㈠ 一年級學編程好還是五子棋好
學習下棋會比較好，理由有以下：
一：現在大部分學生從小就浸泡在手機等短視頻娛樂當中，大部分人習慣了短暫快樂的視頻段子，這就很容易讓孩子失去專注力，也就很難在上課時注意力集中，從而導致學習效率低下。
二：下棋是讓學生擺脫電子產品誘惑的一個不錯愛好，下棋需要注意力集中並且需要去思考對方可能會下的棋路，對孩子的思考能力有很大的提高。
三：學編程也許對於小學生來說很開心，做出來的成果可能在外行人看起來很酷炫，但是編程對他們目前來說並沒有多大作用，畢竟編程是考驗人的思維邏輯和理解能力，但這對於大部分小學生來說還是有較大的難度。編程對於小學生來說也許晦澀難懂，但是對於一個普通的大學生來說也許培訓幾個月就能上崗就業了。
一個人的成長是有規律的，小時候更加註重的應該是學習注意力的集中，有了良好的習慣今後要學習新的知識其實還是很簡單的。以我們小時候的學習經歷來看，小時候我們背誦課本比較容易，因為小時候記憶力好，但是小時候卻很難理解課本內容的含義，長大後我們的記憶力退步了，但是理解能力卻好很多，很容易就能理解課本的含義。
所以小時候更多的是培養孩子的專注力，讓孩子有個良好的學習習慣，而不是隨波逐流跟風。
㈡ 為鍛煉思維能力，孩子學編程好還是學下棋好為什麼
我家孩子學習下棋有一年多了，總體感覺不錯，可以段練孩子面對輸贏的態度，還能從下棋中找到人生的真理，而編程我認為太機械化了，沒什麼樂趣。
㈢ 圍棋和編程哪個對孩子的幫助大
學習圍棋可以培養孩子對客觀事實的接受能力，受挫能力，以及公平意識，培養大局觀，因為圍棋的每一步都是戰略 + 戰術的組，還可以培養孩子的理性思維和獨立性。
學習編程對孩子的幫助也很大，首先它會強化孩子的邏輯思維能力，編程中孩子要思考如何把代碼合理地安排在整個程序中，讓程序流暢地處理輸入、演算、輸出，這個過程對孩子分析事物的邏輯性有極大的幫助。
還可以培養孩子的專注力和細心度有時候少打一個字母可能就會造成程序大亂，在編寫程序的過程中，排錯是無法敷衍了事的，這個過程能有效改正孩子馬虎行事的毛病。編程還可以提高孩子的耐心。
編寫游戲可以很好的鍛煉孩子延遲滿足感的能力，提高耐心，從編寫游戲，到玩游戲，是需要經歷一個比較長的過程。這兩門學科並不沖突，對孩子也都有很大的幫助，主要看你想側重培養的方向和孩子的喜好。
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