小学生编程建模比赛比的是什么

⑴ 数学建模需要怎样的编程水平

会使用matlab简单编程和出图就可以。

本人有幸参加过三次数学建模的比赛，国赛、亚太地区竞赛和Mathorcup竞赛几乎都是仅用到了Excel和matlab等工具做一些绘图操作，通过模拟算法的实现去解决问题，所以对于编程水平的要求一般。

但是对于工具的使用要求就比较高了，一定要勤加练习，毕竟只有三天的时间去比赛，熟练的出图可以节省很大的时间。

在小组赛中，负责编程的同学，主要是把建模同学的思想给生产出结果，也就是输出一定的东西，可以是图，可以是表也可以是数据。对于编程水平来说，其实就是可以速度的出一个结果而已，当然如果你有较好的编程水平，肯定可以提高整队的实力水平，可以更快更准确的提供结果论证。

数学建模，就是根据实际问题来建立数学模型，对数学模型来进行求解，然后根据结果去解决实际问题。当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时，人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上，用数学的符号和语言作表述来建立数学模型。

数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并“解决”实际问题的一种强有力的数学手段。参加数学建模也可以提高团队的协作能力，也可以把课本中的算法运用于实践之中。

以上内容参考网络-数学建模

⑵ 孩子学编程，可以参加哪些考试

引言：作为一项新兴学科竞赛，编程竞赛的获奖名额和获奖概率明显高于其他学科。获得省级比赛的学生将在自主招生中获得绝对的竞争优势。竞争相对较低，自主招生需求大。这无疑是每个优秀孩子都不应该错过的宝贵机会。

学习编程是为了“释放孩子的创造力”，让孩子十年后在社会上有竞争力。对于中小学生来说，比赛是一个竞技场，但也是展示、交流、学习的平台，而不是学习编程的目的。参加比赛，在获奖的同时，孩子获得了更多参加比赛的经验和感受，依靠自己的思考和学习学以致用，在压力环境下依然能发挥出自信和勇气。