① 少兒編程是學什麼的
一、學習編程的基礎知識和基礎計算機語言
學習編程就是在學習編程語言，根據孩子的年齡和階段，從低級向高級，循序漸進學習。Scratch圖形化編程，認識和使用編程開發素材，學習加減乘除算術運算符，順序邏輯結構，等待，事件，動作概念，變數概念，認識超聲感測器等，課程設計（編程實現gstem機器人-gbot巡線避障等）。Python語言，學習數字電路基礎知識，arino開發板初識，變數基礎數據類型等，php,mysql基礎知識，課程設計（線圖方式展示於web頁，數據保存在後端和雲端）C++語言，數據類型，邏輯結構，運算符，變數作用域，指針引用，結構體，插入排序演算法，字元串處理函數，STL標准庫等。
二、培養嚴謹的邏輯思維能力和創新能力
編程具有一定的程式，編程語言錯誤就會產生錯誤指令，創造出的模型不精準，失之毫釐謬以千里，所以有利於培養孩子養成正確嚴謹的邏輯思維習慣，建立新的項目是創造新事物的過程，孩子沒有固定的參照，多是憑借自己的想像力創造，因此可以培養孩子1+1=3的創新能力
三、學習發現問題，解決問題的獨立能力
少兒編程課程的學習是把問題丟該學生自己解決，並不像傳統教育學生存在疑問由教師來解決，這樣就有利於培養孩子主動思考，獨立解決問題的能力，遇事不依賴的習慣，在今後的生活中擁有獨立的人格。
格物斯坦小坦克認為少兒學習編程所得到的很多能力不僅是顯性的外在能力，更多的是孩子植根於大腦的思維能力，而往往這種能力是優越於同年段孩子的關鍵所在，助力孩子在未來快人一步，更勝一籌。