㈠ 當程序員變成軟體項目經理怎麼辦
當你預期的那一天，也許是害怕的那一天，終於來到了：從工程師的隊伍里你被提拔到了軟體項目領導或者團隊領導的位置。這也許就是你選擇的職業道路，或許你不太情願，將就嘗試一下。無論在哪種情況下，你都可能缺少工程學科、人員管理以及領導能力的相關教育。 這需要更多的領導能力和管理（它們不是一回事），而不能象Dilbert（譯註：著名IT漫畫主角）那樣簡單地和老闆對抗了。當你考慮新的目標時，請考慮下面的活動計劃列表。一次就抓住了每個亮點，這是不可能的。但是這份建議說明可以幫助你將注意力放在可以提高你和你的團隊績效的活動上。 建立優先順序 作為經理，首先要做的、最重要的事是你需要有意識地建立優先順序。當你仍陷於繁重的軟體開發活動中時，你需要一套新的職責。過多的經理新手不能抗拒技術的吸引而陷於此類活動，這將導致項目組的其他人員想要獲得經理的幫助時，卻得不到幫助。 有成效的領導知道他們首要的任務是為其他組員提供服務。這些服務包括訓練和指導、解決問題和沖突、提供資源、建立項目目標和優先順序、提供適當的技術指引。要使每個組員都能清楚的知道，你總是可以幫助他們。我發現將自己定位於為被我監督的人工作是非常有意義的，而不是相反的。在你所作的事情中，對於組員要求你幫助他們這件事，應該具有非屏蔽中斷的優先順序。 第二重要的，是使你的客戶滿意。作為一名經理，沒有直接的能力使客戶滿意，因為你已不再是作為個人提供產品和服務完成這點。相反，你必須建立一種環境，准許你的組員最大程度上滿足客戶的需求。經理提供了強有力的方法，有效地提高客戶的滿意度。 第三重要的，是為你的項目工作。因為也許還有其他許多技術上的項目，或者其他經理的請求幫助，諸如為指導委員會工作。當這些和二個高級別的發生沖突時，都要准備推辭掉。 很明顯，使其他經理滿意的事情是你最不重要的事情。在一個有秩序的組織里，如果你在三個以上的重大環節上獲得了成功，其他的經理都會很激動的。我們並不都能很幸運地工作在一個良好的環境里，但一定要對你任務單上排在最前面的工作任務努力盡到最大的責任。集中精力有效地、快樂地、盡可能地幫助你的組員，不要將精力放在使你上司滿意的上面。 分析你的技能差距 除非你已經為新位置做好了准備，否則相對於你當前的領導能力和管理技能，你會感到一些差距。出色的技術背景或許是你被選為領導角色的一個因素，但是你要想幹得出色，你需要更多的技能。針對別人的評論和項目，真實地列出你的長處和短處，然後減少差距。 軟體人員並不以令人滿意的人際關系技能出名。你會希望增強處理人際關系的經驗：解決沖突、說服以及灌輸想法。你也不得不處理包括招聘、解僱、商談計劃表，以及在你的辦公室里評論某人業績使其傷心落淚等一些事務。 我發現從一堂傾聽技能課開始我的管理職業是非常好的。當作為個體提議人，積極地將我們自己的技術議程提交小組時，我們經常對此感到非常愜意。有效的管理要求更多的合作和善於接受的人際關系方式。要花點時間學習如何（何時）巧妙地引導自己的自然判斷。傾聽技能課提供了一種交流機制，我已經發現在許多場合下都很有用。 接著，到講台的另一側，提高你的演講能力。如果你真的不適應公開場合的講話，學習戴爾．卡內基的課會有幫助的。你會發覺，通過這樣的培訓獲得的經驗，以及獲得提高的交流能力，都可以幫助你更好地適應將來的工作。 作為項目領導，為了計劃和跟蹤項目，以及當需要項目回退而採取修正措施時，你有責任調整其他人的工作。參加項目管理的培訓課，閱讀一些有關項目和風險管理的書籍和文章。參加項目管理學會，閱讀其月刊--PMNetwork。SEI的軟體能力成熟度模型對於軟體項目計劃和項目跟蹤提供了很多有用的建議。建立優先順序的能力、控制有效果的會議、清晰的交流，對於你，作為一名經理的績效將會有實質上的影響。 定義「質量」 幾乎每個人都會認真地對待質量問題而且都希望生產出高質量的產品。然而，對於軟體的質量含義，沒有一個統一的定義。傳統上的軟體質量觀點和「足夠好」的軟體觀點有著激烈的爭論。為了幫助小組走向成功，需要花一些時間和你的組員、客戶共同探討質量的含義。 這兩種陣營在思想上經常不會有相同的定義，可以很容易的就不同目的開展工作。關注交付計劃的經理對於想正常地檢查每行代碼的工程師會不耐煩的；認為可靠性非常重要的客戶對一個帶有很少使用但帶有很多bugs的特性的產品是不會滿意的；一個很好的GUI也許會讓用戶厭煩，因為用戶已經熟記了如何有效地使用前一個版本的產品。 為了更好的理解客戶對軟體質量的看法，在Kodak，我的小組曾經邀請了我們的客戶和他們的經理就這個議題在一個開放的論壇展開討論。這個論壇是很有意義的，那些使用我們產品的人有著自己的理解，通過討論，我們可以知道我們制定質量的思路有哪些和他們是不相符的。明白了不同，就可以使你集中精力，照顧客戶的最大利益，而不是使開發人員獲得最大滿意。 軟體質量的傳統描述包括要與說明書一致，滿足客戶的需求，代碼和文檔沒有缺陷。「六個∑質量」（six-sigmaquality）這個流行詞，建立了一個非常高的尺度，用於監測失敗的頻率和密度。但它不適用於如快速產品交付，可用性，充足的特性集，已支付價錢的交付意義這樣的質量尺度，。對於我們生產和購買的產品，我們總是熱衷於盡可能涵蓋所有的這些質量特性，然而，妥協總是必須的。 在一個項目的需求階段，我們制定了包括十項質量屬性的一個列表，如效率，協同性，正確性以及宜於學習，我們認為這對於用戶來說是最重要的。我們請客戶關鍵人物代表小組以1到5的尺度評估每項屬性。一旦我們決定了哪些屬性是最重要的，我們就可以設計並實現這些目標。如果你在了解了對於客戶的質量含義並在設計實現質量屬性的過程中沒有麻煩的話，而且客戶對質量屬性表示滿意，那你是很幸運的。 在眾多關注的質量說明中，我曾聽到過一個：「客戶回來了，但產品沒有」。和你的客戶、開發人員一起對每一個產品都確定適當的質量目標。一旦決定了，就給出達到質量目標的明確的最高優先順序。以身作則，按很高的質量標准要求你自己的工作。採用這個座右銘：「力求盡善盡美，滿足於優秀。」 表彰成績 對你組員成績的表彰和獎勵，是激勵他們的一種很重要的手段。除非你的小組中已經有了一種表彰程序，否則這應是你最重要的事情之一。表彰包括象徵性的東西（證書，旅遊獎勵）以及實際的東西（電影票，餐館禮品券，兌現獎）。在送贈品時要說一些親切的話語：「感謝你所給予的幫助」或者「祝賀取得了成績」。在表彰和獎勵上花費很少的心思和錢，就可以獲得很多的友好和將來的合作。包括客戶代表，以及為項目成功做出過貢獻的支持人員等等開發組外的人員也可以獲得表彰。 和你的組員討論，了解他們感興趣的表彰和獎勵的方式。使得無論大小成就的表彰活動成為小組文化的一個標准組成部分。對每位組員對其所作的工作表現出發自內心的興趣也要給與含蓄的表揚，為消除所有影響他們戰鬥力的障礙盡你的力量。表彰是展示組員以及小組外的其他人的一種方式――你要知道並感謝他們為小組成功所作的貢獻。 學習過去 你的小組在過去承擔的一些項目有可能沒有取得完全的成功。甚至在成功的項目上，我們也能經常認為一些事情我們下次會作得更好。當你進入了新的領導角色，需要花點時間了解早期的項目為什麼失敗，並要計劃避免犯同樣的錯誤。對於軟體開發，每位經理花時間處理每種可能要發生的錯誤是非常困難的，學習過去的成功和失敗就是個成功的開始。 可以從過去你們小組承擔的一個沒有經過檢查評估的項目著手，不要管其成功還是失敗，實施項目後的回顧（有時稱作事後調查分析）。你的目標不是判定責任，而是為了在將來項目中作得更好。藉此，可以了解什麼已經作得很好，什麼應該作得更好。在當前每個項目的主要里程碑時，通過集體討論或公平的組織者，用同樣的方式，領導小組用頭腦風暴的方式對其展開分析。 另外，要了解領悟已有的軟體工業的最佳准則。一個好的起點是SteveMcConnell的JoltAward獲獎作品：快速開發（RapidDevelopment，MicrosoftPress，1996）的第三部分，敘述了27個最佳准則。也要避免McConnell敘述的36個常見的軟體開發錯誤。你的組員也許反對新的工作方式，但是你的角色是作為一名領導，要確保團隊一致連續地使用最佳可用的方法、過程和工具。積極促進組員之間的信息共享，這樣局部單個最好的實踐經驗就能成為每個開發人員的工具箱的一部分。 建立改進目標 一旦你對過去的項目建立起了回顧，確立了質量對小組的意義，你就要建立短期以及長期改進的一些目標。目標要盡可能量化，所以你要劃分幾個簡單的階段，標明你是否採取了適當的過程朝著目標前進。 例如，如果你認定由於需求的不穩定導致項目經常延期，你可以建立一個改進需求穩定的目標，在6個月內提高50%。這樣一個目標需要你確切知道每周或每月需求的變化數，清楚他們的出處，採取行動控制那些變更。這可能要求你要改變與那些提交需求改變的人的交流方式。 你的目標和階段是軟體過程改進程序的組成部分，你要使之有序。作為缺乏創造力的官僚主義的最後避難所，輕視「過程」很流行。雖然事實上，每個小組都能找到改進其工作的方式。當然，如果你總是用已有的工作方式工作，你也就不要期望你會得到比以前更好的結果。 有兩個強烈的原因要求改進過程：校正問題，防止問題。確保你的改進努力要圍繞著已知的或可預知的可能威脅項目成功的問題。領導你的小組找出當前正在使用的方法的長處和短處，以及項目面臨的風險。 我的小組召開了一次「兩段式頭腦風暴」練習，來確定改進軟體生產力和質量過程的絆腳石。在第一次會議中，參會者在便條上寫出他們關於會議主題的想法，一個便條一個想法。組織者將他們寫在便條上的想法收集上來並分組。最後，我們就會得到一打主要的分類，並將其記錄到活動掛圖上。 第二次會議，相同的參會者在便箋上寫出解決這些障礙的思路，並貼在掛圖的合適位置。進一步細化，歸納出一些詳細的活動，就可以成為我們努力的一部分，清除障礙，幫助組員實現軟體的質量和生產力的目標。 建立可度量和可達到的目標，便於你集中精力實現改進。要使目標具有明顯的優先順序，並可周期性地監視過程。記住你的目的是，提高你的項目和公司完成的技術和業務上成功，不要滿足於一些過程改進書籍里提到的期望細節。要把改進的工作視為迷你項目，具有可分發、資源、計劃和有責任的小項目。否則，過程改進活動將總處於比誘人的技術工作低的優先順序上。 緩慢的開始 這篇文章提供了許多建議，幫助你，一位軟體經理新人，帶領你的小組走向偉大的成功。在日復一日新的工作壓力面前，要努力保持你的頭腦清醒。在長時間的塑造軟體開發小組的文化和習慣上，你還是個非常重要的角色。你不必一次性都作完，可以選擇跟環境最相關的的幾個開始。 作為軟體經理，除了項目要按時按照預算完成外，你要擔負的責任還很多。你還要：領導技術人員，將他們形成一個具有凝聚力的團隊；建立協同團隊工作的環境；鼓勵和獎賞高級軟體工程師的實踐應用；平衡來自客戶、公司，組員和你自己的需求。 這是項重大的任務，祝你好運。
㈡ java程序員升為工程師需要幾年
剛進公司的叫實習生或實習工程師或助理工程師，有的公司試用期過了或者半年一年後就變成工程師了。不用對工程師這個詞太敏感，公司職位上叫工程師，對外都是程序員
㈢ 程序員都是工程師嗎
1、應該說工程師首先應該是一個合格的程序員,但程序員只是成為工程師的專第一步。
2、程序屬員(英文Programmer)是從事程序開發、維護的專業人員。一般將程序員分為程序設計人員和程序編碼人員，但兩者的界限並不非常清楚，特別是在中國。軟體從業人員分為初級程序員、高級程序員、系統分析員，系統架構師，測試工程師五大類。
3、工程師指具有從事工程系統操作、設計、管理、評估能力的人員。工程師的稱謂，通常只用於在工程學其中一個范疇持有專業性學位或相等工作經驗的人士。工程師是職業水平評定（職稱評定）的一種。其下，有技術員，助理工程師等職稱；其上有高級工程師，教授級高級工程師等職稱。當然，這也只是對從事工程建設或管理人員技術水平的一種標定而已。
㈣ 軟體工程師與程序員的區別
軟體工程師它是一個廣義的概念，它包括程序員這個崗位。再說明白一點就是程序員也可版以叫做軟體權工程師，但是軟體工程師不只有程序員一個崗位。
㈤ 程序員如何轉型成為大數據工程師
主要是從兩者所要求的能力上來分析。首先，編碼能力越強的程序員，越有可能成為，優秀的大數據工程師。
其次，大數據工程師需要統計學、與應用數學相關的能力背景，數據挖掘與分析，是需要設計數據模型和演算法的，應該說程序員，是有這個基礎的，厲害的程序員，一般都不是科班出來的，通常是數學專業，因此提高演算法設計能力，是程序員轉型大數據工程師的關鍵因素。
第三，大數據工程師需要具備某一行業的業務知識。大數據的挖掘與分析，最終都要服務於市場，並對產品的銷售與企業的發展，起到重大推動作用，那才是有價值的大數分析。
在美國，大數據工程師平均年薪，達 17.5 萬美元(摺合人民幣大概 105 萬左右)，在中國頂尖的互聯網公司里，大數據工程師的薪酬，比同級別的其他職位高出 30% 以上。
DT 時代來得太突然了，國內發展勢頭很猛，而大數據相關的人才，卻非常的有限，在未來若干年內，都會是供不應求的狀況，指望大學培養出合格的大數據人才，有如天方夜譚，因此程序員們，你們的春天到了!
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㈥ 實施工程師和程序員有什麼區別
實施工程師，就是指軟體實施工程師，其與程序員的區別如下：
軟體實施工程師的工作是軟體產品服務主線的一個決定性環節，軟體的成功離不開實施。負責工程實施： 包括常用操作系統、應用軟體及公司所開發的軟體安裝、調試、維護，還有少部分硬體、網路的工作； 負責現場培訓： 現場軟體應用培訓； 協助項目驗收； 負責需求的初步確認； 負責項目維護。
一般的程序員都有四年的在專業領域的學習，需要一個在程序領域的學士學位獲得者，不論是數學方面的還是工程方面的都是可以的。
大約有20%的人在這一領域的計算機科學和工程學擁有更高的學位。還有很小一部分程序員是自學的，盡管一些專業性的學校或者綜合大學可以提供，但是也需要一些別的途徑來提供相關的人才。盡管學歷是比較重要的，但是公司經常把重點放在應聘者的工作經驗上，很多剛從大學畢業的大學生雖然有引人注目的學位證書，但是他們找不到工作是因為他們缺乏經驗。一個程序員雖然沒有正規的學歷，但是如果一個人擁有程序設計的深厚知識背景或者豐富的工作經驗的話，那麼他的機會要比有學歷的應屆畢業生大得多。所以要盡量抓住有用的工作和實習機會，這樣的話在畢業後你就會發現，多實習讓你有更多的經驗，在找工作的時候就有更多的機會。
對於職業程序員，另外一個重要的方面就是，程序員需要不斷提升自己的業務技術，他的技術必須一直保持在一個較高的水平，並且要不斷發展，程序員也要尋找貿易的機會，要參加研討會，在周刊上發表文章和接受職業教育，這些使程序員在自己的領域中分級或者不斷並排前進。
㈦ 如何從一個程序員變成 UI/UE 工程師
1 Ui之類的工作，目前新手不是那麼好就業哦 ， 如果樓主現在想要轉做設回計類的，希望慎重考慮答
2 想成為設計師，之前也沒有什麼基礎的，個人建議從基本的軟體使用開始學習，當然最常見的就是咱們非常強大的PS ， 可以在網上找一些視頻，這種視頻很多 ， 先自己學些一些案例，最簡單的就是美工 ， 慢慢培養自己的美感。只要你的這種設計思維，審美上來了 ， 其他的設計 就是掌握工具了
3 本人覺得學設計 的重點並不掌握工具 ， 是設計能力，設計能力這么解釋吧， 就好比你很對寫中文漢字，會寫中文漢字代表你會使用工具 ， 但是能把文章寫成優美的文章就是設計能力了 ， 先練習簡單的小案例，就好比先學會組合句子是一樣的 ， 當然最重要的還是你的堅持 ， 看多了 審美和設計自然會提高的
4 很多人理解設計需要美術，其實作為互聯網的設計師，這是是沒有太多要求的，主要看的是創意了 ， 現在咱們很多工具都能實現你想要的效果，就是看你能不想到啦
希望對你有幫助 望採納哦
㈧ 程序員就是軟體工程師么
應該說抄軟體工程師首先應該是一個合格的程序員，但程序員只是成為軟體工程師的第一步。對於一個軟體工程師來說，在掌握了基本的編程技能後，開發軟體所需要的各種除了編碼以外的其它知識會更為重要，比如：如何從組織工程與項目的角度來看待軟體開發，如何與更多的人一起合力開發發軟體，如何對軟體展開測試，軟體與各種外部環境的關系 ，如何為軟體搭建合理的架構，什麼樣的軟體更易於維護與更新。
至於說認證一類的東西，形式而已，沒有也不一定就不行，考到了也不一定就代表你的真實能力
㈨ 問下師兄師姐，你們有從程序員晉升到軟體工程師的嗎能分享下你的經歷嗎
其實程序員和軟體工程師兩者並不是級別上的稱呼，不是能力上的區別，程序員就是個行業稱呼，有些公司也直接叫工程師，更多的還是跟你工作項目積累有關，加油吧
㈩ 成為軟體工程師要學些什麼貌似我把工程師和程序員弄混了
工程師和程序來員的最明顯區別源：程序員比工程師要求低，程序員一般由工程師/項目負責人管理。工程師比程序員懂得的東西要廣，工程師不只是寫代碼，而是能夠獨立完成系統分析、架構設計、模塊設計、各種流程、交給任務去給程序員去寫，一般負責項目的總體或者部分總體設計。
工程師就是程序員的屌絲，一般都懂幾門編程語言，並且精通2門以上主流編程語言。
工程師不再是寫代碼，而是如何設計。工程師一般要負責團隊項目。