學習編程長大後想製造什麼

『壹』 學了編程有什麼用

學習編程的好處
1、編程幫助人培養邏輯思維能力和抽象思維能力。為了使計算機能夠理解人的意圖，人就必須要將解決的問題的思路、方法、和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。學習編程能夠培養人的體系化思維、邏輯思維和抽象思維！經證實80%人在學習少兒編程後，自然科學理解能力有顯著提升！
2、編程提升創造力，幫助人跳出思維定式。根據調查研究，人在15歲後便會形成思維定式，如果他們在此前從未有過發揮獨一無二的創造力的機會，將來不管遇到什麼樣挑戰，大腦會慣性地告訴他們，這件事是無能為力的，人的人生從此變得平庸。而編程的過程「就像藝術一樣在創作」，人們會享受到創造的樂趣。
3、編程增強人自信心，提高做事情的專注力。完成一個完整程序的製作能夠有效提高人做事情的專注力，一個由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強人的自信心，讓他們可以更有勇氣地面對將來學習、生活中可能遇到的挫折。

『貳』 編程能給孩子帶來什麼樣的好處呢

您好，很高興能回答您的問題。

首先作為一個三歲寶寶的父親，為了孩子將來有邏輯或者說有編程能力，我對整個中國的編程行業做了接近半年的調研。深入了解了行業的從業者現狀以及加盟方式，同時他的課程體系。現在呢，就對我半年來的詳細的調研經驗和經歷給大家做一個分享，希望能幫助到你。

首先我先從整個少兒編程的行業現狀來聊一下，稍微變成真正火爆或者被我們了解是從 18 年開始，到 19 年形成了一個爆發的局面，有多家機構從原有的線上模式走入到了線下加盟等多種形式。也出現了我們可以感知到的，身邊很多朋友親都在詢問，並且想去報一個少兒編程班。我也是在這種背景下來深入了解這個行業的。先不評價任何一家機構，單純說一下目前的整個少兒編程的課程體系。

少兒編程目前從三歲一直到高中，可以做到全體系覆蓋，從 3~6 歲的大顆樂高積木拼接開始。

轉入到 6~8 歲WEDO，樂高積木的拼接

再到後來的 9~10 歲EV3，積木的拼接。

最後轉入到高年年齡段的scratch軟體編程。

以及後來的java PYTHON C++

基本上上面概括的就涵蓋了整個中國少兒編程的課程體系內容。介紹完整個中國教學少兒編程教學體系之後，那麼我該說來回答您提出的一個最關鍵的問題，就是能給孩子帶來怎麼樣的收獲。

從客觀角度來說，中國有一個叫做全國青少年信息學奧林匹克競賽的，屬於在編程界非常有名氣的一個比賽。如果您的孩子想未來從事這種信息技術的奧林匹克競賽的話，可以從小開始往這個方向培養，並且呢這種信息學奧林匹克競賽是可以取得全國，排名前 10 的優秀大學的免試錄取資格的。但是這個比賽和現在興起的很多樂高變成其他的一些硬體編程的方向是不一樣的。所以請再報少兒編程培訓的時候注意以上幾點。

我家孩子從二年級寒假開始學Scratch編程的，目前五年級，在學Python。剛好有點發言權，在此說說我個人看法。

首先，學編程絕不是為了讓孩子以後做個程序員。這只是一門興趣和技能。就跟讓孩子學個樂器學個畫畫是一樣的道理。學編程也就是多了一技之長，孩子以後多個選擇。

其次，學編程最主要可以鍛煉到孩子的邏輯思維能力。程序的本質就是一直在是和否之間判斷，是的話做什麼，不是又做什麼，層層條件嵌套判斷，最後運行出我們想要的東西。孩子的思維在這一層一層的邏輯運算推理中得到了強化鍛煉。邏輯能力好的孩子，講起事情來條理清楚，一二三四，羅列的頭頭是道。也不容易被人忽悠，他有自己的推理判斷。

第三，可以鍛煉思維的縝密性。程序運行中若有問題出現，需要自己去找漏洞，常常是這里改動，就會牽扯到那裡也要動，如果思考不仔細思維不縝密就會改了這邊那邊又出錯，越改漏洞越多。經過長期的編程訓練，思維自然就會縝密起來。

第四，編程一定程度上可以讓孩子更專注。代碼不是一行兩行能寫完的，要實現的東西也不是幾分鍾就能做出來的，它需要孩子的大腦長時間的高度集中精力，無形中就鍛煉了孩子的專注力。

第五，也是我認為重要的一點，那就是編程讓孩子更有自信和成就感。因為在編程過程中，孩子會遇到各種各樣程序運行不過去的情況，這種運行不過去的結果來自於機器的客觀判斷，不是大人或者外界對他的一種諸如你不行的消極主觀評價，這種客觀的運行不過去的結果會促使他自己尋找問題解決問題，讓他越來越相信自己能行，能做好，從而讓他在內心深處更自信。

編程能給孩子帶來最大的一個變化，應當就是思維方式的變化。

一個人看世界的眼光都是受自己的知識影響，如果一個孩子學會了編程，那麼他在看世界的方向上就多了一個選擇。

舉個簡單的例子來講，在我們在沒有接觸到時間軸這類動畫製作的時候，我們覺得有些動畫就是我們的PPT那樣隨意切換，沒有任何時間軸的觀念。

但是當我們了解了PPT這類軟體，了解了時間煮這類動畫製作軟體的時候，我們看待事物就有了一個選擇，就多了一個選擇，編程也是這個道理。

如果我們在編程過程中學習過的一些知識可以用在生活中的話，那肯定是事半功倍的效果。

學習編程之後都會使用一些類似於變數的問題，這樣一個簡單的變數可以讓孩子提前意識到這個世界是可以抽象的，是可以歸納的。

如果不接觸編程的孩子，他們對於變數的理解可能需要等到初中以後才會接觸到，但是他所接觸所理解的仍然是停留在代數這個含義上。

所以說學習編程的孩子不僅僅帶來了學習成績上的變化，當然主要是指數學成績的變化，也帶來了自己觀看這個世界不同的方向，有不同的感覺。

學習編程應當是一個比較好的。

我現在就在做少兒編程和機器人編程。有很多人說學編程有什麼用？我們長大也不當程序員。其實這種想法很可笑，學編程就得當程序員嗎？學數學就得當數學家嗎？為什麼還有那麼多學英語的，難道是想當翻譯家么？看法過於狹隘。

編程和數學一樣，都是一種工具，一種解決問題的工具而已。兒童學編程最大的好處就是能夠鍛煉邏輯思維，也就是常說的數理思維，這個思維有什麼用？它在金字塔頂端，決定了你大部分的智商。

個人認為編程的核心是演算法，是數學問題，編程只是按照不同的語言規則寫出代碼而已，當然不排除有很多技巧在裡面。

所以兒童如果有餘力，可以學學編程，開發智力，鍛煉思維。還能理解數學的實際應用（有很多人在生活中數學只用到了初中的知識，學編程你會真切的看到，數學的工程實際應用:)。

好處有以下幾點：

1.擴展孩子的邏輯思維。

2.提高孩子的智力水平（搞編程很能提升人的智力，但是同時也要讓孩子情商提升一下，不要死讀書那種類型的，要不然孩子的社交能力就會下降很多）。

3.擴展孩子的生成能力水平（現在的生活離不開計算機，將來也是保證孩子在 社會 中生存能力的提升）

emmm長篇大論就不說了 網路都有

我覺得最重要的 就是思維模式吧 這種真的從小培養很重要

在進入 社會 後 跟人打交道後 發現 有一個通順的邏輯思維真的很重要

包括處理事情 面對一些問題的時候 思路清晰會事半功倍！

在未來，你的孩子如果會編程，他就是未來世界的創造者，如果他不會，他只是使用者。」我們的未來，是依託互聯網和AI等技術手段的。當然，還能提高孩子的邏輯思維和表達能力。對數學更有非常好的幫助。 科技 改變未來，改變的不止是你的未來，有孩子的， 社會 的。現今 社會 ，學習編程已經是我們必不可少的科目了。當然，也有很多家長說，平時孩子的學習已經非常的繁重了，哪有時間再去學這些課外的東西啊？其實我們只要在假日拿出一個小時左右的時間來學習就很好了，不用急於求成，但必須要去學。共勉！

編程能力是現代「智造」的第一能力，從小就讓孩子愛上它，可以讓孩子得到 「質」 的提升。

想像一下，在別家小孩還在玩 游戲 的時候，你家小孩已經成了 游戲 研發了，那是個什麼場景？

好了，廢話不多說，我認為編程帶給孩子的好處有這些：

鍛煉邏輯思維：
編程的核心就是演算法，而且演算法的每一步都幾乎不能出錯，哪怕只是錯了一個字母，也能帶來整體計算的全面失誤。長期學習編程，鍛煉邏輯思維，可以在今後更容易的上手理工類學科。同時，可以對注意力進行強化，在偵緝和對比 探索 方面，強於其它沒有學習過編程的人。

看待問題的態度：
一個人看待世界的眼光都會被自身知識儲備所影響，如果一個孩子從小就掌握了編程，那麼他看待世界的目光回事多方面的。在編程的世界中，達到相同目的的程序源碼是千奇百怪的。每個人都會在尋找一套適合自己的編程方式之前，都會接觸到各種各樣的編程方式。尤其是學習逆向編程，它會使你掌握一種「直擊要害」的逆向思維，在今後生活中解決問題，會更容易的抓住事物的重點，站在別人的位置考慮問題。

創造力和自信：
理論上，編程可以創造你所想像的一切。尤其是我們現在所講的「未來生活」的概念，它就需要所有具有創造力的人共同實現。要知道，小孩子的想像力是所有大人所不能比擬的，而編程，可以把想像力化為創造力。用編程製造想像，其碰撞所產生能量，足矣改變世界。改變世界的自信，可是其他人不敢想像的。

探索 精神：
編程就像是人類的基因密碼，想要更加了解它，更加合理的使用它，就必須對其進行長時間的 探索 。當你可以解釋世界上所有人的「為什麼」的時候，那你就離了解世界的本質所不遠了。

分享和協作：
現在的編程工作，早已不是單打獨斗可以完成，想要尋求志同道合的朋友，就需要學會分享。而且分享的過程也是一種美好，也許你的一個小分享就幫助了一個公司解決工程難題，也許你的一個小分享就給這個世界帶來新意，這一切在編程的世界，都是可能發生的。

編程對於不是孩子的我們也有這些好處，只要能學進去，現在一點兒都不晚~

編程能給孩子帶來的好處有以下幾個方面：

1、專注力：編程的時候需要心靜，安靜的思考問題，這種練習對於孩子的專注力的提升是非常有幫助的；

2、創造力：編程的目的是寫出來一段代碼，然後實現一個小功能或者一個小創意，具體實現出來的效果是什麼，需要孩子自己思考、有創造力的去想你；

3、邏輯思維：編程本來就是一環扣一環的代碼，幾行if、else的語句如果錯誤，可能導致錯誤的結果，所以在整體思考和邏輯思考來說是非常有幫助的；

4、團隊協作：很多時候，一個功能或者效果的實現，需要一個小團隊來配合完成，團隊成員分工明確、職責明確，一個人的錯誤可能導致整個團隊的成果出現偏差，所以對於團隊配合非常重要；

5、對新事物的 探索 ：在編程的過程中，每一行代碼的變動，可能導致結果的不同，那麼在思考過後，利用不同的代碼、程序組合，可以展示出不同的結果，觸類旁通，孩子自然會聯想到其他結果是怎麼產生出來的，這樣孩子就會不停的研究、 探索 更多可能的結果；

6、失敗感和成就感：有時候編程不會一蹴而就，也可能經過反反復復，無數次的嘗試才會得到自己想要的結果，那麼每一次的失敗都會給孩子一次挫敗的感受，同時，一旦成功，那種結果呈現出來的喜悅感、成就感自然就應運而生，會讓孩子非常有成就感。

以上就是編程給孩子帶來的好處，希望對你有幫助。

編程學習是可以全方位能力培養孩子的編程入門把編程思維能力、圖像思維能力、空間想像能力、數學計算能力、邏輯推理能力、語言表達能力等綜合能力進行科學結合，培養小朋友的綜合能力， 傳統編程課程大多依賴於機器人、樂高、 游戲 製作等。優編城的課程以斯坦福大學編程課程體系為框架，以編程知識點為主線設計。並且有專業的教具設計團隊根據每節課不同的知識點以及兒童心理的發展規律研發每節課的教具。

『叄』 學習完編程技術以後可以做什麼工作

你學完編程技術以後可以做網管，也可以做編程員或者程序員，能做的工作是很多呢

『肆』 學習計算機編程，以後的就業方向是不是非常的多

學習計算機編程以後的就業方向確實是非常廣泛的，比如說網路設計師、軟體開發師、軟體編輯、網路開發工程師等等。計算機的就業方向確實非常的多，但是也一定要注意，這只針對於一些學習軟體非常成功的學生而言，如果說在畢業了以後覺得計算機編程非常的難，而且自己什麼都沒有學會的話，就不要投身於這些專業當中了，因為就算自己選擇了這些工作，也沒有辦法很好的勝任這些工作。

學習這個專業今後的就業方向很多，但是如果自己沒有學好的話，假畢業了以後可能會發現自己毫無去處。因為如果選擇這個專業的話，自己的專業水平不夠，所以沒有辦法獲取很好的工作。可是如果換其他的工作的話，自己要僅僅只學了計算機編程，對於其他的工作也沒辦法勝任，這就會讓自己陷入糾結的狀態。

『伍』 學編程能做些什麼

一、互聯網

最直接的工作就是到一個科技企業做程序員，人家碼磚頭，我們碼代碼。目前的互聯網行業，那是需要大批的編程人員，把現實中的數據進行轉換存儲分析。BAT是目前國內比較好的互聯網企業，他們的業務都需要大量的編程人員來實習。工資高，福利好，還有優越感。

二、傳統軟體企業

傳統軟體企業主要為其他公司或組織提供軟體產品或服務，最主要的產品就是程序及軟體。這類企業同樣需要大量的編程人員，以實現復雜軟體產品的開發工作。國內比較知名的軟體企業有浪潮、華為、金蝶、用友等，中小型軟體企業也多如牛毛。

三、硬體產品行業

硬體廠商也是需要編程人員的，如大家熟悉的生產顯卡等硬體的公司華碩、技嘉、intel，生產出來的cpu、顯卡都是需要驅動軟體來完成工作的，同樣需要程序員的參與。

四、手機

國內典型的魅族、小米這些移動互聯網及手機行業的新貴，他們的硬體都是采購別人的，系統用的是谷歌的Android，他們要生產自己的手機，手機中附帶有軟體，同樣需要編碼人員進行工作。

五、游戲

雖然說國內的一些游戲廠商無德專門毒害青少年，但是一款好的游戲如cs還是能讓我們在工作之餘輕松一些的，游戲那也是編碼完成的，是一件多麼有趣的事情。

(5)學習編程長大後想製造什麼擴展閱讀

編程發展前景：

1、可視化編程也越來越重要，所謂的可視化程序設計和Visual Basic或Visual C++並不同，支持可視化程序設計的IDE可以讓開發人員直接移動程序單元來建立流程圖和結構圖，然後直接做編譯或解釋，這一類的流程圖通常是以UML為基礎。

這樣的界面因為樂高的Mindstorms開始普及，一些公司也開始透過瀏覽器Mozilla和分布式程序設計（LabVIEW）往這方面努力。從1980年代開始，第一個可視化程序設計系統—Max，就是以類比合成器的設計為榜樣，同時被用來開發即時音樂演出軟體。

這種方法也被用在專業軟體，例如Openlab，這類的使用者需要完整程序設計語言的彈性，並不想要傳統的學習曲線。

2、應用程序開發行業中最大的新熱潮是智能手機的應用程序「這種裝置通常需要開發人員使用一種可將裝置的功能發揮到極至的特定語言作為應用平台，至少要以官方認可的方式進行。

智能手機開發體系的一個新興產業正在崛起，即允許開發人員用非智能手機平台原生的其它語言編寫自己的代碼，然後轉化為原生語言的應用程序。 因為不需要學習任何特定的智能手機平台的官方應用程序開發語言，Web應用程序也沾了光，成為智能手機應用程序開發的一種方法。

『陸』 學習軟體編程未來可以從事哪些崗位

學習軟體編程未來可以從事哪些崗位。首先學習軟體編程未來是可以從事軟體相關的工作，關系最為密切的就是軟體研發工程師，也就是俗稱的程序員，當然程序員還可以細分為前端程序員、後端程序員、移動端程序員、服務端程序員等等。還有比如軟體實施、運維、測試、設計、分析、咨詢、銷售等等，包括還有項目管理之類的。
學習軟體編程其次也可以從事互聯網行業相關的工作崗位，研發、設計、運營都可以。
希望對你有幫助。

『柒』 學編程能做什麼工作

看你學哪方面的，學編程可以做前端開發，後端開發，嵌入式開發，還有運維等工作，做前端要學html、css、js和ps，後端的話還要多學一門後端語言java、python等，運維學linux、shell等。

『捌』 學編程能做什麼工作

先說編程可以做什麼：網頁製作、效果交互、APP、小程序、游戲動畫等；
編程的工作種類也有很多：Java開發工程師、大數據工程師、Java測試工程師、互聯網Java架構師、軟體工程師、游戲開發、軟體開發等。

『玖』 學習編程的將來都能找什麼工作啊

語言不一樣，待遇也不一樣，很多IT公司都在招聘這方面的

比如JAVA程序員啊

WEB開發人員啊

DELPHI程序員
等等等等，很多啦

而且任何一個崗位不可能只需要一種語言，基本上都是復合型的，現在你要做的就是腳踏實地地積累你的知識，不要沒學會走就學著跑。