以有效节省运营成本。
   • 目标区域：应靠近有大量幼儿园和小学的区域，尤其是2公里内学生人数至少3000人的地方，确保生源的稳定增长。

3. 合法合规经营：

   • 许可证问题：无需过度担忧无证经营，应先办理营业执照，确保校区合法合规运营。如有需要，可寻求专业指导以顺利完成相关手续。

4. 招生策略需积极主动：

   • 多元化招生：不能坐等生源，而应通过地面推广、在线营销和口碑传播等多种方式，提升招生效率。
   • 特色课程：提供具有吸引力的特色课程，如艾力申STEAM乐高机器人教育体系，注重实践与创新，培养孩子们的科技素养和解决问题能力。

5. 教育质量与品牌建设：

   • 注重教育质量：确保教学质量，让孩子们真正从课程中受益，提升家长满意度和口碑。
   • 品牌建设：通过长期稳定的运营和优质服务，逐步树立品牌形象，吸引更多家长和孩子的关注与信任。

综上所述，少儿编程创业前景广阔，但创业者需谨慎规划、科学管理，以避开投资、选址、合规、招生和教育质量等方面的陷阱，实现校区的稳健发展和长期盈利。

4. 你觉得让上幼儿园的娃学编程这件事，到底靠不靠谱

幼儿园的孩子都是3-6岁的儿童，幼儿园阶段培养孩子的主要目的是帮助他们养成良好的习惯，所学的知识都是比较浅显的，一般也不建议将小学的知识带入到幼儿园进行超前的学习。但是学编程是否适合幼儿园的小朋友呢，可能有一些机构会推出一些关于编程的书籍，其中还有专门为幼儿园小朋友设计的，我认为这事是不靠谱的。具体的原因如下：

编程虽然能锻炼孩子的脑力及创新性思维，但是这门课程是十分难入门的，尤其是需要很强的理解能力，幼儿园的小朋友太小了，尤其是小班的小朋友还处于整天哭的状态，根本不适合学习编程。但是幼儿的发展存在个体差异性，对一些发育比较快的幼儿，是可以接受编程的，也是可以学习的。

所以，幼儿园阶段还是不适合进行编程的学习，至少也要从小学开始，家长不要操之过急，顺应孩子自身的发展特点。

5. 编程的学习对于少儿来说，究竟在哪个方面有难度

孩子第一次接触编程时，直接从python/C++开始学习是很有难度的；
儿童学编程（python/C++）面对的是各种复杂的算法、英文单词，学起来特别难。
所以一般推荐6岁的儿童从学习scratch开始，Scratch是一款由麻省理工学院(MIT) 媒体实验室的“终生幼儿园”项目团队创造的，它是世界上第一个为儿童（6-16岁）设计开发的计算机编程语言。
有了Scratch软件，就大大降低了学习计算机编程的门槛，孩子可以通过Scratch，就可以像搭积木一样轻松创作出动画、故事、音乐、游戏等作品。几乎所有的孩子第一次接触它，就爱上了编程！

6. 幼儿园可以开展编程课程吗

我认为让幼儿园的孩子接触编程学习是不必要的。在幼儿园阶段，孩子们主要是在开发智力和基本能力，这是他们成长过程中的一个初期阶段，旨在为未来的学习打下坚实的基础。在这个阶段，如果让他们学习过于复杂和深奥的知识，可能会浪费这一段宝贵的时光，而且不会得到太多的提升。

此外，对于幼儿园的孩子来说，他们的认知能力和理解能力相对较弱，可能无法准确理解编程的概念和逻辑。编程需要一定的抽象思维和逻辑推理能力，而这些能力在他们这个年龄段尚未完全发展。因此，将编程作为幼儿园的主要课程内容并不合适。

相反，幼儿园应该更多地关注孩子们的兴趣培养、社交技能的培养以及基本的数学和语言能力。通过有趣的活动和游戏，如拼图、绘画和角色扮演游戏，可以有效促进孩子们的全面发展。这些活动不仅能够激发孩子们的兴趣，还能帮助他们更好地掌握基本技能。

当然，这并不是说我们不应该让孩子接触技术或编程。我们可以从简单的编程概念入手，例如通过故事讲述、图片展示和简单的互动游戏来介绍编程的基本思想。这样，孩子们可以在轻松愉快的氛围中了解编程，同时也能为他们未来的编程学习奠定基础。

总的来说，幼儿园的主要任务是帮助孩子们建立起对学习的兴趣和信心，而编程教育可以作为辅助手段，而不是主要课程内容。我们应该根据孩子们的年龄和发展阶段，选择最适合他们的教育方式。