① 實 習 報 告
經過學院的安排，我們專業—04級網路工程專業的學生在2006—2007學年的下半學年的第十九周進行參觀實習及在第二十周進行了具體的單位實習；具體的時間是2007年7月9日到7月22日。下面就這一段時間的實習情況進行總結。
一、參觀實習
在頭幾天的實習過程中是有學院統一安排的，依次實地參觀了，鄭州市863軟體孵化器，鄭州市輝煌科技，河南省博物院等。在這幾天的參觀實習過程當中受益非淺，學到許多課本上學習不到的東西。
其中，國家863中部軟體孵化器，是經過河南省人民政府申請、科技部批准立項的國家863計劃軟體產業孵化基地，旨在通過技術、人才、管理、資金和政策等方面的綜合服務，為軟體企業創造良好的成長環境，培育骨幹軟體企業，促進河南省軟體產業發展。其業主單位是河南省863軟體孵化器有限公司，由河南省生產力促進中心、鄭州高新區合資組建。主要業務如下：技術服務：建設共享軟體開發平台，提供相關服務。包括軟體質量管理平台，軟體測試平台，軟體構件庫等。培訓服務：程序員培訓，高級技術培訓，企業管理培訓：人力資源、市場營銷、質量管理等。管理咨詢：企業診斷，人力資源顧問，軟體工程顧問，市場營銷顧問，企業融資顧問等。人才服務：程序員培養、推薦，高級人才獵頭服務等。
服務項目：國際軟體外包服務、軟體測試服務、軟體開發、CMM咨詢服務、物流行業軟體產品、零擔業務營運系統、倉儲業務營運系統、構件化ERP軟體、嵌入式技術服務、面向電力行業的嵌入式開發平台、面向鐵路行業的嵌入式開發支撐平台、嵌入式技術服務網站、共性軟體開發解決方案、數字煤礦解決方案、辦公自動化系統（OA）解決方案、企業級門戶網站解決方案。
通過參觀了解到CMM是指「能力成熟度模型」，其英文全稱為Capability Maturity Model for Software，英文縮寫為SW-CMM，簡稱CMM。它是對於軟體組織在定義、實施、度量、控制和改善其軟體過程的實踐中各個發展階段的描述。CMM的核心是把軟體開發視為一個過程，並根據這一原則對軟體開發和維護進行過程監控和研究，以使其更加科學化、標准化、使企業能夠更好地實現商業目標。CMM是是一種用於評價軟體承包能力並幫助其改善軟體質量的方法，側重於軟體開發過程的管理及工程能力的提高與評估。CMM分為五個等級：一級為初始級，二級為可重復級，三級為已定義級，四級為已管理級，五級為優化級。