Ⅰ 哪些高校建設有大數據分析實驗室
現在好多高校都建立大數據實驗室，北郵、北石油化工、黔南民族啊，聽說雲創的死貴死貴的，普開數據的聽說性價比高，真實情況就不清楚了，只能自己體會吧
Ⅱ 大數據教學科研實訓平台如何幫助高校搭建大數據專業教學體系
芝諾大數據教學科研平台以校企聯合培養模式為手段，通過校企合作聯合培養機制，讓企業、行業深度參與人才培養過程，逐步實現校企共同制定培養目標、共同建設課程體系和教學內容、共同實施培養過程、共同把控培養質量，全面提升學生的應用實踐能力。該平台以應用型人才培養為目標定位，在以解決現實問題為目的的前提下，使培養的學生有更寬廣和跨學科的知識視野，注重知識的實用性，有創新精神和綜合運用知識的能力。注重培養學生具有在創新中應用、在應用中創新的能力，讓學生真正學會大數據行業各個崗位真正的職業技能。
芝諾大數據教學科研平台構建總體分為三大部分，一是平台硬體，二是教學與實驗支撐系統（包括：芝諾數據綜合分析ZDM平台、芝諾數據教學實訓平台），三是產品服務。
教學與實驗支撐系統由芝諾數據綜合分析ZDM平台和芝諾數據教學實訓平台構成，教學與實驗支撐系統部署在大數據教學科研一體機中。
1）平台的建設能讓高校大數據專業與實際應用相結合，提高學生的學習、實踐和創新創業能力，能夠培養實用性人才所需的專業能力，提升教學效果與就業率，為「大數據時代」的創新人才培養做出貢獻。
2）平台的建設將支撐大數據去冗降噪、大數據融合、大數據可視化等關鍵技術研究，能夠服務於學校的教學和科研，有助於大數據方向發展和自主創新，有利於創新團隊培育和高水平研究成果積累，有利於提升教師的教學和科研水平，推動教學和科研團隊建設。
3）平台的建設搭建可以發揮學校的行業優勢，體現學校辦學特色，推進
與國內外高校、科研機構和企業間的產學研合作，開展項目合作研究和人才培養，促進科研成果轉化，促進產學研協同創新。
4）平台的建設有利於促進學科交叉與融合。
本項目通過對芝諾數據教學實訓平台和芝諾數據綜合分析ZDM平台的建設，支撐大數據去冗降噪、大數據融合、大數據安全與隱私保護等關鍵技術研究，形成以工程實訓和創新拓展為主的實踐教學體系，培養學生良好的科學素養和實踐創新能力。同時，提升高校承擔重大科研項目和實現自主創新的能力。適應國民經濟和社會發展的信息化進程、信息化與工業化「兩化」融合和新興戰略性產業迅速發展，完善科研平台和教學實驗平台體系建設，提升科技創新能力，推進產學研合作。預期達到以下效果：
（1）建立健全實驗教學環境，為相關專業學生提供與產業界接軌的、良好的實驗條件；
（2）模擬企業環境，引入以實際項目為藍本的實訓項目，構建實訓基地；
（3）為開設大數據類公共選修課提供實驗環境；
（4）支撐高校科研項目的實施及科研論文的發表；
（5）為學生在數學、統計、計算機類學科競賽獲獎提供教學實驗環境支持。
Ⅲ 全國首個國家大數據工程實驗室獲批，未來要幹些啥
近日，國家發改委員批復建設全國首個國家大數據工程實驗室——政府專治理大數據應用屬技術國家工程實驗室。該工程實驗室由中國電子科技集團牽頭，聯合電子科技大學（大數據研究中心承建）、國信優易數據有限公司等共同組建。
是不是應該來個大大的贊！
電子科大要做什麼？
電子科技大學是政府治理大數據應用技術國家工程實驗室排名首位的共建單位，也是目前為止國家大數據工程實驗室系列裡面第一個高校單位。
作為此次工程實驗室的重要參與方，電子科大將圍繞如何高效運用政府數據，提升政府治理效能的迫切需求做重點研究，參與建設政府治理大數據應用技術研究平台，並與眾合作單位共同建立成熟的政務大數據應用模擬試驗平台，以形成國內一流的科研環境，培養和匯聚政府治理大數據應用高端技術人才，主動承擔國家和行業重大科研項目。
電子科大還將在建設工程實驗室中發揮帶頭引領作用，集聚整合創新資源，增強產學研用結合，為促進大數據產業快速發展，培育和發展戰略性新興產業提供動力支持。
Ⅳ 大數據時代下的實驗室建設需要怎樣的人才
以實驗室來建設細分行業自首家新三板上市企業華盛控股為例，該公司目前正在對感測器的研發進行積極的部署，但除了物理層面的布局對信息基礎設施的投入，華盛控股同樣需要在軟體這一層面進行研發儲備，因為採集的數據主要靠大數據演算法分析獲得具有意義的應用價值。華盛目前的科研人員主要來自於全球頂尖高校，分布在管理學、經濟學、環境資源、控制、電氣、軟體等各個學科。
Ⅳ 哪類院校適合建設大數據實驗室
1、 開設單獨的大數據課程的高校
目前該類院校還是佔多數，主要是因為教育版主管部門對開設新的權專業方向有一定的約束，對開設單獨課程則不加限制。此類高校可以通過先開設大數據技術基礎的導論性課程使學生接觸了解大數據知識和相關技術，建立大數據思維。推薦教材：廈門大學林子雨老師的《數據技術原理與應用》，該教材提供全套的課件、視頻、習題、實驗指導、學習指南。同時打算開設課程的院校可以安排授課教師參加有林子雨博士開辦的「大數據教師培訓交流班」，解決授課教師的問題。
2、 開設數據科學與大數據專業方向的高校
目前國內已經申請獲批開設數據科學與大數據技術專業方向有30多所。針對該類院校，我們建議可以通過建設大數據實驗室對學生進行大數據知識的全面培養，使得學生能夠系統的學習到大數據專業技能，從而勝任數據工程師、大數據分析師等工作。同時選用企業級大數據應用環境作為學生的實踐環境，實現真正的產學研用。
完美校園大數據實驗室建設主要由四部分建設內容構成，分別是：
大數據實驗室硬體環境建設
大數據實驗室軟體環境建設
大數據基礎課程內容建設
大數據行業項目案例課程建設
Ⅵ 高校大數據實訓室解決方案有么急求
四、人才培養目標
本專業主要面向大數據應用開發、大數據分析挖掘、大數據系統運維等崗位方向培養合格人才，重點培養具有大數據應用、大數據分析以及大數據系統管理與運維方向的，應用型高技能人才。
本專業方向重點培養能夠為企事業單位提供大數據系統搭建、管理、和運維技術和能力的人才。通過計算機基礎課程、演算法語言、系統管理等專業基礎知識學習，接受大數據系統和應用知識的培養，進行各種計算機系統，大數據平台系統，大數據應用系統搭建、配置、管理、及運維實訓。通過大量的案例與實踐操作，熟練掌握大數據系統管理所需的各種專業知識和能力，具備一定的職業素養，為從事大數據行業系統管理工作奠定堅實基礎。
五、實踐教學環境
新開普完美校園大數據實驗室的軟硬體系統配置主次分明，考慮到學生從基礎理論到工程實踐的各個環節，符合學生遞進式的認知規律，有利於學生由淺入深的全面掌握大數據相關知識和應用。大數據實驗實訓室將搭建理論與實踐的橋梁，為學生提供大數據技術的實驗及實訓平台，深化學生對大數據技術理論的理解，提高學生的操作能力，同時，利用所學知識對大數據技術進行創新性研究。具體建設內容包括：
1）物理層---硬體資源：
基於高性能計算與海量存儲節點構建的運算資源池，作為雲計算各項實驗學習環境的主要承載平台，採用雲伺服器集群+虛擬主機+物理機的解決方案
2）資源池：
包含計算資源池、存儲資源池、網路資源池。提供教學活動中必不可少學習資源、實驗資源、項目案例。
3）業務平台層：
面向教學活動中的實驗課程與項目實訓業務提供流程化支撐。完美校園大數據實驗室的業務平台層包含大數據教學管理平台和大數據科研平台。
4）統一管理層：
基於完美校園大數據實驗室統一資源調度引擎，為用戶使用業務平台層與資源平台提供便捷入口。
六、實驗室功能系統模塊
大數據實驗室各個功能模塊介紹如下：
1）雲計算管理系統
完美校園大數據實驗室採用雲服務提供的虛機系統，雲計算管理系統通過對硬體設施進行虛擬化處理，形成虛擬層面的資源池系統，該資源池系統可按需為每一套應用系統提供基礎硬體資源——計算能力、存儲能力和網路功能，快速適應不斷變化的業務需求，實現「彈性」資源分配能力。
① 計算模塊
計算模塊主要提供雲主機功能。而雲主機提供了整個雲平台中最基礎的功能，即虛擬伺服器從創建到銷毀的全生命周期維護。此模塊通過利用虛擬化技術，可將大批伺服器硬體資源池化，用戶僅需點擊滑鼠，選擇期望的硬體配置、操作系統類型和網路配置等信息，即可在短時間內按需獲得任意數量的雲主機，模塊支持雲主機硬體配置在線升級、雲主機熱遷移、重啟、暫停、創建快照等多種功能。
② 鏡像模塊
鏡像功能模塊是一套虛擬機鏡像查找及檢索系統，支持多種虛擬機鏡像格式（AKI、AMI、ARI、ISO、QCOW2、Raw、VDI、VHD、VMDK），有創建上傳鏡像、刪除鏡像、編輯鏡像基本信息的功能。
③塊存儲模塊
塊存儲模塊為運行實例提供穩定的數據塊存儲服務，即雲硬碟服務。它的插件驅動架構有利於塊設備的創建和管理，如創建卷、刪除卷，在實例上掛載和卸載卷。它們獨立於雲主機的生命周期而存在，可掛載到任意運行中的雲主機上，確保單台雲主機故障時，數據不丟失，並具備基於雲硬碟的快照創建、備份和快照回滾等功能。
④網路模塊
網路模塊提供雲計算的網路虛擬化技術，為雲平台其他服務提供網路連接服務。為用戶提供介面，可以定義 Network、Subnet、Router，配置 DHCP、DNS、負載均衡、L3 服務，網路支持，GRE、VLAN。插件架構支持許多主流的網路廠家和技術，如 OpenvSwitch。
⑤安全模塊
安全模塊通過在計算模塊中添加擴展實現，基於傳統的包過濾型防火牆技術，可為用戶的雲主機提供細顆粒度的安全防護策略，支持 TCP/UDP/ICMP 等多種協議，支持自定義來源IP和埠范圍等規則，支持用戶針對不同類型雲主機載入不同級別安全策略的功能。
2）大數據教學管理系統
大數據教學管理系統旨在提供統一的平台管理所有的課程教學資料、視頻、講義、實驗指導手冊、實驗數據集、實驗練習、實驗報告書、實驗成績管理、用戶管理（學生花名冊管理、教師信息管理）。
大數據教學系統提供了5大功能模塊，分別是：在線基礎課程包、在線學習平台、在線練習平台、在線測試平台、在線討論平台、數據分析平台。
① 在線基礎課程包
根據崗位人才發展路徑圖，提供相應的學習課程資源部內容，客戶根據實際情況選擇適合自己的課程內容，完美校園大數據中心存儲了大量教學資源。包含以下資源：
1.存儲輔助性的講解+PPT配套的視頻課程，准確全面的給學生講解相應的知識點或項目案例；
2.存儲了通過CMMI4規范的真實的項目文檔和案例，可以讓學生在學校就能夠接觸到大規模科技公司的真實項目和研發流程；
3.針對不同的小練習，配合PPT視頻教材，提供了詳細的描述文檔共學員選擇不同的方式對知識點進行接納和
Ⅶ 建立大數據實驗室需不需要買數據
僅僅是實驗用的話，隨便下載一些大型日誌，或者使用自己拿得到的各種日誌就可以了。
Ⅷ 大數據在實驗室領域有沒有應用前景
實驗室建設是一項復雜的系統工程，一個現代實驗室包括給排水、氣體管路、強弱版電、通排風、權消防、空調暖通、裝修等七個子系統，每個系統中又包含許多次級子系統，每個系統都會產生龐大和多樣化的復雜數據。數據量的急劇增長和感測器收集的多樣化數據，為對數據全新的理解和分析應用提供了新的動力，實驗室的不同系統間不再孤立，通過物的互聯，而產生全新的應用。以華盛控股為例，目前已經建立了一支感測器技術專家隊伍