A. 数学思维和编程哪个更好
1. 编程所需要的很多能力和数学是相通的。比如逻辑思维、模式识别等。再往深里说，编程的核心是算法，而算法的核心也是数学。现在的机器学习会大量的用到算法，其本质还是数学模型计算问题。
2. 编程能够帮助孩子更好地理解数学抽象概念。对于许多中小学生来说，数学概念太抽象。孩子们可以通过编程，将抽象的数学概念转化为看得见的、会动的图像。
例如数学中最常用的函数，书本上的概念理解起来很抽象，如果通过编程，我们就可以在计算机上展示出来。
3. 编程能够强化孩子的数学能力。如果孩子想用代码建造飞机，那就要用到各种各样的数学知识，并且还要调用抽象思维的能力。
B. 学数独好呢!还是编程好
数独是学习解决问题的思路，编程是学习赖以生存的手段。
只会编程不会数独可能人生少了点什么但不会混不下去，只会数独不会编程可能连吃饱都是个问题。
C. 谁能告诉我数独游戏的编程思维啊
一、解数独
1、标记
2、利用各种方法减少标记数量，例如显性数对删减法、隐形唯一数法、隐形数对法、区域删减法、区块删减法、三四链数删减法等等
3、填充，利用唯一值法，如果那个标记中只有一个可填了，这就是结果了。
4、假设法，如果各种方法（至少你知道的）都用了还是没有唯一数，那只能假设了，按一定顺序某个单元格标记中假设一个就是要填充的数，然后重复上面的步骤，如果得到无解（就是出现某个单元格的没有可填的数），那就退回，换一个数继续。（一般这个过程用递归完成）
二、如何生成题目
会解数独后，生成就不是问题了，我的方法是分为两步首先随机填充1-9到第一行，然后用上诉方法产生一个解。再次，随机一个一个数删除，每删除一个数重复上诉方法，看看是否是唯一解，如果是继续删除（不是就恢复，删其它的），直到达到一定目的为止。这样就产生一个数独题目。