編程課如何提到游戲

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㈡ 少兒編程課程體系介紹 少兒編程課程設計的原則有哪些

少兒編程課程體系主要分為兩種：一種是照搬麻省理工提供的scratch課程，另一種是由自主的教研團隊研發構建的課程體系。少兒編程課程設計需遵循五大原則：趣味性、跨學科、貼切性、進階性和故事性。

少兒編程課程體系介紹： Scratch課程體系：這種課程體系非常經典，基於麻省理工提供的scratch課程。但它衍生性有限，缺乏過渡性體系，可能不足以滿足孩子在不同階段的學習需求。 自主研發課程體系：這種課程體系由專業的教研團隊研發構建，能更好地滿足課程創新性、邏輯性和趣味性的要求。它能根據孩子的年齡、興趣和學習進度，提供更具針對性和個性化的教學內容。

少兒編程課程設計原則： 趣味性：通過加入流行的游戲元素或設計技巧，使編程課程變得酷炫、生動，從而吸引孩子們的注意力，激發他們的學習興趣。 跨學科：結合語文、數學、科學、音樂等學科，讓孩子在編程中運用這些學科知識，培養他們的綜合素養和跨學科思維能力。 貼切性：課程應包含貼切的案例，這些案例應與孩子的日常生活或興趣點緊密相關，幫助他們更好地理解編程中的各種概念。 進階性：課程設計應有清晰的主線，確保每部分內容、每堂課之間有良好的銜接，使孩子能夠循序漸進地掌握編程知識和技能。 故事性：通過連貫的故事線或孩子熟悉的電影來創作作品，激發孩子的興趣，讓他們在編程學習中體驗到更多的樂趣和成就感。