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資料庫課程設計物業管理信息系統

發布時間:2022-09-28 14:10:52

A. 管理信息系統E-R圖和關系數據模型設計

幢樓信息表(樹形結構)如1201號,碧桂園一幢,碧桂園,碧桂園>碧桂園一幢>1201號
住戶信息表(戶主相關信息、幢樓ID、是否樓長)。
物業服務員信息表(服務員、管轄范圍(幢樓ID)):一對多關系,即一個物業服務員對應多個幢樓ID。
物業繳費信息表(年月份、住戶ID、水電氣費、物管費...小計)。
家政服務信息表(住戶ID、服務信息(服務時間、服務人員、服務內容、服務滿意度))

B. 數據結構實驗的實驗報告怎麼寫

資料庫課程設計
「資料庫課程設計」是資料庫系統及應用課程的後續實驗課,是進一步鞏固學生的資料庫知識,加強學生的實際動手能力和提高學生綜合素質。
一、 課程設計目的
課程設計為學生提供了一個既動手又動腦,獨立實踐的機會,將課本上的理論知識和實際有機的結合起來,鍛煉學生的分析解決實際問題的能力。提高學生適應實際,實踐編程的能力。課程設計的目的:
1. 加深對資料庫原理、程序設計語言的理論知識的理解和應用水平;
2. 在理論和實驗教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識並加以綜合提高;
3. 學會將知識應用於實際的方法,提高分析和解決問題的能力,增強動手能力;
4. 為畢業設計和以後工作打下必要基礎。
二、課程設計要求
運用資料庫原理的基本理論與應用知識,在微機RDBMS(SQL Server)的環境上建立一個資料庫應用系統。要求把現實世界的事物及事物之間的復雜關系抽象為信息世界的實體及實體之間聯系的信息模型,再轉換為機器世界的數據模型和數據文件,並對數據文件實施檢索、更新和控制等操作。
1. 用E-R圖設計選定題目的信息模型;
2. 設計相應的關系模型,確定資料庫結構;
3. 分析關系模式各屬於第幾範式,闡明理由;
4. 設計應用系統的系統結構圖,確定系統功能;
5. 通過設計關系的主碼約束、外碼約束和使用CHECK實現完整性控制;
6. 為參照關系設計插入、刪除、修改觸發器;
7. 實現應用程序設計、編程、優化功能;
8. 對系統的各個應用程序進行集成和調試,進一步優化系統功能、改善系統用戶界面完成實驗內容所指定的各項要求;
9. 分析遇到的問題,總結並寫出課程設計報告;
10. 自我評價
三、實驗環境
開發環境VC++、C#、ASP或java;ODBC/JDBC;資料庫SQL Server
四、上機實現內容
1. 創建資料庫的結構
2. 創建各基本表的結構
3. 編制系統各功能模塊,完成數據的管理(增、刪、改)及統計查詢。對於程序運行界面不做考核的重點。
五、課程設計考核
1.對學生到實驗室的情況進行不定時統計;
2.出勤率+課程設計報告+課程設計所開發的應用系統+其他(上機抽查和提問)=綜合評定成績。
3.課程設計結束時請將下列資料上交:
(1) 課程設計報告;
(2) 所開發的應用系統的源程序、安裝和使用說明;
(3) 將(1)(2)中的資料壓縮成一個壓縮包,壓縮包文件的命名規則:班級+學號(末2位)+姓名(例如:計科090101王鵬曉);
(4) 班長將本班每人的(3)中的壓縮包刻錄成光碟連同列印的課程設計報告收齊,交給任課教師。
附錄﹑課程設計題目
題目1:課程設計選題管理系統(1,24)
包括三大模塊:
 課程設計題目維護與查詢:題目的添加、修改和刪除;按題目類型、名稱和關鍵字查詢以及已選與未選題目的查詢;
 學生信息維護與查詢;
 學生選題維護與管理:學生選題及查詢;
具體功能細化:
 前台學生選題:學生上網登錄系統進行選題;
 前台教師出題:
 教師添加、修改和刪除題目;
 教師確認學生的選題;
 後台管理出題和選題
 添加用戶及許可權

題目2:書店管理系統(23)
包括四大模塊:
 售書(圖書銷售管理及銷售統計,查詢)
 進書(通過書目,向發行商下定單訂購圖書)
 庫存(圖書庫存,統計)
 相關查詢

題目3:圖書館管理系統(11)
包括四大模塊:
 圖書的查詢
 借書
 還書
 圖書的預約

題目4:庫存管理系統(8)
包括四大模塊:
 商品目錄建立
 商品入庫管理
 商品出庫管理
 商品庫存查詢
題目5:工資管理系統(1 人)41
包括四大模塊:
 系統數據初始化
 員工基本信息數據的輸入、修改、刪除;
 員工個人信息及工資表的查詢;
 員工工資的計算;
參考數據如下:
 員工基本狀況:包括員工號、員工姓名、性別、所在部門、工資級別、工資等級等。
 工資級別和工資金額:包括工資等級、工資額。
 企業部門及工作崗位信息:包括部門名稱、工作崗位名稱、工作崗位工資等。
 工齡和工資金額:包括工齡及對應工資額。
 公司福利表:包括福利名稱、福利值。
 工資信息:包括員工號、員工姓名、員工基礎工資、員工崗位工資、員工工齡工資、公司福利、員工實得工資。
題目6:酒店客房管理系統 (1 人)14,26
包括四大模塊:
 前台操作:包括開房登記、退房結賬和房狀態查看
 預訂管理:包括預訂房間、預訂入住和解除預訂
 信息查詢:包括在住客人列表、預訂客人列表和歷史客人列表
 報表統計:包括開房記錄統計、退房結賬和預訂房間統計
 員工基本信息數據的輸入、修改、刪除;
參考數據如下:
 住店管理:客人姓名、證件號碼、房號、入住時期、預計離開日期、結賬離開日期、應付金額
 客人信息:姓名、性別、證件類型、證件號碼、聯系電話
 房間信息:房號、房類型、價格、押金、房狀態 預訂房間
 客人姓名、性別、房類型、房號、價格、證件類型、證件號碼、聯系電話、入住日期、預計離開日期、歷史信息

題目7:旅行社管理信息系統(1 人)3
包括如下模塊:
 旅遊團隊、團隊團員及旅遊路線相關信息的輸入
 旅遊團隊、團隊團員及旅遊路線相關信息的維護(修改、瀏覽、刪除和撤銷)
 旅遊團隊管理信息的查詢(如按團隊編號)
 團隊團員基本情況的查詢(可選多種方式)
 旅遊路線相關信息的查詢(如按線路編號)
 旅遊路線排行榜發布。
 數據備份,更改密碼
參考數據如下:
 團員信息表(路線編號,團隊編號,團員編號,姓名,性別,電話,通信地址,身份證號碼, 團費交否,備注)
 線路信息表(路線名稱,團費,簡介,圖形,路線編號)
 團隊信息表(團隊編號,路線編號,團員人數,出發日期,返程日期)
 旅遊團隊信息表(團隊編號,團隊負責人,團員人數,建團時間,是否出發,團費,盈虧)
密碼信息(操作員,密碼)
題目8:報刊訂閱管理系統 (1 人)25,35
包括如下模塊:
 登錄功能:登錄統為身份驗證登錄。分為管理員登錄和一般用戶登錄。分別通過不 同的用戶名和密碼進入報刊訂閱管理界面,新的用戶需要注冊。
 錄入新信息功能:對於管理員,包括新用戶信息和新報刊信息的錄入功能,信息一旦 提交就存入到後台資料庫中;普通用戶自行注冊進行可以修改個人信息。
 訂閱功能:用戶可以訂閱報刊,系統自動計算所需金額,並顯示在界面上;管理員不 可訂閱報刊,必須以用戶身份訂閱報刊。
 查詢功能:用戶可以查詢並顯示自己所訂閱的信息;管理員可以按人員、報刊、部門 分類查詢。查詢出的信息顯示在界面上,並且可以預覽和列印出結果。
 統計功能:管理員可以按用戶、部門、報刊統計報刊的銷售情況,並對一些重要的訂 閱信息進行統計;普通用戶可以統計出自己的訂閱情況,並且可以預覽和列印出結果。
 系統維護功能:數據的安全管理,主要是依靠管理員對資料庫里的信息進行備份和恢 復,資料庫備份後,如果出了什麼意外可以恢復資料庫到當時備份的狀態,這提高了系統和 數據的安全性,有利於系統的維護
參考數據如下:
 管理員表(Adminuser) :管理員名、密碼。
 部門表(Department) :部門號,部門名。
 用戶表(Users) :用戶賬號、密碼、真實姓名、身 份證號、聯系電話,聯系地址,部門號(和部門表有關)等。
 報刊類別表(NewspaperClass) :分類編號、 分類名稱。
 報刊信息表(Newspaper) :報刊代號、報刊名稱、出版 報社、出版周期、季度報價、內容介紹、分類編號(和報刊類別表有關)等。
 訂單表(Order) :訂單編號、用戶編號、報刊代號、訂閱份數、訂閱月數等。
題目9:計算機等級考試教務管理系統(2 人)32
包括四大模塊:
 用戶設置:對考點代碼,考點名稱進行設置,設置用戶與密碼;系統復位:即清除上一次考試數據(在之前存入歷史)
 報名管理: 報各庫錄入(姓名不能不空,之間不能有空格) 增加、刪除、修改、瀏覽
 准考證管理:准考證生成規則:xxx+yy+zz+kk,其中 XXX 為考點代碼;YY 為語言代碼,XX 為考場號,KK 為座位號 同一級別、語言應根據報名初始庫信息按隨機數生成准考證,同一考點最多可有 99*30=2970 名考生;如已生成准考證號,再重新生成准考證號,應該給予提示。 准考證列印
 考務管理:考生信息查詢、瀏覽、列印
 成績管理:成績數據錄入、接收 成績合成(總成績=筆試成績*0.6+上機成績*0.4),按大於或等於 60 合格
參考數據如下:
 初始報名表(准考證號(為空) ,報名號(主鍵) ,級別+語言種類(外鍵) ,姓名,性別, 出生年份,民族,身份證號,聯系地址,聯系電話,照片,備注,參加培訓)
 含准考證號的報名表(准考證號(為主鍵) ,報名號,級別+語言種類(外鍵) ,姓名,性別, 出生年份,民族,身份證號,聯系地址,聯系電話,照片,備注,參加培訓)
 成績表(准考證號,筆試成績,上機成績,總成績) 級別語言代碼表(級別語言代碼,級別+語言)
 用戶信息表(考點代碼,考點名稱,用戶名,密碼)
題目10:人事管理系統(1 人)21
包括四大模塊:
 登錄管理:包括操作員管理,口令設置,許可權管理
 人員管理:包括人事數據維護、人事信息查詢和人事信息統計
 工資管理
 部門管理:包括部門表,職稱表和年份表
 查詢及報表列印
參考數據如下:
 人事表(編號,姓名,性別,出生日期,工作日期,部門代碼,職稱,婚否,簡歷,相片)
 工資表(基本工資,崗位津貼,獎勵,應發工資,水電,保險,實發工資)
 部門表(代碼,部門名稱)
 職稱表(職稱代碼,職稱名稱)
 年份表(年份代碼,年份名稱)
 操作員表(操作員代碼,操作員姓名,口令,部門,電話)
系統日誌表(操作員代號,操作員姓名,登錄時間,離開時間)
題目11:商品銷售管理系統(1 人)19
包括四大模塊:
 用戶登錄
 基本信息管理:包括銷售情況、商品信息、庫存表、員工表等信息的錄入、瀏覽、修改、撤銷、刪除和查詢等
 商品銷售管理:包括商品售出、退回和入庫
 盤點:包括庫存檔點、當日銷售盤點
參考數據如下:
 商品信息表(商品編號,商品名稱,品牌,型號,銷售單價) 商品編號=類別代碼(1 位)+品名代碼(1 位)+品牌代碼(2 位)+型號代碼(2 位)
 銷售情況表(成交編號,商品編號,銷售數量,總金額,銷售日期,員工編號)
 庫存表(商品編號,供貨商編號,進貨日期,進貨價,庫存數量)
 員工表(員工編號,員工姓名,性別,基本工資,職務,密碼)
 供貨商表(供貨商編號,供貨商名稱,所在地,聯系電話)
 員工資料表(員工編號,員工姓名,是否黨員,簡歷,照片)
題目12:學生成績管理系統(1 人)29
包括四大模塊:
 基本數據管理:包括院系管理,專業管理(設置院系下面的專業),班級管理(設置專業下面的班級),課程管理(設置相應專業下面的課程)
 學生信息管理:包括基本信息錄入、基本信息修改
 學生成績管理:包括學生成績錄入、學生成績修改
 信息查詢:包括基本信息查詢、成績信息查詢、學校人數統計
 系統管理:用戶管理、數據備份和系統幫助
參考數據如下:
 院系信息(院系代碼,院系名稱)
 院系專業信息(班級、院系代碼,專業)
 學生基本信息(班號,學號,姓名,性別,出生年月,籍貫,政治面貌,身份證號,入學年月,家庭地址,郵政編碼,圖片信息,備注)
 學生成績表(學號,課號,成績,備注)
 課程表(課號,課程名稱,學期,備注)
 班表(班號,班級名稱)
 用戶信息表(用戶名,密碼,用戶標識)
題目13:火車售票管理系統(4 人)36
包括四大模塊:
 售票管理
 訂票管理
 信息查詢
 系統維護
參考數據如下:
 車次信息表(車次,始發站,終點站,發車時間,到達時間)
 訂票信息表(車次,座位號,發車時期,發車時間,座位等級,票價)
 車次座位等級分配及座位佔用表(車次,座位號,座位等級,票價,佔用標志)
 用戶信息表(用戶名,密碼,用戶標識)
題目14:小型物業管理系統(1 人)
包括四大模塊:
 房源管理:對原始資料的錄入、修改、查詢和刷新。一般用戶可以查詢與房間有關 的統計資料;物業主管可其進行增、刪、改、插等操作
 租房管理:對房產出租,退租以及租房面積調整。其中物業主管可對其進行房租金 額計算和收款操作,一般用戶對其查詢
 水電處理:根據租房資料,結合當月水、電量進行分攤,完成應收水電費。其中物 業主管對其進行計算,其他查詢
 交款處理:提供收款和發票列印以及交款數據查詢
 查詢處理:對租房資料、交款資料,發票資料進行查詢
參考數據如下:
 房源資料(名稱,面積,月租,物業,倉庫)
 租房資料(名稱,面積,單位,月租,物業,押金,倉庫)
 水電資料(單位,電量,水量,電費,水費)
 交費資料(收費項目,應收日期,應收金額,已收金額,未收金額,本次收款)
 發票資料(單位,房租,電費,水費,物業)
 許可權資料(用戶,密碼,房源管理,租房管理,水電管理,交費管理,發票管理,系統維護) 其中系統管理員,有權進行系統維護;單位內部物業主管,有權進行物業資源調配、單元出 租,退租和收款開票操作;物業管理員,有權進行水電處理和收款處理等操行;租戶代表, 有權進行種類費的查詢操作
題目15:機房收費管理系統(1 人)7,34
包括四大模塊:
 登錄模塊
 上機管理模塊 說明:上機登記時,余額不足 3 元或卡處於掛失狀態,則拒絕登記 每位同學的一次上機形成一條記錄,每 36S 遍歷一次上機記錄表,對表中所有正上機欄位為 TRUE 的記錄的上機用時增加 36S,同時從上機卡表的余額減少
 上機卡管理模塊
 充值掛失模塊
 查找統計模塊:統計某天上機的總時數、每次上機的平均時數和機房的收入;某學 生上機的次數、上機總時數、每次上機平均時間;掛失和查詢余
參考數據如下:
 上機卡(卡號,姓名,專業班級,余額,狀態) 狀態的取值有:正常(能自費上機)
 掛失上機記錄(卡號,上機日期,開始時間,上機用時,正上機,管理號代碼),上機用時記錄學生上機時間(S);正上機是一個布爾型,為 True 表示正上機,每 36 秒刷新 其上機用時並扣除上機費用,為 False 表示上機結束。上機記錄表永久保存,用於事後查詢 和統計 管理員(代碼,姓名,口令)

題目16:高校葯房管理(1 人)31
包括四大模塊:
 基礎數據處理:包括醫生和葯劑師名單的錄入,修改,刪除及查詢
 營業數據處理:包括葯品進貨上櫃,處理劃價,配葯,櫃存葯品查詢,處方綜合查 詢,交接班結轉清。
參考數據如下:
 葯品信息表(貨號,貨名,計量單位,進貨數量,進貨單價,出售單價,進貨日期,收貨人 和供應商)
 處方信息(編號,患者姓名,醫生姓名,葯劑師姓名,處方日期,配葯日期) 處方葯品信息(處方編號,葯品貨號,計量單位,配葯數量,銷售單價,已配葯否)
 醫生名單和葯劑師名單表(姓名)

題目17:考勤管理系統(2 人)40
包括四大模塊:
 記錄每個員工每天所有進入公司的時刻和離開公司的時刻。
 每天結束時自動統計當天的工作時間
 每天結束時自動統計當天遲到或早退的次數。
 對於彈性工作制,每天結束時自動統計當月的工時,並自動算出當月欠缺或富餘的 時間
 每個月末統計該月的工作時間判斷是束足夠
 每個月末統計該月的工作天數並判斷是否足夠
 管理人員查詢並修改工作時間(特殊情況下修改)
 管理人員賬戶管理(如設置密碼等)
 管理人員設定早退及遲到的條件,每個月的工作時間
 管理人員設定每個月的工作日期及放假日期
參考數據如下:
 員工信息(工號,姓名,年齡,入職時間,職位,性別,密碼)
 配置信息(上班時間小時,上班時間分鍾,下班時間小時,下班時間分鍾,每天工作時間)
 每月統計數據表(工號,姓名,剩餘的時間,遲到的次數,早退的次數,工作天數)
 每天統計信息表(工號,姓名,小時,分鍾,動作,時間) 其中動作指的時入或離開公司

題目18:單位房產管理系統(2 人)33,10
包括四大模塊:
 系統模塊:完成資料庫維護、系統關閉功能
 物業費用模塊:完成本月物業的計費、歷史資料查詢和財務部門介面傳送數據、物 業相關費用單價設置
 房屋資源模塊:對房屋資源進行添加、列表顯示、查詢
 職工信息模塊:對職工進行添加、列表顯示、查詢以及相應部門、職務進行維護
 幫助模塊:對用戶使用本系統提供在線幫助
參考數據如下:
 職工(編號,姓名,性別,參加工作時間,行政職務,專業技術職務,評上最高行政職務時 間,評上最高專業技術職務時間,雙職工姓名,現居住房號,檔案號,房產證號,所在部門 編號,是否為戶主)
 部門(編號,部門名稱) 住房級別表(編號,級別,住房標准,控制標准,級別分類)
 房產情況(編號,房號,使用面積,現居住人 id,上一個居住人 id,最早居住人 ID,陽檯面積)
 物業費用(編號,房號,水基數,水現在值,電基數,電現在值,燃氣基數,燃氣現在值, 當前年份,當前月份)
 價格標准(編號,水單價,電單價,燃氣單價)
題目19:標准化考試系統 (2 人)15,39
功能要求: 設計一個簡單的標准化考試系統,僅有單項選擇題、多項選擇題和判斷題功能即可。
包括四大模塊:
 題庫管理:實現試題的錄入、修改、刪除功能;
 考試子系統:能夠實現考生做題、結果自動存入到資料庫中,有時間提示;
 選擇身份(登錄)功能:系統能夠記錄考生輸入的登錄信息及交卷信息;
 自動評分功能:考生交卷後能自動評分;
 查看成績功能:能夠查詢考生相關信息(包含成績等)。
參考數據如下:

其它可供選擇的題目:
網上教務評教系統130,127,133 16
學生日常行為評分管理系統232,110,230
網上鮮花店 38
基於BS結構的工藝品銷售系統12
基於BS結構的校園二手物品交易網站 37
大學生就業管理系統201,208,234
題庫及試卷管理系統

資料庫原理及應用
課程設計報告
題目: 課程設計選題管理系統

所在學院:
班 級:
學 號:
姓 名: 李四
指導教師:

2011年12月 日
目錄
一、 概述
二、需求分析
三、概念設計
四、邏輯設計
五、系統實現
六、小結
一、概述

C. !!急!!關於管理信息系統

圖書管理系統詳細設計方案

方案完成時間:2004年12月16日

可行性分析報告

我們小組的信息系統開發課程設計題目是:圖書管理系統開發。系統開發的總的設計目標是實現圖書管理的系統化、規范化和自動化,實現對圖書資料的集中統一的管理。
本系統主要實現對圖書館信息的管理,主要功能為管理有關讀者,書籍,借閱和管理者的信息等。本系統結構分為讀者信息管理模塊,書籍信息管理模塊,借閱信息管理模塊,管理者信息管理模塊。讀者信息管理部分有兩方面的功能,可以瀏覽讀者的信息,可以對讀者信息進行維護。書籍信息管理可以瀏覽書籍的信息,可以對書籍信息進行維護。借閱信息管理可以顯示當前資料庫中書籍借閱情況,可以對借閱信息進行維護。管理者信息管理可以顯示資料庫中管理者的情況,可以對管理者信息進行維護。可見,本系統並不復雜,主要解決的問題是利用關鍵字對資料庫進行查詢。

背景
近年來,隨著圖書館規模的不斷擴大,圖書數量也相應的增加,有關圖書的各種信息量也成倍增加,面對著龐大的信息量,傳統的人工方式管理會導致圖書館管理上的混亂,人力與物力過多浪費,圖書館管理費用的增加,從而使圖書館的負擔過重,影響整個圖書館的運作和控制管理,因此,必須制定一套合理、有效,規范和實用的圖書管理系統,對圖書資料進行集中統一的管理。
另一方面,IT產業和Internet獲得了飛速發展,計算機應用已滲透到了各個領域,引起信息管理的革命,實現了信息的自動化處理,提高了處理的及時性和正確性。
圖書管理工作面對大量的可模塊化處理的信息,是當今信息革命的一個重要陣地。我們小組開發圖書管理信息系統就是採用現代化的信息管理方式代替手工管理方式,提高圖書管理工作效率,作到信息的規范管理,科學統計和快速查詢,讓圖書館更好的為學校,社會服務。

從以前的手工管理的記錄中我們可以發現這樣的問題:
1.檢索速度慢、效率低
因為圖書館的藏書種類多、數量多,將藏書准確地分門別類,快速檢索,手工進行非常困難往往是終於查到了書的信息,館中沒有此書或已被別人借走。圖書館的規模越大,這個問題越突出。
2.借書、還書工作量大
借書、還書頻率越大,說明圖書館的作用越大,然而隨之而來的大量的借書、 還書登記、實存圖書的更新以及借出圖書超期、遺失等的處理,其工作量之大,往 往是人工操作所難以勝任的。而且經常會出現這樣那樣的差錯。
3.圖書統計工作難、藏書更新不能及時完成。
圖書館的圖書應根據科學技術的發展和教學工作的需要及時添加和更新,然而由於藏書數量及圖書種類越來越多,加上自然損耗,人為破壞,使圖書的統計工作難以及時完成,藏書的更新也就很難有針對性地進行,藏書的知識結構得不到良好地控制。

系統開發的重點與難點
系統出現了一些技術難點大致如下:
1、建立合理的表結構,避免數據冗餘
各表通過特定欄位實現不同表的數據連接,避免數據冗餘,需要設計簡潔高效的表結構。
2、建立相當的系統安全性
登錄用戶身份的驗證機制的設計、操作頁面的許可權保護。
3、建立嚴密的數據表操作機制
同一表有可能在多個模塊中被修改,所以嚴密的數據表操作機制的建立十分比較困難的,但也是必須的。除了設計時必須有相當程度的考慮,在編制時更應加強程序邏輯的可靠性和程序調試的全面性。

可行性分析
1.技術可行性
此次信息系統開發是大學專業知識的一次綜合應用與提高,我們小組可以在主教5樓機房完成系統開發。該機房計算機配置肯定能滿足系統開發的要求。我們小組可以選定兩三台計算機,建立系統開發環境,主要是安裝資料庫工具(MS SQL SERVER 2000),應用程序開發工具( VISUL BASIC 6.0或DELPHI),Office程序組以及網路傳輸工具。
我們小組的部分成員有計算機,配置是Pentium4 1.5G,256M以上內存,80G以上硬碟,可連網。小組成員之間可以通過QQ或電話進行即時交流,協調開發工作,解決開發工作中出現的問題。
就技術力量來說,我們小組可以完成此次開發工作。開發過程中會出現許多問題,有我們預想之中的,也有一些沒有我們預想到,但,我們有信心克服一切困難。該學期,我們小組各成員已經學習了SQL SERVER,對網路技術和操作系統也有系統的了解,有些成員熟悉計算機原理,能解決常見的硬體故障和硬體選擇。目前,圖書管理信息系統已得到了大量應用,有許多可供參考的成功系統。而且,網上有許多關於VISUL BASIC編程的資料和SQL SERVER方面的資料。 從技術角度考慮,此信息系統開發可行。
2.經濟可行性
目標系統開發需求比較低,加上具有成熟的軟硬體環境,所以在軟硬體的支出上十分有限。而且,目標系統並不是十分的復雜,開發的周期較短,人員經濟支出有限。當系統開發完實際運行後,將很大程度上提高計算機的功能,在為使用者帶來便利的同時,也為系統的進一步推廣創造了條件。這帶來的經濟回報將遠超過支出,並且最重要的一點是該軟體的開發可以給我們對系統的開發有個全面的認識。從經濟角度考慮,此信息系統開發可行。
3. 法律上可行
整個系統由於是自行開發,自行使用,所以系統本身不存在法律上的版權爭議。在伺服器軟體方面,應該使用正版軟體,因為整個系統盡管是開發給內部使用,但它畢竟很多部分還是要依靠Internet的,一旦伺服器連接到Internet上,它的操作系統可能會被Microsoft跟蹤,如果不是正版軟體,將不得不面臨民事訴訟的風險。

結論:
根據以上的可行性研究,我們小組認為開發此系統的條件已經具備,可以開始進行開發。

系統調查
圖書館概況
圖書管理系統是圖書館管理工作中不可缺少的部分,它的內容對於圖書館的管理者和使用者來說都至關重要,所以圖書管理系統應該能夠為管理者或讀者提供充足的信息和快捷的數據處理手段。但一直以來人們使用傳統人工的方式進行圖書管理和借閱管理,這種管理方式存在著許多缺點,如:效率低、易忘記、保密性差,另外時間一長,將產生大量的文件和數據,這對於查找、更新和維護都帶來了不少的困難。隨著科學技術的不斷提高,計算機科學日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認識,它已進入人類社會的各個領域並發揮著越來越重要的作用。作為計算機應用的一部分,使用計算機對圖書信息進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優點.例如:檢索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存儲量大、數據處理快捷、保密性好、壽命長、成本低、便於列印等。這些優點能夠極大地提高圖書管理的效率,也是圖書館的科學化、正規化管理,與世界接軌的重要條件。因此,開發這樣一套管理軟體成為很有必要的事情。
系統功能結構圖

需求分析
系統目標
圖書管理信息系統是典型的信息管理系統(MIS),其開發主要包括後台資料庫的建立和維護以及前端應用程序的開發兩個方面。對於前者要求建立起數據一致性和完整性強.數據安全性好的庫。而對於後者則要求應用程序功能完備,易使用等特點。
系統開發的總體任務是實現各種信息的系統化,規范化和自動化。
需求定義
作為學生對圖書管理系統的要求有:
1. 能按各種方式(比如書名、編號、作者)查詢圖書館的藏書情況。
2. 能夠方便地借閱圖書、續借圖書、歸還圖書。
3. 能夠查詢自己的基本資料、借閱圖書情況。
4. 能夠熟悉圖書管理系統的使用。
作為圖書管理員,他們對圖書管理系統的要求有:
1. 能方便的對圖書進行錄入登記,注銷陳舊的書籍。
2. 能夠方便地對新生進行登記,或注銷已經畢業的學生信息(基本信息,借閱信息)。
3. 能夠隨時發布一些諸如各學院學生借閱圖書超期情況、館內藏書情況、借情況等信息,以便各學院能夠隨時獲知本院學生的一些借書信息。
功能說明
系統功能分析是在系統開發的總體任務的基礎上完成。本系統需要完成的功能主要有5部分:
A圖書基本情況的錄入,修改,刪除等基本操作。
1.書籍類別標準的制定,類別信息的輸入,包括類別編號,類別名稱,關鍵詞,備注信息等。
2.書籍類別信息的查詢,修改,包括類別編號,類別名稱,關鍵詞,備注信息等。
3.書籍信息的輸入,包括書籍編號,書籍名稱,書籍類別,作者名稱,出版社名稱,出版日期,書籍頁數,關鍵詞,登記日期,備注信息等。
B辦理借書卡模塊。
1.新生辦理借書證。
2.丟失辦理借書證。
C實現借書功能。
1.借書信息的輸入,包括借書信息編號,讀書編號,讀者姓名,書籍編號,書籍名稱,借書日期,備注信息等。
2.借書信息的查詢,修改,包括借書信息編號,讀者編號,讀者姓名,書籍編號,書籍名稱,借書日期,備注信息等。
D實現還書功能。
1.還書信息的輸入,包括還書信息編號,讀者編號,讀者姓名,書籍編號,書籍名稱,借書日期,還書日期,備注信息等。
2.還書信息的查詢和修改,包括還書信息編號,讀書編號,讀者姓名,書籍編號,書籍名稱,借書日期,還書日期,備注信息等。
E能方便的對圖書進行查詢。對超期的情況能自動給出提示信息。
性能要求
正確性,可靠性,效率,完整性,易使用性,可維護性,可測試行,復用性,安全保密性,可理解性,可移植性,互聯性。
業務流程圖(如下:)

資料庫設計
1. 資料庫需求分析
用戶的需求具體體現在各種信息的提供,保存,更新和查詢,這就要求資料庫結構能充分滿足各種信息的輸出和輸入。收集基本數據,數據結構處理的流程,組成一份詳盡的數據字典,為後面的具體設計打下基礎。
針對一般圖書管理信息系統的需求,通過對圖書管理工作過程的內容和數據流程分析,設計如下面所示的數據項和數據結構:
● 讀者種類信息,
屬性:種類編號,種類名稱,借書數量,借書期限,有效期限,備注。
主鍵:種類編號
● 讀者信息,
屬性:讀者編號,讀者姓名,讀者種類,讀者性別,工作單位,家庭住址,電話號碼,電子郵件地址,辦證日期,備注。
主鍵:讀者編號
● 書籍類別信息,
屬性:類別編號,類別名稱,關鍵詞,備注信息。
主鍵:類別編號
● 書籍信息,
屬性:書籍編號,書籍名稱,書籍類別,作者姓名,出版社名稱,出版日期,書籍頁數,關鍵詞,登記日期,備注信息。
主鍵:書籍編號
● 借閱信息,
屬性:借閱信息編號,讀者編號,讀者姓名,書籍編號,書籍名稱,借書日期,還書日期,備注信息。
主鍵:借閱信息編號
一、通過對系統的調查和可行性分析,畫出系統的數據流程圖:

基本信息錄入 基本信息錄入
D1 D2

基本信息錄入 基本信息錄入
D3 D4

D5

借閱信息錄入
讀者信息返回 書籍信息返回

數據字典(Data Dictionary)。
1、數據流的DD表舉例如下:

數 據 流
系統名:圖書管理 編號:
條目名:讀者信息 別名:
來源:讀者登記 去處:D3
數據流結構:
讀者登記={讀者編號+讀者姓名+讀者性別+工作單位+……}
簡要說明:
修改記錄: 編寫 日期
審核 日期
2、數據元素的DD表舉例如下:
數 據 元 素
系統名:圖書管理 編號
條目名:讀者編號 別名
屬於數據流:讀者登記 存儲處:D3讀者信息表

數據元素值:
代碼類型:字元
寬 度:10
取值范圍及含義:

簡要說明:每一個讀者都有一個唯一的編號
修改記錄: 編寫 日期
審核 日期
3、數據存儲的DD表舉例如下:

數 據 存 儲
系統名:圖書管理 編號:D4
條目名:書籍信息表 別名:
存儲組織: 記錄數:約3000 主關鍵字:書籍編號
數據量:約500KB 輔關鍵字:
按編號主索引
記錄組成:
欄位名稱:書籍編號 書籍名稱 … 書籍作者 … 關鍵詞 ...
寬度: 14 32 … 8 ... 10 …
簡要說明:
修改記錄: 編寫: 日期:
審核: 日期:

4、數據加工的DD表舉例如下:

數 據 加 工
系統名:圖書管理 編號:
條目名:借閱信息錄入 別名:
輸 入:借閱編號、讀者編號… 輸出:借閱信息表基本屬性
處理邏輯:借閱信息存儲在dabase資料庫的borrowinfo表中
簡要說明:輸入某讀者的圖書借閱情況記錄
修改記錄: 編寫: 日期:
審核: 日期:

2.資料庫概念結構設計
本程序包括的實體有:讀者類別信息實體,讀者信息實體,書籍類別信息實體,書籍信息實體,借閱信息實體。

實體之間關系的E-R圖

3.資料庫邏輯結構設計
⑴圖書基本信息表
Book:
欄位名稱 數據類型 欄位說明
bookid 文本 保存書號
bookname 文本 保存書名
booktype 文本 保存書的類型
bookauthor 文本 保存保存書的作者
bookpub 文本 保存書的出版社
bookpubdate 日期/時間 保存書的出版日期
bookpages 數字 保存書的頁數
bookkeyword 文本 關鍵字
bookindate 日期/時間 入庫時間
putup 文本 是否借出
bookmemo 備注 備注

⑵借書卡信息表(讀者信息表)
reader:
欄位名稱 數據類型 欄位說明
readerno 文本 保存讀者編號
readername 文本) 保存讀者姓名
readersex 文本) 保存讀者性別
readertype 文本 保存讀者類別
readerdep 文本 保存讀者所屬部門
address 文本 保存讀者地址
readertel 文本 保存讀者電話
email 文本 保存讀者的電子郵件地址
checkdate 日期/時間 借閱日期
readermemo 備注 備注

⑶借閱信息表
borrowinfo:
欄位名稱 數據類型 欄位說明
borrowno 文本 保存借閱號
readerid 文本 保存讀者ID
readername 文本 保存借閱者姓名
borrowdate 日期/時間 保存借閱日期
returndate 日期/時間 保存還書日期
memo 備注 備注

⑷圖書分類信息表
booktype:
欄位名稱 數據類型 欄位說明
booktypeno 文本 保存圖書分類號
typename 文本 保存類別名稱
keyword 文本 關鍵字
memo 備注 備注

⑸讀者分類信息表
readertype:
欄位名稱 數據類型 欄位說明
typeno 文本 保存讀者分類號
typename 文本 保存類別名稱
booknumber 數字 保存允許借書數量
bookdays 數字 保存允許借閱天數
userfullife 數字 保存專業ID
memo 備注 備注

⑹用戶信息表
User_info:
欄位名稱 數據類型 欄位說明
user_ID 文本 保存用戶ID
user_PWD 文本 保存用戶密碼
user_Des 文本 ……

程序模塊示意圖如下:(本圖僅供參考)

注意

系統硬體需求
為了保證圖書管理系統的穩定高速運行,必須要增加硬體並對現有的硬體進行改造,特提出以下硬體需求。(註:這里的硬體指一個完整的硬體系統,其部分的包含了對軟體的需求,這些軟體是為了正常運行管理系統所必須配備的)

一、 伺服器的要求
1. 伺服器的中央處理部件(CPU)建議使用PIII 1G(以上) Xeon處理器晶元。
2. 伺服器內存必須使用伺服器專用ECC內存
3. 為了保證數據存儲的絕對可靠,硬碟應使用磁碟冗餘陣列(RAID 01)
4. 為了防止伺服器不可預測的故障,或者伺服器的定期維護對公司整個業務造成的影響,所有建議使用兩台伺服器。兩台伺服器應構成雙機熱備份。中間使用WatchDog電路。這樣的結構可以保證整個系統的長時間不間斷工作,即使在伺服器定期維護的時候也可以使用後備另一台伺服器工作。
5. 伺服器應支持熱插拔電源
6. 伺服器必須配備UPS(不間斷電源)。
7. 伺服器應該放在學校內部。不然無法進行程序調試。
8. 伺服器應該必須有固定IP地址。
9. 其他性能在經濟條件允許的情況下,應該盡量使用高速穩定的配件。

二、 伺服器上應該配備的軟體
a) 操作系統:Microsoft Windows 2000 server 或者 Microsoft Windows 2000 Advanced server
b) 資料庫:Microsoft SQL Server 2000 (簡體中文版)
c) 伺服器必須使用專業的防火牆和反病毒軟體。
d) 除了為了運行必須配備的程序以外,伺服器上建議盡量不要安裝其他無關程序,以減少程序的混亂或者程序的意外沖突。
e) 各系的操作系統盡量統一。(Windows 9x系列或者Windows 2000系列)。這樣可以避免管理軟體在出來因為操作系統版本不一致造成的過多的開銷。
f) 各系的機器必須也安裝反病毒軟體和防火牆。以防止網路上的蠕蟲病毒在整個網路范圍內的蔓延。
g) 如果要列印涉及欄位比較多的報表,應該配備針式列印機。

網路設計圖(如下)

D. 急求一份管理信息系統課程設計

1成績管理系統------分析報告(不知如何貼數據流程圖之類的到這里,所以把相關圖片貼到空間里啦)(另:數據字典是表格形式啦,貼來這里就變了。)

一 . 引言
1.系統名稱:學生成績管理信息系統
2.開發目標:開發出一個操作簡便,界面友好,靈活實用,安全可靠的學生成績管理信息系統。
該系統的開發以教務管理人員和任課教師服務為對象,能夠提高學校對學生成績的統計分析效率,減輕教務管理人員對學生成績管理和統計的負擔,提高學校對學生成績的規范化管理。
該成績管理系統能夠及時對學生成績進行收集整理,使學校相關部門及時獲取可靠的學生成績信息,便於管理。
3.主要功能:
本系統的使用者根據其使用者------教務處管理人員和任課教師-----可分為以下幾方面:
(1)教務處管理人員登陸後,進入教務人員管理模塊,可以進行個人信息查詢,教師住處職稱工資情況的查詢,學生信息查詢,成績查詢以及退出系統等操作。
(2)教師登陸教師管理子系統,要能夠對學生成績進行許可權范圍內的錄入、添加、修改、刪除、查詢;查詢教師信息、更改個人登陸密碼、修改個人信息等;
(3)學生單科成績、全科成績的總分、平均分,最高分、最低分,排序等計算和統計實現自動化;可以按班級、按個人進行信息查詢;信息可以發布到網路,以實現數據共享;
(4)能夠自動進行錄入錯誤檢查

4.開發背景
每個學校都需要在學期末進行期末考試成績的統計分析工作,而這些工作都必須在考試結束後近一個星期的時間內完成。大量的成績數據的統計分析工作如果只靠人工來完成,費時費力,還容易出錯。隨著計算機技術的飛速發展,計算機在日常管理應用中迅速普及,利用計算機進行學生成績管理勢在必行。因此需開發出一個能滿足學校進行成績的錄入,統計,查詢,報表和列印等需求的、功能完善、安全可靠、迅速簡便的成績管理信息系統。
二. 系統目標和開發的可行性
1.系統目標:
(1)為教務處管理人員提供各學期、各年級、各班級學生的基本成績信息,以作為其進行成績匯總,分析和考績和總結評比的依據。
(2)方便各任課教師記錄,統計所帶班學生成績,提高工作效率,減輕負擔;總結經驗,提高教學質量。
(3)實現快速方便地處理大量成績數據信息,完成成績的錄入、添加、修改、刪除、統計、查詢、排序等處理要求。
(4)輸出和列印成績單和各種成績報表。

2.開發的可行性
(1)系統的名稱、功能、目標等已如前所述,此地不再重復。
(2)系統環境以及工具:
A. 軟體環境:
用戶端:Windows2000,Windows2003,Windows XP
伺服器端:WindowsNT/Windows2000及以上操作系統
編程語言:SOL
資料庫:Access2003
B 硬體環境:
有高性能的電子計算機、大容量的存貯裝置,個人電腦(終端)以及聯結起來的網線等,組成信息資源共享的計算機網路,有共享的列印機,掃描儀等等
(3)系統設計原則:
1) 系統運行安全可靠,穩定性好;
2) 系統的可管理性和可維護性好;
3) 系統輸入界面友好,操作簡便易行,盡量減少用戶的輸入工作量;
4)允許多種數據輸入方式,能實現多種查詢,允許進行模糊查詢;
5)數據具有規范性,整體性,方便數據之間的比較分析。
(4)系統可行性分析:
A. 技術可行性:系統要求在windows2000以上環境運行,後台資料庫採用access2003,使用SOL編程,採用ADO方式連接資料庫,這些在目前都是容易實現的。程序將部分需要經常調用的數據存入內存,可提高程序運行速度.
B.經濟可行性:在經濟上,用此系統加強了成績信息管理效率,為教務人員提供了較高的效率,可節省人力資源的開支。
C.管理的可行性:在工作上,教務人員管理學生信息量非常大,開發了此系統,可極大提高教務人員的工作的效率。方便成績的儲存和修改,及以後隨時查詢成績信息,是一個比較人性化的管理系統。

(5).系統分析結論:
由以上分析得出,本系統可進行開發。

三. 現行系統概況
1.現行系統現狀調查
現有的學生成績管理系統主要是以成績數據信息的存儲和統計為目標,而且系統的設計繁瑣,管理不夠專人化,需要的人員過多,因此系統的安全性保密性不好;查詢功能簡單,數據共享性不高。
2.系統需求說明
(1)系統需要在實現數據錄入,存儲,統計自動化的基礎上增強查詢功能;
(2)要能夠充分利用網路擴大信息共享程度;
(3)設專人管理員,明確劃分管理許可權,規范管理,以提高系統的安全性保密性。

四. 新系統的邏輯方案
1.業務流程圖

2.數據流程圖

(1)頂層圖:
(2)第一層:
(3)第二層:
A:身份驗證圖:
B:成績變動處理科:
C:教務人員身份驗證:

3.數據字典

A:數據存儲條目:

編號 名稱 組成

D1.1
教師信息表 教師編號,教師姓名,教師職稱,所教班級,所在學院

D1.2
學生成績記錄單 學生學號,姓名,課程名稱,課程編號,課程成績,教師編號

D1.3
教務人員信息表 教務人員姓名,編號,職稱

D1.4
反饋信息表 教務處人員信息後對教師的評價,學生成績的分析

B:數據加工條目:

編號 名稱 輸入 處理邏輯 輸出
P1.1 身份驗證處理 教師登陸信息 檢驗教師教工號與密碼是否一致 ———
P1.2 成績變動處理 學生學科成績 錄入、修改、刪除成績並檢驗是否輸入錯誤 學生成績記錄單
P1.3 成績查詢處理 學生班別、學號、姓名 查詢學生成績,排序等 學生成績記錄單
P1.4
身份驗證處理 教務人員登陸信息量 檢驗教務人員編號與密碼 ———
P1.5 成績查詢處理 學院編號、年級、學號 查詢班級成績、排序及學期平均分等 學生成績記錄單及對教師的反饋信息

C:數據元素項目:
編號 名稱 數據類型 長度 小數位 取值范圍 說明
01 教師編號 N 8 0
02 教師名字 C 8
03 教師職稱 C 6
04 所教班級 N 8 0
05 學生學號 N 8 0
06 學生姓名 C 8
07 課程名稱 C 16
08 課程編號 N 10
09 成績 N 3 1 0~~100
10 教務人員編號 N 8 0
11 教務人員姓名 C 8
12 教務人員職稱 C 6

五.系統實施計劃:
1.工作任務分工:
系統初步規劃:
實驗報告填寫及圖表繪制:
系統編程:,
後期系統檢測完善:

2.進度安排:
系統分析階段:2006.6.11—2..6.6.13
系統設計階段:20066.20—2006.6.24
系統實施階段:2006.25—2006.6.29

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2系統設計報告:

系統設計報告
一、概述
以需求分析說明書為依據,針對教務管理人員及教師對學生成績的管理需求,參照現有的開發環境,利用可用資源和使用環境,設計出能滿足相應功能的特點,構造並確定出類和類成員函數。
二、環境說明
1.硬體環境:CPU型號為Pentium Ⅲ以上,內存128M以上。
系統環境:Windows98 及WindowsXP等系統均可。
2.開發環境:Access軟體下開發,此軟體是面向對象的開發工具,易於上手,而且界面比較友好
三、模塊圖

四、功能模塊
本系統大致分為如下四大功能模塊。

1.用戶登陸模塊
用戶登陸模塊:(教務處管理人員---葉飛—密碼:950281)
(教師---劉力—密碼:980102)
A:教務處管理人員登陸後,進入教務人員管理模塊,可以進行個人信息查詢,教師住處查詢,學生信息查詢,成績查詢以及退出系統等操作。

B:教師登陸後,進入教員管理模塊,可以進行個人資料修改,學生信息查詢,本班成績查詢,其它班成績查詢,退出登陸等操作。

2.查詢及修改模塊
包括以下四個模塊:
A:學生個人信息查詢模塊:此模塊又分為學生個體模塊和班級模塊。學生個體模塊包含了學生的基本信息以及成績,可進行如學生所在班組,學院,專業,英語成績等相關查詢操作;

在班級模塊則可按班級查詢學生的信息。

B:教師信息查詢及修改模塊:此模塊主要服務於教務管理人員,可以通過打開「教師表」或「單個教師信息」進行總體或指定個體查詢,如對教師工齡、工資額的設定,對各個工齡段及相應的工齡工資額進行修改、添加、刪除等操作。

C:成績查詢及修改模塊:該模塊又分為三部分:按指定學號進行學生個體成績查詢及修改; 按指定教工號進行教師所教班級成績查詢; 按指定班級號或專業號進行綜合成績查詢其中還包括教師對其它班成績的查詢(但不無修改權)。
成績查詢具體內容包括指定科目成績查詢,成績排序,排名,平均分和不及格科目查詢等

D:用戶信息修改模塊:此模塊用於教務管理人員及教師修改密碼或用戶名,教師教課班級及工資職稱等信息的修改。

3.退出模塊
查詢修改完畢,通過退出模塊退出成績管理系統,以確保系統及個人信息的安全。

五、代碼設計:
1 用戶登陸模塊代碼:
A:教務處管理人員登陸
◆Private Sub 教務處人員登錄_Click()
On Error GoTo Err_教務處人員登錄_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(25945) & ChrW(21153) & ChrW(22788) & ChrW(20154) & ChrW(21592) & ChrW(30331) & ChrW(24405)
DoCmd.RunMacro stDocName

Exit_教務處人員登錄_Click:
Exit Sub

Err_教務處人員登錄_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_教務處人員登錄_Click

End Sub

B: 教師登陸

◆Private Sub 教師登錄_Click()
On Error GoTo Err_教師登錄_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(25945) & ChrW(24072) & ChrW(30331) & ChrW(24405)
DoCmd.RunMacro stDocName

Exit_教師登錄_Click:
Exit Sub

Err_教師登錄_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_教師登錄_Click

End Sub

◆Private Sub ok_Click()
If Len(Nz(Me!UserName)) = 0 And Len(Nz(Me!UserPassword)) = 0 Then
MsgBox "用戶名、密碼為空!請輸入", vbCritical, "error"
Me!UserName.SetFocus
ElseIf Len(Nz(Me!UserName)) = 0 Then
MsgBox "用戶名為空!請輸入", vbCritical, "error"
Me!UserName.SetFocus
ElseIf Len(Nz(Me!UserPassword)) = 0 Then
MsgBox "密碼為空!請輸入", vbCritical, "error"
Me!UserName.SetFocus
Else
If Me!UserName = "劉力" Then
If UCase(Me!UserPassword) = "980102" Then
MsgBox "歡迎使用!", vbInformation, "成功"
DoCmd.OpenForm "教師-綜合信息查詢"
Else
MsgBox "密碼有誤,非正常退出。", vbCritical, "error"
DoCmd.Close
End If
Else
MsgBox "用戶名有誤,非正常退出。", vbCritical, "error"
DoCmd.Close
End If

End If
End Sub

2 學生個人信息查詢模塊代碼
A:指定學生信息查詢:
◆ Private Sub Command1_Click()
On Error GoTo Err_Command1_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(23398) & ChrW(29983) & ChrW(20010) & ChrW(20154) & ChrW(20449) & ChrW(24687) & ChrW(26597) & ChrW(-29726)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command1_Click:
Exit Sub

Err_Command1_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command1_Click

End Sub

B:班級所有學生信息查詢:
◆Private Sub Command20_Click()
On Error GoTo Err_Command20_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(29677) & ChrW(32423) & ChrW(23398) & ChrW(29983) & ChrW(20449) & ChrW(24687) & ChrW(26597) & ChrW(-29726)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command20_Click:
Exit Sub

Err_Command20_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command20_Click

End Sub
3 教師信息查詢及修改模塊代碼
A:指定教師信息查詢
◆Private Sub Command13_Click()
On Error GoTo Err_Command13_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(25945) & ChrW(24072) & ChrW(20449) & ChrW(24687) & ChrW(21333) & ChrW(20010) & ChrW(26597) & ChrW(-29726)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command13_Click:
Exit Sub

Err_Command13_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command13_Click

End Sub

B:全體教師信息查詢:
◆Private Sub Command14_Click()
On Error GoTo Err_Command14_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(25945) & ChrW(24072) & ChrW(20449) & ChrW(24687) & ChrW(26597) & ChrW(-29726)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command14_Click:
Exit Sub

Err_Command14_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command14_Click

End Sub

4 成績查詢及修改模塊代碼
A:指定學生個體成績查詢:
◆Private Sub Command23_Click()
On Error GoTo Err_Command23_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(23398) & ChrW(29983) & ChrW(20010) & ChrW(20154) & ChrW(25104) & ChrW(32489) & ChrW(26597) & ChrW(-29726)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command23_Click:
Exit Sub

Err_Command23_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command23_Click

End Sub

B: 指定班級綜合成績查詢
◆Private Sub Command24_Click()
On Error GoTo Err_Command24_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(25353) & ChrW(29677) & ChrW(32423) & ChrW(26597) & ChrW(-29726) & ChrW(23398) & ChrW(29983) & ChrW(25104) & ChrW(32489)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command24_Click:
Exit Sub

Err_Command24_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command24_Click

End Sub

5 用戶信息修改模塊代碼
◆Private Sub Command28_Click()
On Error GoTo Err_Command28_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(25945) & ChrW(21153) & ChrW(22788) & ChrW(20154) & ChrW(21592) & ChrW(20449) & ChrW(24687) & ChrW(26597) & ChrW(-29726)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command28_Click:
Exit Sub

Err_Command28_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command28_Click

End Sub

6 退出模塊代碼
◆Private Sub Command31_Click()
On Error GoTo Err_Command31_Click

DoCmd.Quit

Exit_Command31_Click:
Exit Sub

Err_Command31_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command31_Click

End Sub

__________________________________________________________________________________________________________
3系統實施報告

E. 200分2天內求大學本科資料庫課程設計!急!急!

一、課程設計的內容
本課程設計要採用本課程中學習的資料庫設計方法,運用其基本思路與主要圖表工具完成「企業報刊訂閱管理系統」資料庫應用系統。完成信息需求分析與資料庫的概念設計、邏輯設計、物理設計以及處理功能設計,用SQL Sever的資料庫管理系統、jsP開發工具實現該系統,並運行、評價、改進之;在此基礎上嚴格按課程設計教學大綱所附報告提綱撰寫課程設計報告。通過本課程設計進一步弄懂資料庫系統及其相關的基本概念,理解資料庫系統的系統結構、主要特點,掌握資料庫設計的原理、方法及其基本過程,初步具備資料庫應用設計的能力,初步形成運用資料庫應用系統解決管理決策中的實際問題的基本素質。
二、課程設計的要求與數據
要求學生結合所學管理知識,在借鑒課堂教學案例、了解家人或親友所從事的業務及其流程的基礎上,參考有關資料,選擇自己了解的一項業務,運用課堂所學資料庫系統與資料庫設計知識,完成信息需求分析、資料庫概念設計、邏輯設計、物理設計,實現完成該業務的資料庫應用系統,並運行、評價改進之,最後要寫出課程設計報告。
三、課程設計應完成的工作
要求學生按照《資料庫應用課程設計》教學大綱完成一個資料庫應用系統,並撰寫相應的課程設計報告,主要內容包括:
概述:系統的基本任務,主要業務,開發目標
1. 需求分析
2. (資料庫)概念(模型)設計
3. (資料庫)邏輯(模型)設計
4. 資料庫物理設計與資料庫保護設計
5. 處理功能設計
6. 資料庫應用系統的實現
7. 資料庫應用系統運行
四、課程設計進程安排
序號 設計各階段內容 地點 起止日期

五、應收集的資料及主要參考文獻
[1] 王 珊、陳 虹編著,資料庫系統原理教程,清華大學出版社,2003.
[1] 金銀秋主編,資料庫原理與設計,科學出版社,2000.
[2] 李建中 王珊,資料庫系統原理,電子工業出版社,1998.
[3] 李大友,資料庫原理及應用(第二版),清華大學出版社,2000

發出任務書日期: 年 月 日 指導教師簽名:

計劃完成日期: 年 月 日 基層教學單位責任人簽章:

主管院長簽章:
目錄
概述 …………………………………………………………………4
1. 需求分析…………………………………………………………4
1.1用戶需求……………………………………………………………………4
1.2業務流程分析………………………………………………………………4
1.3信息需求分析………………………………………………………………5
1.4功能需求分析………………………………………………………………6
2. (資料庫)概念(模型)設計…………………………………7
3. (資料庫)邏輯(模型)設計…………………………………9
3.1 一般邏輯模型設計…………………………………………………………9
3.2 具體邏輯模型設計…………………………………………………………9
4. 資料庫物理設計與資料庫保護設計…………………………10
4.1設計索引……………………………………………………………………10
4.2 設計表間關系………………………………………………………………10
4.3完整性設計…………………………………………………………………10
5. 處理功能設計…………………………………………………11
6. 資料庫應用系統的實現………………………………………11
7. 資料庫應用系統運行…………………………………………11
7.1 寫出系統操作使用的簡要說明……………………………………………11
7.2 系統實施過程………………………………………………………………11
7.3系統使用結果………………………………………………………………22
7.4系統評價……………………………………………………………………31

企業報刊訂閱管理系統
概述
隨著社會不斷的發展,人們的生活水平越來越高,對知識的和對時事的渴求也越來越高,人們希望能夠方便快捷地訂閱各種報刊雜志。但是各種各樣的報刊名目和詳細信息以及訂閱,為相關企業的管理造成很大的麻煩。因此網上訂閱成為不可或缺的一部分。
本系統就是面向一個企業的報刊訂閱管理系統。此系統是一種比較智能化的管理系統,它面向所有企業部門的職工用戶,但具有比較高的安全性能。它能夠實現報刊訂閱的基本功能,包括新報刊信息的錄入、訂閱、查詢等操作以及後台資料庫的備份和恢復。用戶合法注冊後必須輸入有效密碼才能成功進入此系統,可以進行訂閱報刊,查詢信息,統計信息等操作。對於非法操作,系統有識別和防護措施。

1. 需求分析
1.1 用戶需求:
本系統就是面向一個企業的報刊訂閱管理系統。此系統是一種比較智能化的管理系統,它面向所有企業部門的職工用戶,但具有比較高的安全性能。它能夠實現報刊訂閱的基本功能,包括新報刊信息的錄入、訂閱、查詢等操作以及後台資料庫的備份和恢復。用戶合法注冊後必須輸入有效密碼才能成功進入此系統,可以進行訂閱報刊,查詢信息,統計信息等操作。對於非法操作,系統有識別和防護措施。
訂閱信息處理的特點是訂閱信息處理量比較大,所管理的信息信息種類繁多,而且訂閱單、編輯單的發生量特別大,關聯信息多,查詢和統計的方式各不相同。因此在管理上實現起來有一定因難。
本系統在設計過程中,為了克服這些困難,需要使程序代碼標准化,軟體統一化,確保軟體的可維護性和實用性;刪除不必要的管理冗餘,實現管理規范化、科學化;界面友好、簡單化,做到實用、方便,盡量滿足報刊訂閱中員工的需要。

1.2 業務流程分析:
本系統主要面向的用戶有系統管理員、讀者。下面分角色對該系統的不同操作范圍做說明。
本系統主要有以下功能模塊:
(1)登陸功能:登陸系統為身份驗證登錄。分為管理員登錄和一般用戶登錄。分別通過不同的用戶名和密碼進入報刊訂閱管理界面,新的用戶需要注冊。
(2)錄入新信息功能:對於管理員,包括新用戶信息和新報刊信息的錄入功能,信息一旦提交就存入到後台資料庫中;普通用戶自行注冊進行可以修改個人信息。
(3)訂閱功能:用戶可以訂閱報刊,系統自動計算所需金額,並顯示在界面上;管理員不可訂閱報刊,必須以用戶身份訂閱報刊。
(4)查詢功能:用戶可以查詢並顯示自己所訂閱的信息;管理員可以按人員、報刊、部門分類查詢。查詢出的信息顯示在界面上,並且可以預覽和列印出結果。
(5)統計功能:管理員可以按用戶、部門、報刊統計報刊的銷售情況,並對一些重要的訂閱信息進行統計;普通用戶可以統計出自己的訂閱情況,並且可以預覽和列印出結果。
(6)系統維護功能:數據的安全管理,主要是依靠管理員對資料庫里的信息進行備份和恢復,資料庫備份後,如果出了什麼意外可以恢復資料庫到當時備份的狀態,這提高了系統和數據的安全性,有利於系統的維護。
下圖為該系統的業務流程圖

1.3 信息需求分析
1.3.1 資料收集:業務流程中用到的相關單據主要是報刊信息還有訂單信息
報刊信息表:
報刊代號 46-250 報刊名稱 IT時代周刊
出版報社 科技出版社
出版周期 半月刊
每月定價 10.00 元/月
分類編號 1001
報刊介紹 《IT時代周刊》是一本深刻解讀信息時代商業變革的雜志。除深度報道信息產業的重大新聞外,還報道金融、汽車、股市、零售等傳統行業利用IT提升商業與管理的新聞。《IT時代周刊》以調查見深度;以商業故事見功力。是CEO/CIO/CFO以及政府官員、商業領袖首選刊物。
訂單信息表:
訂單編號 報刊代號 用戶編號 訂閱日期 訂閱月數 份數 操作
3003 46-205 3206 2008-7-1 訂一月 1 取消訂閱
3004 26-306 3108 2008-7-8 訂半年 2 取消訂閱
3005 72-310 3100 2008-7-9 訂一年 1 取消訂閱
3006 45-214 2541 2008-7-10 訂一季 1 取消訂閱

1.3.2 事項分析:根據以上資料中標題、表頭等中各欄目名,可以得出相關事項,作為數據項;分析這些數據項,找出組合項、導出項、非結構化數據項,確定基本項。檢查是否有要補充的基本數據項,是否有要改進的地方,補充改進之,得出所有基本項。
1.4 功能需求分析:
本系統的主要結構功能圖如下:

2. (資料庫)概念(模型)設計
基本項構思ERD的四條基本原則:
①原則1 (確定實體):能獨立存在的事物,例如人、物、事、地、團體、機構、活動、事項等等,在其有多個由基本項描述的特性需要關注時,就應把它作為實體。
②原則2 (確定聯系):兩個或多個實體間的關聯與結合,如主管,從屬,組成,佔有,作用,配合,協同等等,當需要予以關注時,應作為聯系。實體間的聯系可分為一對一、一對多、多對多等三類,在確定聯系時還要確定其類型。
③原則3 (確定屬性):實體的屬性是實體的本質特徵。實體應有標識屬性(能把不同個體區分開來的屬性組),並指定其中一個作為主標識。聯系的屬性是聯系的結果或狀態。
④原則4(一事一地):信息分析中得到的基本項要在且僅在實體聯系圖中的一個地方作為屬性出現。

經過上述系統功能分析和需求總結,設計如下面所示的數據項和數據結構。
 管理員表(Adminuser):用於存放管理員的數據記錄,包括數據項:管理員名、密碼。
 部門表(Department):用來存放部門的相關記錄,包括數據項:部門號,部門名。
 用戶表(Users):用於存放注冊用戶的記錄,包括數據項:用戶賬號、密碼、真實姓名、身份證號、聯系電話,聯系地址,部門號(和部門表有關)等。
 報刊類別表(NewspaperClass):用於存放初始的報刊類別記錄,包括數據項:分類編號、分類名稱。
 報刊信息表(Newspaper):用於存放報刊記錄,包括數據項:報刊代號、報刊名稱、出版報社、出版周期、季度報價、內容介紹、分類編號(和報刊類別表有關)等。
 訂單表(Order):用於存放用戶下達的訂閱報刊的基本信息,包括數據項:訂單編號、用戶編號(用戶表的主碼)、報刊代號(報刊信息表的主碼)、訂閱份數、訂閱月數等。

根據上面的設計規劃出來的實體有部門實體、管理員實體、用戶實體、報刊類別實體、報刊信息實體和訂單實體。
部門實體的E-R圖如下圖所示: 管理員實體的E-R圖如下圖所示:

用戶實體的E-R圖如下圖所示: 報刊信息實體的E-R圖如下圖所示:

訂單實體的E-R圖如下圖所示: 報刊類別實體的E-R圖如下圖所示:

所有實體之間的的關系E-R圖如下圖所示:

3. (資料庫)邏輯(模型)設計
3.1 一般邏輯模型設計:
關系模型的邏輯結構是一組關系模式的集合。將E-R圖轉換為關系模型就是要將實體型、實體的屬性和實體型之間的聯系轉換為關系模式。
由ERD導出一般關系模型的四條原則;
①一個1:1聯系可以轉換為一個獨立的關系模式,也可以與任意一端對應的關系模式合並。如果軟換為一個獨立的關系模式,則與該聯系相連的各實體的碼以及聯系本身的屬性均轉換為關系的屬性,每個實體的碼均是該關系的候選碼。如果與某一端實體對應的關系模式何明,則需要在該關系模式的屬性中加入另一個關系模式的碼和聯系本身的屬性。
②一個1:n聯系可以轉換為一個獨立的關系模式,也可以與n端對應的關系模式合並。如果轉換為一個獨立的關系模式,則與該聯系相連的各實體的碼以及聯系本身的屬性均轉換為關系的屬性,而關系的碼為n端實體的碼。
③一個m:n聯系轉換為一個關系模式。與該聯系相連的各實體的碼以及聯系本身的屬性均轉換為關系的屬性,各實體的碼組成關系的碼或關系碼的一部分。
④3個或3個以上實體間的一個多元聯系可以轉換為一個關系模式。與該多元聯系項鏈呢的各實體的碼以及聯系本身的屬性均轉換為關系的屬性,各實體的碼組成關系的碼或關系碼的一部分。

根據以上原則將E-R圖轉換成的關系模式如下:
部門(部門號,部門名稱)
用戶(用戶賬號,密碼,用戶真實姓名,聯系電話,聯系地址,部門號)
管理員(管理員名,密碼)
報刊類別(分類編號,分類名稱)
報刊(報刊代號,報刊名稱,出版報社,出版周期,每月訂價,內容介紹,分類編號)
訂單(用戶編號,報刊代號,訂閱份數,訂閱月數,訂閱總額)

3.2 具體邏輯模型設計:
在SQL Server2000資料庫中,首先創建newspaper資料庫,然後根據資料庫的邏輯結構分析創建表4-1━4-6的6張數據表。在前台訪問資料庫階段設置了用戶和密碼,用戶為sa,密碼為空。
表4-2 department部門表結構
欄位名稱 欄位類型 允許空 說明
depNumber(主碼) Char(10) 否 部門號
depName Char(50) 是 部門名稱
表4-3 users用戶表結構
欄位名稱 欄位類型 允許空 說明
userNo(主碼) Char(10) 否 用戶帳號
userName Char(20) 是 真實姓名
passWord Char(10) 否 用戶密碼
address Char(150) 是 用戶聯系地址
phone Char(20) 是 用戶聯系電話
depNumber Char(10) 否 用戶所屬部門號
表4-3 newspaperClass報刊分類表結構
欄位名稱 欄位類型 允許空 說明
classid(主碼) Int(4) 否 報刊分類編號
className Char(30) 是 報刊分類名稱
表4-4 newspaper報刊表結構
欄位名稱 欄位類型 允許空 說明
newsNo(主碼) Char(10) 否 報刊代號
newsName Char(40) 否 報刊名稱
classid Int(4) 否 報刊分類編號
publish Char(150) 是 出版報社
pubPeriod Char(30) 是 出版周期
content Char(4000) 是 內容介紹
price Float(8) 否 每月報價
表-6 book訂單表結構
欄位名稱 欄位類型 允許空 說明
userNo(主碼) Char(10) 否 用戶帳號
newsNo(主碼) Char(10) 否 報刊代號
orderAmount Int(4) 否 訂閱份數
orderMonth Int(4) 否 訂閱月數
totalPrice Float(8) 是 訂閱總額
表4-1 adminuser管理員表結構
欄位名稱 欄位類型 允許空 說明
adminUser(主碼) Char(20) 否 管理員用戶名
adminPass Char(10) 否 管理員密碼
4. 資料庫物理設計與資料庫保護設計
4.1設計索引:我們可以在最經常查詢的列上建立索引以提高查詢效率。
而在這個系統中,我們經常要按用戶賬號,按報刊代號,按部門查詢,所以,我們可以為這三個表建立索引,建立所以的SQL語句如下,這幾個都是字元型
Create unique index userNum on users(userNo)
Create unique index departNum on department(depNumber)
Create unique index newsNum on newspaper(newsNO)

4.2 設計表間關系:

4.3完整性設計列出主要欄位完整性的欄位名、完整性約束條件;列出記錄完整性約束及其約束條件;列出參照完整性表。
主要欄位的完整性欄位名和參照完整性表可以參照上圖各個表之間的關系來看。
比如建立報刊表newspaper時,要求報刊代號在100~99999之間,報刊名稱和每月定價不能取空值,報刊類別是報刊類別表的主鍵,則
Create table user
(userNo char(10) constraint C1 check(newsNo between 100 and 99999),
newsName char(40) constraint C2 not null,
classid int(4) constraint C3 not null,
publish char(150),pubPeriod char(30),content char(4000),
price float(8) not null,
constraint C4 foreign key(classid) references newspaperclass(classid) )
4.4在有多個用戶操作時,考慮用戶授權與安全性控制。
因為這個報刊訂閱系統由多個用戶使用,分為管理員和用戶,他們擁有不同的許可權和安全性控制。所以在許可權設置方面,採用管理員和用戶分別使用用戶名和密碼進入他們能使用許可權范圍里的界面。管理員登陸系統後,可以添加、修改用戶和報刊的信息,可以對訂單進行查詢和統計,並且可以把查詢統計的結果進行預覽和列印出來,還要對資料庫系統進行維護,適時備份資料庫,一旦資料庫遇到問題,可以恢復到最近備份的狀態,減少不必要的損失。
用戶登錄,用戶使用該系統前需要進行注冊,他應該是該企業某個部門下面的員工,所以他需要輸入他的部門號等信息,注冊成功後,登錄到系統,可以修改自己的信息還有訂閱報刊,但由於許可權的限制,他只能查看和統計自己的訂單信息。
5. 處理功能設計
5.1 主控模塊設計:
使用本系統,首先它會自動彈出「歡迎使用本系統」的歡迎界面,然後跳轉到用戶身份驗證界面,選擇管理員的身份進入,有錄入(錄入報刊信息、錄入用戶信息),查詢,統計(統計用戶、統計、報刊訂單),系統維護(備份資料庫、恢復資料庫),注銷,退出等菜單可使用,沒注冊的用戶可進入注冊界面進行注冊,然後返回登錄界面登錄,進入後有歡迎界面,有訂閱、查詢、統計、修改、注銷、退出等菜單可使用。
6. 資料庫應用系統的實現
6.1 資料庫及其表結構的建立:按照上面的邏輯分析見表
6.2數據輸入:在建好的各個表中輸入數據,要符合數據的約束條件
7. 資料庫應用系統運行
7.1 寫出系統操作使用的簡要說明
本系統的運行需要安裝PowerBuilder9.0和SQL Server2000軟體。操作該系統,首先把備份的資料庫還原出來,導入SQL Server中,然後打開該系統,連接上還原出來的資料庫,再運行,就可以了。
7.2 系統實施過程
(1)打開PowerBuilder,新建一個工作區,命名為newspaper
(2)新建一個Application,取名newspaper,然後點擊工具欄上的DB Profile,新建一個MSS Microsoft SQL Server,填入Profile Name,伺服器名,用戶名,密碼,資料庫,如下圖,然後輸入連接資料庫的主要代碼:
open(w_welcome)
// Profile newspaper
SQLCA.DBMS = "MSS Microsoft SQL Server"
SQLCA.Database = "newspaper"
SQLCA.ServerName = "CHINA-41CD782EF"
SQLCA.LogId = "sa"
SQLCA.LogPass=""
SQLCA.AutoCommit = False
SQLCA.DBParm = ""
connect;
if sqlca.sqlcode<>0 then
messagebox("錯誤","資料庫連接錯誤,程序將關閉!",stopsign!)
return
end if
close(w_welcome)
open(w_login)

(3)製作登錄頁面w_login,在「確定」按鈕輸入如下:

「注冊」按鈕代碼:open(w_register) //打開用戶注冊頁面
「退出」按鈕代碼:close(w_login) //退出本系統
(4)製作注冊窗口w_register,在「注冊」按鈕的代碼如下:

「取消」按鈕代碼:close(w_register)
open(w_login)
(5)製作管理員主菜單w_adminview,建管理員主界面w_adminview,將該菜單放到窗口中
(6)製作用戶主菜單w_userview,建用戶主界面w_userview,將菜單放到窗口中
(7)製作管理員主菜單里的錄入報刊信息窗口w_inmagazine,錄入用戶信息窗口w_inuser,
製作數據窗口dw_magagrid,dw_magafree,dw_userfree,dw_usergrid,在數據窗口調整好外觀,添加控制項,並設定相應的動作,分別放到這兩個窗口中
這兩個窗口功能相識,在窗口中輸入:
dw_1.settransobject(sqlca)
dw_1.retrieve()
dw_2.settransobject(sqlca)
dw_2.retrieve()

(8)製作管理員主菜單中的查詢訂閱信息窗口w_searchorder,製作數據窗口dw_booksearch,將其放入窗體中,在窗口中輸入代碼:
dw_1.settransobject(sqlca)
dw_1.retrieve()
sle_1.setfocus()
在「查詢」按鈕中輸入代碼:

「預覽」按鈕的代碼:

「關閉」按鈕代碼:close(w_searchorder)
數據窗口欄位如下:

(9)製作管理員主菜單中的統計用戶訂單窗口w_statuser,統計部門訂單窗口w_statdept,統計報刊訂單窗口w_statnews:製作統計數據窗口dw_statnews,dw_statuser,dw_statdept將dw_statnews,dw_statuser,dw_statdept分別放入w_statnews, w_statuser,w_statdept中;以下僅列出按出按部門統計的代碼和界面 (按用戶、報刊統計類似,略);
按部門統計代碼:
窗口代碼:
按部門統計數據窗口:
dw_1.settransobject(sqlca)
dw_1.retrieve()
預覽鍵代碼:(與上頁預覽代碼相同)
退出:close(parent)

(10)管理員主菜單中的更改登錄在w_adminview中的代碼

(11)管理員主菜單中的退出系統在w_adminview中的代碼

(12)管理員主菜單中的資料庫備份窗口w_backup,「開始備份」按鈕的代碼如下

在「>>」按鈕帶輸入代碼:

(13)管理員主菜單中的資料庫恢復窗口w_restore,「開始恢復」按鈕的代碼如下
在「>>」按鈕帶輸入代碼:

在「開始恢復」按鈕輸入代碼:

(14)用戶主菜單的訂閱報刊窗口w_userorder
該系統中定義了一個全局變數gs_userid,其它窗口界面都可以使用該變數,並顯示用戶名,用戶登錄後,它會顯示「~~~~,歡迎使用本系統!」的歡迎界面。
窗口代碼:
dw_1.settransobject(sqlca)
dw_1.retrieve()
sle_1.setfocus()
sle_2.text=gs_userid
「清空」按鈕代碼:
sle_1.text=""
sle_3.text=""
sle_5.text=""
「退出」按鈕代碼:
close(w_userorder)
「訂閱」按鈕代碼:

(14)用戶主菜單的查詢訂單窗口w_usersearch,將訂單查找dw_booksearch放到窗口裡,在窗口中過過濾器篩選中用戶自己的訂單信息,一打開就可以看到自己的訂單信息,可列印和預覽結果

窗口代碼:

「預覽」和「退出」按鈕同上
(15)用戶主菜單的查詢訂單窗口w_userstatis,將用戶統計dw_statuser放到窗口裡,在窗口中過過濾器篩選中用戶自己的訂單信息,一打開就可以看到自己的訂單信息,可列印和預覽結果,窗口代碼如下:

用戶統計dw_statuser數據窗口如下:

「預覽」「退出」按鈕略
(16)用戶主菜單中的修改用戶信息窗口w_usermodify,打開會先顯示出你的信息,而用戶名這一欄是輸入不了的,也就是不能修改用戶名,窗口代碼如下:

「保存」按鈕代碼如下:

(17)用戶主菜單中的更改登錄和退出系統的代碼和管理員的一樣,這里就省略了。
7.3系統使用結果

打開本系統,首先彈出歡迎界面,通常一閃而過,然後到了登錄界面,點擊「注冊」

按確定後,彈出「恭喜,您已注冊成功!」的對話框。如果這時刷新服務管理器,打開SQL Server企業管理器,打開該資料庫的用戶表,就可看到剛才注冊的用戶已經在表中了

然後返回到登陸頁面,輸入剛才注冊到的用戶名和密碼maishning,123456

登錄後,彈出一個窗口,有供用戶使用的菜單,界面顯示「~~~~,歡迎使用本系統」

選擇「訂閱」菜單,在這個訂閱界面,用戶可以瀏覽到所有的報刊信息,要訂閱報刊時,用戶不需輸入用戶名與密碼,只需輸入您要訂閱的報刊代號(該報刊代號必須是報刊表中存在的),訂閱份數(必須是小於8的整數才有效),然後選擇需要訂閱的月數(一月、一季、半年或一年)然後點擊「訂閱」按鈕

訂閱成功後,系統彈出「恭喜!你已成功訂閱該報刊,總金額是~~~~」確定後會顯示出您所訂閱的總額是多少元,按「清空」按鈕後可以訂閱其它報刊(同樣的報刊不可重復訂閱)

再訂閱其它報刊,然後按「退出」按鈕,來到用戶主菜單然後選擇「查詢」菜單,這個數據窗口經過過濾,一打開就直接顯示該用戶過訂閱的訂單,可以進行預覽和列印。

由於許可權的限制,「統計」菜單中的也是只能統計自己訂單信息的數據

在「退訂」報刊菜單中,可以查看自己的訂單,單擊「退訂」然後「保存」即可完成退訂
在「修改」信息菜單中,用戶名也是不可輸入的文本框,即不可修改用戶名,其它信息可以修改,保存後它會自動添加到資料庫中

選擇菜單上的「注銷」,可以用不同的身份進入系統,確定後回到登錄界面

以管理員的身份登錄,用戶名111,密碼111,按登錄按鍵,可看到管理員菜單

選擇菜單欄中的錄入->錄入報刊信息,管理員可以大致瀏覽所有報刊信息,在上面的數據窗口可以查看上一頁和下一頁的具體內容,並且可以對其進行添加,刪除、修改、保存等操作。

錄入用戶信息頁面,基本相似

選擇菜單欄中的「查詢」->「訂單信息」,管理員擁有的許可權可以看到所有的訂單信息

管理員也可以根據需要分別按部門、按用戶、按報刊查詢,比如,要查詢msishning用戶,在文本框中輸入關鍵字,選擇單選按鈕中的「按部門號」,點擊「查詢」,結果如下
可對全部訂單或查詢出來的訂單進行預覽和列印,方便使用

菜單欄中的「統計」菜單有三個子菜單,管理員可以分別統計用戶訂單信息、部門訂單信息和報刊訂單信息, 直接選擇就可看到統計結果,比如選擇「統計用戶訂單信息」

可將統計出來的結果進行預覽和列印,方便使用,其它兩個統計功能相似,略

主菜單中的系統維護->資料庫備份,選擇備份的位置,然後「開始備份」

主菜單中的系統維護->資料庫恢復,選擇之前備份的文件,輸入路徑和資料庫名,然後「開始恢復」

7.4系統評價:

F. 物業管理系統 資料庫課程設計。誰能幫忙做一個。

這個沒有人幫忙,人家也要吃飯,這個系統不是簡單的程序,除非那個人是你的知己,否則沒人提供免費的午餐

G. 管理信息系統課程設計怎麼做

製作步驟:
1、系統開發背景:
隨著科學技術的發展和整個社會的進回步,計算機技術也得到了很大的提高答,特別是微型計算機的大范圍普及,使計算機的應用逐漸由科學計算、實時控制等方面向非數值處理的各個領域中滲透並發揮著越來越重要的作用。
2、系統研究方法:
根據系統服務對象的實際情況和對管理員工信息和管理員工薪資的具體需求,結合資料庫原理及應用,軟體工程開發方法,在經過深入地學習之後,開發了此人事工資管理系統。以下將具體介紹整個開發過程中所涉及的問題及解決方法。
3、可行性分析:
①管理可行性 ;
②經濟可行性 ;
③操作可行性 ;
4、系統功能需求分析:
管理系統是為服務於人類某類行業,要求系統界面美觀大方,數據的修改和刪除簡單方便,數據具有可靠性和穩定性。
5、組織結構分析:
6、資料庫設計:
資料庫設計(Database Design)是指對於一個給定的應用環境,構造最優的資料庫模式,建立資料庫及其應用系統,使之能夠有效地存儲數據,滿足各種用戶的應用需求(信息要求和處理要求)。在資料庫領域內,常常把使用資料庫的各類系統統稱為資料庫應用系統。

H. 管理信息系統課程設計

1成績管理系統------分析報告(不知如何貼數據流程圖之類的到這里,所以把相關圖片貼到空間里啦)(另:數據字典是表格形式啦,貼來這里就變了。)

一 . 引言
1.系統名稱:學生成績管理信息系統
2.開發目標:開發出一個操作簡便,界面友好,靈活實用,安全可靠的學生成績管理信息系統。
該系統的開發以教務管理人員和任課教師服務為對象,能夠提高學校對學生成績的統計分析效率,減輕教務管理人員對學生成績管理和統計的負擔,提高學校對學生成績的規范化管理。
該成績管理系統能夠及時對學生成績進行收集整理,使學校相關部門及時獲取可靠的學生成績信息,便於管理。
3.主要功能:
本系統的使用者根據其使用者------教務處管理人員和任課教師-----可分為以下幾方面:
(1)教務處管理人員登陸後,進入教務人員管理模塊,可以進行個人信息查詢,教師住處職稱工資情況的查詢,學生信息查詢,成績查詢以及退出系統等操作。
(2)教師登陸教師管理子系統,要能夠對學生成績進行許可權范圍內的錄入、添加、修改、刪除、查詢;查詢教師信息、更改個人登陸密碼、修改個人信息等;
(3)學生單科成績、全科成績的總分、平均分,最高分、最低分,排序等計算和統計實現自動化;可以按班級、按個人進行信息查詢;信息可以發布到網路,以實現數據共享;
(4)能夠自動進行錄入錯誤檢查

4.開發背景
每個學校都需要在學期末進行期末考試成績的統計分析工作,而這些工作都必須在考試結束後近一個星期的時間內完成。大量的成績數據的統計分析工作如果只靠人工來完成,費時費力,還容易出錯。隨著計算機技術的飛速發展,計算機在日常管理應用中迅速普及,利用計算機進行學生成績管理勢在必行。因此需開發出一個能滿足學校進行成績的錄入,統計,查詢,報表和列印等需求的、功能完善、安全可靠、迅速簡便的成績管理信息系統。
二. 系統目標和開發的可行性
1.系統目標:
(1)為教務處管理人員提供各學期、各年級、各班級學生的基本成績信息,以作為其進行成績匯總,分析和考績和總結評比的依據。
(2)方便各任課教師記錄,統計所帶班學生成績,提高工作效率,減輕負擔;總結經驗,提高教學質量。
(3)實現快速方便地處理大量成績數據信息,完成成績的錄入、添加、修改、刪除、統計、查詢、排序等處理要求。
(4)輸出和列印成績單和各種成績報表。

2.開發的可行性
(1)系統的名稱、功能、目標等已如前所述,此地不再重復。
(2)系統環境以及工具:
A. 軟體環境:
用戶端:Windows2000,Windows2003,Windows XP
伺服器端:WindowsNT/Windows2000及以上操作系統
編程語言:SOL
資料庫:Access2003
B 硬體環境:
有高性能的電子計算機、大容量的存貯裝置,個人電腦(終端)以及聯結起來的網線等,組成信息資源共享的計算機網路,有共享的列印機,掃描儀等等
(3)系統設計原則:
1) 系統運行安全可靠,穩定性好;
2) 系統的可管理性和可維護性好;
3) 系統輸入界面友好,操作簡便易行,盡量減少用戶的輸入工作量;
4)允許多種數據輸入方式,能實現多種查詢,允許進行模糊查詢;
5)數據具有規范性,整體性,方便數據之間的比較分析。
(4)系統可行性分析:
A. 技術可行性:系統要求在windows2000以上環境運行,後台資料庫採用access2003,使用SOL編程,採用ADO方式連接資料庫,這些在目前都是容易實現的。程序將部分需要經常調用的數據存入內存,可提高程序運行速度.
B.經濟可行性:在經濟上,用此系統加強了成績信息管理效率,為教務人員提供了較高的效率,可節省人力資源的開支。
C.管理的可行性:在工作上,教務人員管理學生信息量非常大,開發了此系統,可極大提高教務人員的工作的效率。方便成績的儲存和修改,及以後隨時查詢成績信息,是一個比較人性化的管理系統。

(5).系統分析結論:
由以上分析得出,本系統可進行開發。

三. 現行系統概況
1.現行系統現狀調查
現有的學生成績管理系統主要是以成績數據信息的存儲和統計為目標,而且系統的設計繁瑣,管理不夠專人化,需要的人員過多,因此系統的安全性保密性不好;查詢功能簡單,數據共享性不高。
2.系統需求說明
(1)系統需要在實現數據錄入,存儲,統計自動化的基礎上增強查詢功能;
(2)要能夠充分利用網路擴大信息共享程度;
(3)設專人管理員,明確劃分管理許可權,規范管理,以提高系統的安全性保密性。

四. 新系統的邏輯方案
1.業務流程圖

2.數據流程圖

(1)頂層圖:
(2)第一層:
(3)第二層:
A:身份驗證圖:
B:成績變動處理科:
C:教務人員身份驗證:

3.數據字典

A:數據存儲條目:

編號 名稱 組成

D1.1
教師信息表 教師編號,教師姓名,教師職稱,所教班級,所在學院

D1.2
學生成績記錄單 學生學號,姓名,課程名稱,課程編號,課程成績,教師編號

D1.3
教務人員信息表 教務人員姓名,編號,職稱

D1.4
反饋信息表 教務處人員信息後對教師的評價,學生成績的分析

B:數據加工條目:

編號 名稱 輸入 處理邏輯 輸出
P1.1 身份驗證處理 教師登陸信息 檢驗教師教工號與密碼是否一致 ———
P1.2 成績變動處理 學生學科成績 錄入、修改、刪除成績並檢驗是否輸入錯誤 學生成績記錄單
P1.3 成績查詢處理 學生班別、學號、姓名 查詢學生成績,排序等 學生成績記錄單
P1.4
身份驗證處理 教務人員登陸信息量 檢驗教務人員編號與密碼 ———
P1.5 成績查詢處理 學院編號、年級、學號 查詢班級成績、排序及學期平均分等 學生成績記錄單及對教師的反饋信息

C:數據元素項目:
編號 名稱 數據類型 長度 小數位 取值范圍 說明
01 教師編號 N 8 0
02 教師名字 C 8
03 教師職稱 C 6
04 所教班級 N 8 0
05 學生學號 N 8 0
06 學生姓名 C 8
07 課程名稱 C 16
08 課程編號 N 10
09 成績 N 3 1 0~~100
10 教務人員編號 N 8 0
11 教務人員姓名 C 8
12 教務人員職稱 C 6

五.系統實施計劃:
1.工作任務分工:
系統初步規劃:
實驗報告填寫及圖表繪制:
系統編程:,
後期系統檢測完善:

2.進度安排:
系統分析階段:2006.6.11—2..6.6.13
系統設計階段:20066.20—2006.6.24
系統實施階段:2006.25—2006.6.29

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2系統設計報告:

系統設計報告
一、概述
以需求分析說明書為依據,針對教務管理人員及教師對學生成績的管理需求,參照現有的開發環境,利用可用資源和使用環境,設計出能滿足相應功能的特點,構造並確定出類和類成員函數。
二、環境說明
1.硬體環境:CPU型號為Pentium Ⅲ以上,內存128M以上。
系統環境:Windows98 及WindowsXP等系統均可。
2.開發環境:Access軟體下開發,此軟體是面向對象的開發工具,易於上手,而且界面比較友好
三、模塊圖

四、功能模塊
本系統大致分為如下四大功能模塊。

1.用戶登陸模塊
用戶登陸模塊:(教務處管理人員---葉飛—密碼:950281)
(教師---劉力—密碼:980102)
A:教務處管理人員登陸後,進入教務人員管理模塊,可以進行個人信息查詢,教師住處查詢,學生信息查詢,成績查詢以及退出系統等操作。

B:教師登陸後,進入教員管理模塊,可以進行個人資料修改,學生信息查詢,本班成績查詢,其它班成績查詢,退出登陸等操作。

2.查詢及修改模塊
包括以下四個模塊:
A:學生個人信息查詢模塊:此模塊又分為學生個體模塊和班級模塊。學生個體模塊包含了學生的基本信息以及成績,可進行如學生所在班組,學院,專業,英語成績等相關查詢操作;

在班級模塊則可按班級查詢學生的信息。

B:教師信息查詢及修改模塊:此模塊主要服務於教務管理人員,可以通過打開「教師表」或「單個教師信息」進行總體或指定個體查詢,如對教師工齡、工資額的設定,對各個工齡段及相應的工齡工資額進行修改、添加、刪除等操作。

C:成績查詢及修改模塊:該模塊又分為三部分:按指定學號進行學生個體成績查詢及修改; 按指定教工號進行教師所教班級成績查詢; 按指定班級號或專業號進行綜合成績查詢其中還包括教師對其它班成績的查詢(但不無修改權)。
成績查詢具體內容包括指定科目成績查詢,成績排序,排名,平均分和不及格科目查詢等

D:用戶信息修改模塊:此模塊用於教務管理人員及教師修改密碼或用戶名,教師教課班級及工資職稱等信息的修改。

3.退出模塊
查詢修改完畢,通過退出模塊退出成績管理系統,以確保系統及個人信息的安全。

五、代碼設計:
1 用戶登陸模塊代碼:
A:教務處管理人員登陸
◆Private Sub 教務處人員登錄_Click()
On Error GoTo Err_教務處人員登錄_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(25945) & ChrW(21153) & ChrW(22788) & ChrW(20154) & ChrW(21592) & ChrW(30331) & ChrW(24405)
DoCmd.RunMacro stDocName

Exit_教務處人員登錄_Click:
Exit Sub

Err_教務處人員登錄_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_教務處人員登錄_Click

End Sub

B: 教師登陸

◆Private Sub 教師登錄_Click()
On Error GoTo Err_教師登錄_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(25945) & ChrW(24072) & ChrW(30331) & ChrW(24405)
DoCmd.RunMacro stDocName

Exit_教師登錄_Click:
Exit Sub

Err_教師登錄_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_教師登錄_Click

End Sub

◆Private Sub ok_Click()
If Len(Nz(Me!UserName)) = 0 And Len(Nz(Me!UserPassword)) = 0 Then
MsgBox "用戶名、密碼為空!請輸入", vbCritical, "error"
Me!UserName.SetFocus
ElseIf Len(Nz(Me!UserName)) = 0 Then
MsgBox "用戶名為空!請輸入", vbCritical, "error"
Me!UserName.SetFocus
ElseIf Len(Nz(Me!UserPassword)) = 0 Then
MsgBox "密碼為空!請輸入", vbCritical, "error"
Me!UserName.SetFocus
Else
If Me!UserName = "劉力" Then
If UCase(Me!UserPassword) = "980102" Then
MsgBox "歡迎使用!", vbInformation, "成功"
DoCmd.OpenForm "教師-綜合信息查詢"
Else
MsgBox "密碼有誤,非正常退出。", vbCritical, "error"
DoCmd.Close
End If
Else
MsgBox "用戶名有誤,非正常退出。", vbCritical, "error"
DoCmd.Close
End If

End If
End Sub

2 學生個人信息查詢模塊代碼
A:指定學生信息查詢:
◆ Private Sub Command1_Click()
On Error GoTo Err_Command1_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(23398) & ChrW(29983) & ChrW(20010) & ChrW(20154) & ChrW(20449) & ChrW(24687) & ChrW(26597) & ChrW(-29726)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command1_Click:
Exit Sub

Err_Command1_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command1_Click

End Sub

B:班級所有學生信息查詢:
◆Private Sub Command20_Click()
On Error GoTo Err_Command20_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(29677) & ChrW(32423) & ChrW(23398) & ChrW(29983) & ChrW(20449) & ChrW(24687) & ChrW(26597) & ChrW(-29726)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command20_Click:
Exit Sub

Err_Command20_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command20_Click

End Sub
3 教師信息查詢及修改模塊代碼
A:指定教師信息查詢
◆Private Sub Command13_Click()
On Error GoTo Err_Command13_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(25945) & ChrW(24072) & ChrW(20449) & ChrW(24687) & ChrW(21333) & ChrW(20010) & ChrW(26597) & ChrW(-29726)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command13_Click:
Exit Sub

Err_Command13_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command13_Click

End Sub

B:全體教師信息查詢:
◆Private Sub Command14_Click()
On Error GoTo Err_Command14_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(25945) & ChrW(24072) & ChrW(20449) & ChrW(24687) & ChrW(26597) & ChrW(-29726)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command14_Click:
Exit Sub

Err_Command14_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command14_Click

End Sub

4 成績查詢及修改模塊代碼
A:指定學生個體成績查詢:
◆Private Sub Command23_Click()
On Error GoTo Err_Command23_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(23398) & ChrW(29983) & ChrW(20010) & ChrW(20154) & ChrW(25104) & ChrW(32489) & ChrW(26597) & ChrW(-29726)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command23_Click:
Exit Sub

Err_Command23_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command23_Click

End Sub

B: 指定班級綜合成績查詢
◆Private Sub Command24_Click()
On Error GoTo Err_Command24_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(25353) & ChrW(29677) & ChrW(32423) & ChrW(26597) & ChrW(-29726) & ChrW(23398) & ChrW(29983) & ChrW(25104) & ChrW(32489)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command24_Click:
Exit Sub

Err_Command24_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command24_Click

End Sub

5 用戶信息修改模塊代碼
◆Private Sub Command28_Click()
On Error GoTo Err_Command28_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(25945) & ChrW(21153) & ChrW(22788) & ChrW(20154) & ChrW(21592) & ChrW(20449) & ChrW(24687) & ChrW(26597) & ChrW(-29726)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command28_Click:
Exit Sub

Err_Command28_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command28_Click

End Sub

6 退出模塊代碼
◆Private Sub Command31_Click()
On Error GoTo Err_Command31_Click

DoCmd.Quit

Exit_Command31_Click:
Exit Sub

Err_Command31_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command31_Click

End Sub

__________________________________________________________________________________________________________
3系統實施報告

成績管理系統實施報告
一、 系統物理實施
物理實施階段的任務:實現系統設計階段提出的物理模型;
按照實施方案完成一個可以實際運行的成績管理信息系統,交付用戶使用;
硬體包括計算機主機、輸入輸出設備、存儲設備、輔助設備、網路連接等。

系統的實施環境:A:硬體准備:戴爾電腦
B:軟體准備:windows98或windows xp環境下。

二、 程序設計
一)設計系統要具有以下性質
1、可維護性 由於信息系統需求的不確定性,系統需求可能會隨著環境的變化而不斷變
化,因此,就必須對系統功能進行完善和調整,為此,就要對程序進行補充或修改。此外,由於計算機軟硬體的更新換代也需要對程序進行相應的升級
2 、可靠性:程序應具有較好的容錯能力, 意外情況下應便於處理,不至產生意外的操作,從而造成嚴重損失,致使學生教師信息的丟失。
3、 可理解性:程序不僅要求邏輯正確,計算機能夠執行,而且應當層次清楚,便於閱讀及修改。

二)模塊圖
用戶登陸模塊:(教務處管理人員---葉飛—密碼:950281)
(教師---劉力—密碼:980102)
A:教務處管理人員模塊

B:教員管理模塊

2.查詢及修改模塊
包括以下四個模塊:
A:學生個人信息查詢模塊:

在班級模塊則可按班級查詢學生的信息。

B:教師信息查詢及修改模塊:

C:成績查詢及修改模塊:

D:用戶信息修改模塊

三、系統的測試與評價
系統評價就是客觀,從三方面評價該學生成績管理系統的各項功能:優點,
缺點以及將來可能提出的要求。

一> 系統的特點
1.流程符合教務處及教師對成績管理的需求。
2.可進行多方面查詢:教務管理人員,可以通過進入教務管理人員模塊進行總體或3.指定個體的查詢及修改,如對教師工齡、工資額的設定。且操作明朗化
4.界面較友好,輸入信息方便,便於保存信息。
5.系統擴充容易。可根據需要建立針對特殊條件下的篩選查詢。

二>系統的缺點
1.網路功能欠缺。本系統沒有建立網路連接,只能單機運行,無法實現資源共享。
2.容錯性不高。系統的抗錯,容錯性不高。如必須使用規范查詢語言,否則系統無法辨識執行。
3.有很多地方還設計的不夠詳細,且系統分析報告中提及的一些功能在此未能實現。如教務管理人員並不能將信息給反饋任課教師。

4.沒有良好的密碼限制以防止人為的破壞與盜竊數據資源。

四、系統的試運行
運行時間:2007.6.28 檢測時間:4小時 檢測人員: 運行結果:初步認定各項功能執行良好。

五、人員培訓
人員培訓是管理信息系統的重要組成部分,包括教務管理人員和教師以及管理與維護信息系統的專業人員。每一個與新系統有關的人都應該了解管理信息系統的運作方式和運作過程。培訓就是使有關系統使用者,管理人員和技術人員了解和掌握新系統的有效途徑之一。通過相關培訓,使其了解注意事項,培養他們使用系統的習慣,以及熟練程度。經過培訓,使員工非常良好的融入到系統當中。

六,文檔編制
1.程序設計手冊
2.程序設計手冊將選定計算機語言或開發工具,來描述成績管理系統的計算機模型,其主要使用者是系統維護人員。手冊包括以下內容: A:系統採用的術語 B:系統的功能詳細描述
C:程序清單 D:系統覆蓋的流程
3.用戶操作手冊
用戶操作手冊為教務處管理人員和教師提供系統能夠作什麼和不能作什麼的概況,一份詳細的安裝指南,以及一個貫穿系統詳細指南。

I. 小區物業管理系統用java和資料庫怎麼編寫

3.1 用戶需求分析
小區管理在手工操作時代,工作非常繁瑣,需要大量的人力、物力和財力,極大的浪費了小區物業的資源,對於小區的管理人員來說,物業管理包括物業設備管理、儀表數據管理、停車場管理、住戶的投訴管理、住戶的報修管理、住戶的設備維修管理等等。而這些項目在過去手工操作時代,需要手工記錄這些事情,不但麻煩,還經常出錯,給廣大用戶帶來很多不便。為了更好的為廣大住戶服務,我決定開發一套小區物業管理系統,幫助小區管理人員從復雜的物業管理之中解放出來。
隨著人們收入的增長,人們不再滿足於一生只買一次房,購買住房的目的也不僅限於解決居所問題。人們把住房當作財產來對待,更加關心房產的保值、增值、租賃

J. 高分求一資料庫課程設計,急!急!急!!!!

酒店管理系統;http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/220421534.html
客戶關系管理系統http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/150535479.html
人事管理系統; http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/003741239.html
網上商店(如花店,書店等)http://www.howlw.com/Html/hlw/005142822.html
倉庫管理系統; http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/011908685.html
工資管理系統; http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/015312426.html
醫院管理系統;http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/200924366.html
超市管理系統; http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/014045805.html
進銷存管理系統; http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/013420747.html
庫存管理系統; http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/213617683.html
教務管理系統;http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/121940493.html
物流管理系統; http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/214447188.html
小區物業管理系統; http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/21562987.html
餐飲管理系統; http://www.howlw.com/Html/hlw/215136461.html
考勤管理系統; http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/220701830.html
財務管理系統; http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/220153957.html
車輛管理系統; http://www.howlw.com/Html/hlw/155544739.html
固定資產管理系統;http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/135225899.html
文件管理系統;http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/224829707.html
機房管理系統;http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/002715201.html
新聞管理系統;http://www.howlw.com/Html/hlw/011723448.html
教材管理系統;http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/171947406.html
員工管理系統 http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/211803713.html
辦公自動化管理系統 http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/011759677.html
新聞發布系統 http://www.howlw.com/Html/hlw/011723448.html
旅遊管理信息系統http://www.howlw.com/Html/hlw/000453367.html
BBS論壇網站 http://www.howlw.com/Html/hlw/005518128.html
博客網站http://www.howlw.com/Html/hlw/210850785.html
在線考試系統http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/222608162.html

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