『壹』 少儿编程和创客有什么区别
创客教育是一种强调团队协作、研究、创新和实践的学习方式，其主要目标是鼓励孩子们探索并解决现实生活中的各种问题。例如，一群孩子可以共同设计并制作一个太阳能收集装置，旨在将太阳能转化为电能，以此来改善社区的能源利用效率。这种学习方式不仅能够激发孩子们的好奇心，还能培养他们的创造力和解决问题的能力。
相比之下，编程则是实现创客理念的一种具体技术手段。通过编写代码，孩子们可以控制电脑、机器人或其它电子设备，将创意转化为实际的产品或服务。编程语言种类繁多，从高级语言（如Python、Java）到低级语言（如汇编语言），每种语言都有其独特的优势和应用场景。例如，使用Python可以帮助孩子们快速搭建原型，而汇编语言则更适合需要高度控制硬件细节的项目。
创客与编程的关系紧密相连，创客精神鼓励孩子们大胆尝试和创新，而编程则是将这些创新想法付诸实践的关键工具。通过结合这两种学习方式，孩子们不仅能够更好地理解和解决现实生活中的问题，还能掌握重要的技术技能，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
此外，编程不仅能够帮助孩子们实现他们的创意，还能培养他们的逻辑思维能力和问题解决技巧。通过编写代码，孩子们需要思考如何让计算机完成特定任务，这有助于提升他们的抽象思维能力。同时，编程过程中的错误调试也能锻炼孩子们面对挑战时的耐心和坚持不懈的精神。
总之，创客教育和编程各有其独特的价值和作用，它们共同为孩子们提供了探索世界、解决问题并实现创新想法的平台。通过将这两种学习方式相结合，孩子们能够获得更全面的发展，不仅在技术层面有所提升，还在创造力、团队合作能力以及解决问题的技巧上得到锻炼。
『贰』 新东方创客和编程哪个好
新东方创客。
1、课程内容：新东方创客主要侧重于创客教育，包括3D打印、机器人、电子等方面的内容，注重学生的实践能力和创造力。编程则主要侧重于计算机编程教育，包括基础编程语言、游戏开发、网站设计等内容。
2、教学方式：新东方创客采用“从玩中学”的教学方式，让学生在实践中学习，注重培养学生的动手能力和实际操作能力。编程则采用在线编程、编程游戏等教学方式，注重培养学生的逻辑思维和编程能力。