⑴ 编程和思维课选哪个
选择编程课程还是思维课程，关键在于个人的兴趣、目标和需求。编程课程侧重于教授计算机编程技能和知识，学习编程有助于掌握编写代码、解决实际问题、开发软件和应用程序的能力。通过编程课程的学习，可以培养逻辑思维、分析能力以及创造力，这些技能在科技行业中非常受重视，有助于在数字时代中获得竞争优势。
另一方面，思维课程则更注重培养学习者的思维能力和认知技巧，包括批判性思维、创造性思维、问题解决、逻辑推理和决策制定等多方面训练。这些课程旨在提高学习者的分析、抽象、整合和创新能力，无论是在求职还是日常生活中的决策和解决问题上，都能产生积极影响。
总的来说，如果您对计算机科学、软件开发或科技行业有浓厚兴趣，并希望通过学习掌握实际的技术技能，那么编程课程将是更好的选择。若您希望提高普遍的思维能力，在任何领域都能受益，特别是希望增强解决问题和创造力，那么思维课程可能更适合您。
当然，最理想的选择是根据个人兴趣和目标综合考虑，有时将编程和思维课程结合起来，可以更好地促进学习和发展。无论是单独选择还是结合使用，关键在于找到最适合自己的学习路径，以实现个人目标。
⑵ 三年级是学思维好还是学编程好
我接触编程也有好多年了，但是直到如今也没有能做出点东西来。我第一次接触编程应该是在小学五年级，周五下午有额外的选修课，我选的是网页设计，当时用的软件是微软的Frontpage，当然这个软件已经在2006年年底停止了，当时具体学了什么已经记不清了，大概是能做一张简单的网页页面吧，其实算不上编程。在高二的时候学校教了Visual Basic，简单的学了一些编程的逻辑和算法，勉强通过了计算机二级考试。大二学了C语言，对编程有了一定的了解，但是也只不过知道一点皮毛罢了，具体想开发出点东西还是没有办法的，总体来说学习编程对我的思维提升的确有一点帮助，但是帮助并不大，我的生活中能用到编程的思维但是用不到编程。经过几次对编程的接触我认识到了以下3件事情：
编程是一件需要思考的事情，只要能看懂文字，有一定的思维逻辑能力，无论几岁开始学习都是可以的，当然如果年纪过大随着年龄的升高思维的退化学习的困难度也会增高，但这也是因人而异，取决于每个人自身的情况。