nc編程有哪些課程

『壹』 數控專業有哪些課程

1、數控專業都有哪些必修或者選修的專業有：機械制圖、電工基礎、液壓傳動、機械基礎和CAD制圖。

『貳』 NC編程需要學習哪些知識點

高水平的NC程序員應當具備以下的條件:

（1）掌握一定的基礎知識，包括數控機床基本結構、NC加工基本原理、機械加工工藝及必要的CAD基礎等。
（2）全面地理解和掌握NC編程的基本過程和關鍵技術。

（3）熟練運用一種CAD/CAM軟體。
（4）有豐富的實際加工經驗。有時，還需要掌握一些相關學科（如模具等）的知識和經驗。

判別一個NC程序員水平的依據主要有以下幾條：
（1）所編NC程序的質量。
（2）NC編程的工作效率。
（3）NC編程的可靠性和規范化程度（包括工藝規劃、數據文件管理、保存和交接的規范化程度等）。

為保證程序的質量和可靠性，在編程工作中應注意以下幾點：
（1）要保持嚴謹細致的工作作風，對每個參數設置都應反復確認，刀軌計算完成後要進行必要的檢查校驗。
（2）NC編程操作應規范化和模式化。即根據企業的特定條件制定出NC編程的技術規程，將各操作環節中具有共性的部分（如加工工藝、刀具等）模式化和規范化，這樣可有效提高工作效率和可靠性。
（3）對重要的加工程序應進行試切檢驗。
數控編程人員必須掌握數控編程的相關基礎知識，這樣一方面有利於對數控編程軟體中相關專業名詞的理解，更為重要的是，對於數控程序基礎知識的理解可以決定所編程序的質量及其加工效率。

希望可以幫到您，謝謝！

『叄』 NC認證都包括哪些科目

NC 認證根據不同深度的技術培訓和考核，分為
NC 認證助理工程師—NC-Certified Assistant Engineer;
NC 認證工程師—NC-Certified Engineer;
NC 認證高級工程師—NC-Certified Senior Engineer;
NC 認證專家—NC-Certified Professional Engineer。

NC認證全稱為「中興通訊網路及通信工程師職業資格認證和培訓體系」 (ZTE Certified Network and Communication Engineer—NC)。NC認證是我國目前體系比較完整，與大學教育結合最緊密，倡導以教育時間保證教育結果的網路通信行業職業資格認證體系。
NC認證為學習者提供了一個體系完整、成本合理、高就業競爭力的學習路徑。它通過全面涉及網路交換和路由的數據系統、程式控制交換和智能網的交換/應用系統、骨幹網的傳輸系統、2G/3G的移動通信系統，以進行實際設備運營及維護、通信工程實施為目的技術實訓授課，使參加NC認證體系的學習者具有強大的職業競爭力。
獲得NC認證就意味著你進入並通過了清華大學傑出的工程教育體系的教育和考核，同時意味著你獲得了中國傑出的通信企業——中興通訊對您所學習專業技術的認可。這將直接方便您的就業，並使您能夠為您的僱主創造更多價值。
NC認證課程簡介：NC-DN: 《現代數據網路》；NC- SN:《數字程式控制交換技術》；NC- IN:《IN智能網原理與應用》；NC-GSM:《GSM數字移動通信原理與應用》；NC-CDMA:《CDMA數字移動通信系統原理與應用》；NC-TN:《SDH傳輸技術與設備》；《電信發展新趨勢專題》；《3G技術專題》；《NGN技術專題》等課程。
暑期來臨，現在NC認證中心推出面向高校老師的系列培訓，內容包括：
1、督導師培訓：變革與機遇-淺析各種通信網技術現狀與發展
2、應用技術專題培訓：包括：CDMA技術；GSM技術；IP網路安全與演進；VOIP新技術；承載網技術原理與建設規劃；俯視3G—第三代移動通訊技術；固網的春天—NGN技術概述
家庭網路與IPV6新技術；寬頻接入專題；培育『殺手』業務的土壤—統一智能網業務平台；三網融合的先行者—IPTV技術；數據通信面面觀（按有無基礎分類）；通信網的血脈-光通訊技術；網路邊緣—服務接入的實現；網路智能化的管理；下一代接入網；語音交換的磐石-程式控制交換技術。
3、中興通訊NC講師培訓：包括CDMA技術（講師）；GSM技術（講師）；CDMA2000新技術（講師）；TD-SCDMA新技術（講師）；WCDMA新技術（講師）；程式控制交換技術的實現（講師）；固網綜合接入技術（講師）；SDH光通訊技術（講師）；軟交換網路技術（講師）；數通網路技術（講師）；通信網寬頻接入技術（講師）；智能網基礎與應用（講師）
4、其他培訓：專業英語培訓；有效宣講；溝通與影響力；打造優質基層組織氛圍；項目經理；個人成效與時間管理；TTT；一分鍾經理與實踐

深圳中興通訊NC教育認證管理中心，作為NC認證體系在中國大學的推廣和管理機構，努力將致力於與各大學相關專業緊密結合，開展內容廣泛的NC教育大學合作計劃，促進整個社會網路通信工程師的高質量職業教育。

參加NC教育大學合作計劃意味著您將獲得以下支持：

大學獲得的收益與支持
在確定合作協議後，深圳清華中興NC認證管理中心授權簽約大學成立NC教育聯合中心，並以此為載體，進行課程體系規劃、教師培養、課程展開、社會培訓等合作內容。

授權成立XXX大學NC教育聯合中心；
授權採用NC培訓教材，開展面向在校生的必修課、選修課及面向社會的培訓；
組織面向大學生及社會的NC認證；
以先進職業為導向的通信課程體系的建立；
全面享受中興通訊教育支持政策，進行實驗室構建；
持續的教師專業技術培訓計劃；
持續的實驗室設備和系統的技術升級計劃；
提升學校影響力的不定期技術研討會、學術交流會；
促進學生就業的通信專業人力資源支持；
通過NC網站的「會員通道」了解行業最新人力資源信息，為學校培養適合社會需求的人才提供依據；

教師獲得的收益與支持
教師是大學工程教育核心競爭力形成的最關鍵因素。NC教育合作體系注重教師隊伍的專業素質提升，並通過完整的教師培養與服務體系，促進師資隊伍整體質量的提高。

接受通信專業核心技術培訓，更方便的實現從理論研究到行業核心技術實踐的順利拓展；
參加NC認證培訓師考核，認證培訓師能夠展開面向社會的贏利性培訓及進入中興培訓師人才庫，承擔企業培訓任務；
接受專業授課方法研究及培訓，提升教學技巧；
每年持續技術更新的再教育培訓，獲取行業最新知識與技術；
通過NC網站的「會員通道」獲得最新的行業訊息和課程設計；
通過NC網站的專業論壇了解教學、課程方面的詳細技術問題；
被邀請參加不定期NC教育論壇，在組織活動中提升和輻射自我；

學生獲得的收益與支持
學生作為NC教育的服務終端，是整個NC教育體系的服務目標，也將是NC教育最大的受益群體。全新的教學體系真正考慮到了通信職業市場的需求，保證了學生的所學能夠立刻在求職及工作中獲得應用。

具備NC行業的專業技術及知識、擁有良好的實戰工作技能；
具備較高的行業發展綜合素質，支持行業多方面的可持續發展，擁有強大的就業競爭力；
接受符合市場人力資源需求的教育，同時擁有在真實工作環境平台的實習機會；
獲得NC證書、成績單、NC標志徽章證明NC認證等級與專業水平；
加入面向五大運營商和中興及其外包商開放的NC人力資源庫，了解企業最新招聘信息，同時擁有更廣闊的就業機會；
通過NC網站的「會員通道」獲得最新的知識和技術；

一流的認證體系，一流的培訓服務，歡迎成為中興通訊NC教育認證管理中心的合作夥伴，共同致力於整個社會網路通信工程師職業教育的提升。在這里，我們將為您提供全方位的支持，與您攜手打造最有價值的培訓認證品牌。

NC認證全稱為「中興通訊網路及通信工程師職業資格認證和培訓體系」 (ZTE Certified Network and Communication Engineer—NC)。NC認證是我國目前體系比較完整，與大學教育結合最緊密，倡導以教育時間保證教育結果的網路通信行業職業資格認證體系。
NC認證為學習者提供了一個體系完整、成本合理、高就業競爭力的學習路徑。它通過全面涉及網路交換和路由的數據系統、程式控制交換和智能網的交換/應用系統、骨幹網的傳輸系統、2G/3G的移動通信系統，以進行實際設備運營及維護、通信工程實施為目的技術實訓授課，使參加NC認證體系的學習者具有強大的職業競爭力。
獲得NC認證就意味著你進入並通過了清華大學傑出的工程教育體系的教育和考核，同時意味著你獲得了中國傑出的通信企業——中興通訊對您所學習專業技術的認可。這將直接方便您的就業，並使您能夠為您的僱主創造更多價值。
NC認證課程簡介：NC-DN: 《現代數據網路》；NC- SN:《數字程式控制交換技術》；NC- IN:《IN智能網原理與應用》；NC-GSM:《GSM數字移動通信原理與應用》；NC-CDMA:《CDMA數字移動通信系統原理與應用》；NC-TN:《SDH傳輸技術與設備》；《電信發展新趨勢專題》；《3G技術專題》；《NGN技術專題》等課程。
暑期來臨，現在NC認證中心推出面向高校老師的系列培訓，內容包括：
1、督導師培訓：變革與機遇-淺析各種通信網技術現狀與發展
2、應用技術專題培訓：包括：CDMA技術；GSM技術；IP網路安全與演進；VOIP新技術；承載網技術原理與建設規劃；俯視3G—第三代移動通訊技術；固網的春天—NGN技術概述
家庭網路與IPV6新技術；寬頻接入專題；培育『殺手』業務的土壤—統一智能網業務平台；三網融合的先行者—IPTV技術；數據通信面面觀（按有無基礎分類）；通信網的血脈-光通訊技術；網路邊緣—服務接入的實現；網路智能化的管理；下一代接入網；語音交換的磐石-程式控制交換技術。
3、中興通訊NC講師培訓：包括CDMA技術（講師）；GSM技術（講師）；CDMA2000新技術（講師）；TD-SCDMA新技術（講師）；WCDMA新技術（講師）；程式控制交換技術的實現（講師）；固網綜合接入技術（講師）；SDH光通訊技術（講師）；軟交換網路技術（講師）；數通網路技術（講師）；通信網寬頻接入技術（講師）；智能網基礎與應用（講師）
4、其他培訓：專業英語培訓；有效宣講；溝通與影響力；打造優質基層組織氛圍；項目經理；個人成效與時間管理；TTT；一分鍾經理與實踐

深圳中興通訊NC教育認證管理中心，作為NC認證體系在中國大學的推廣和管理機構，努力將致力於與各大學相關專業緊密結合，開展內容廣泛的NC教育大學合作計劃，促進整個社會網路通信工程師的高質量職業教育。

參加NC教育大學合作計劃意味著您將獲得以下支持：

大學獲得的收益與支持
在確定合作協議後，深圳清華中興NC認證管理中心授權簽約大學成立NC教育聯合中心，並以此為載體，進行課程體系規劃、教師培養、課程展開、社會培訓等合作內容。

授權成立XXX大學NC教育聯合中心；
授權採用NC培訓教材，開展面向在校生的必修課、選修課及面向社會的培訓；
組織面向大學生及社會的NC認證；
以先進職業為導向的通信課程體系的建立；
全面享受中興通訊教育支持政策，進行實驗室構建；
持續的教師專業技術培訓計劃；
持續的實驗室設備和系統的技術升級計劃；
提升學校影響力的不定期技術研討會、學術交流會；
促進學生就業的通信專業人力資源支持；
通過NC網站的「會員通道」了解行業最新人力資源信息，為學校培養適合社會需求的人才提供依據；

教師獲得的收益與支持
教師是大學工程教育核心競爭力形成的最關鍵因素。NC教育合作體系注重教師隊伍的專業素質提升，並通過完整的教師培養與服務體系，促進師資隊伍整體質量的提高。

接受通信專業核心技術培訓，更方便的實現從理論研究到行業核心技術實踐的順利拓展；
參加NC認證培訓師考核，認證培訓師能夠展開面向社會的贏利性培訓及進入中興培訓師人才庫，承擔企業培訓任務；
接受專業授課方法研究及培訓，提升教學技巧；
每年持續技術更新的再教育培訓，獲取行業最新知識與技術；
通過NC網站的「會員通道」獲得最新的行業訊息和課程設計；
通過NC網站的專業論壇了解教學、課程方面的詳細技術問題；
被邀請參加不定期NC教育論壇，在組織活動中提升和輻射自我；

學生獲得的收益與支持
學生作為NC教育的服務終端，是整個NC教育體系的服務目標，也將是NC教育最大的受益群體。全新的教學體系真正考慮到了通信職業市場的需求，保證了學生的所學能夠立刻在求職及工作中獲得應用。

具備NC行業的專業技術及知識、擁有良好的實戰工作技能；
具備較高的行業發展綜合素質，支持行業多方面的可持續發展，擁有強大的就業競爭力；
接受符合市場人力資源需求的教育，同時擁有在真實工作環境平台的實習機會；
獲得NC證書、成績單、NC標志徽章證明NC認證等級與專業水平；
加入面向五大運營商和中興及其外包商開放的NC人力資源庫，了解企業最新招聘信息，同時擁有更廣闊的就業機會；
通過NC網站的「會員通道」獲得最新的知識和技術；

一流的認證體系，一流的培訓服務，歡迎成為中興通訊NC教育認證管理中心的合作夥伴，共同致力於整個社會網路通信工程師職業教育的提升。在這里，我們將為您提供全方位的支持，與您攜手打造最有價值的培訓認證品牌。

『肆』 軟體開發都有哪些課程

軟體開發就是編程，學習的內容就是計算機語言，有的學java，有的學.net，有的學php。

掌握並專精通至少一門編程屬語言，C語言C++主要做底層開發，做軟體開發主要是java語言。學習編程語言，首先應該從最基礎的開始掌握。雖然VB相對更容易入門，但是現在絕大多數的高級編程語言都是從C語言的基礎上演化而來的，建議從C語言開始學起，掌握了C語言的使用，有助於學習其他的高級編程語言。不過具體情況要看你自身，如果英語好點，可以更快掌握，如果不行，不要著急，經常使用即可。

PHP項目一般比較靈活，多用於輕量型項目；JAVA多用於大型項目，安全性好，而且JAVA方面的工資也更高。
軟體開發（Software development）是根據用戶要求建造出軟體系統或者系統中的軟體部分的過程。它是一項包括需求獲取、開發規劃、需求分析和設計、編程實現、軟體測試、版本控制的系統工程。

軟體開發包括研究、修改、復用、重新設計（再工程）、維護等活動，通常採用軟體開發工具進行開發。

『伍』 數控專業主要學什麼

數控專業主要掌握的理論：制圖、公差、機械加工工藝、機械設計、數控加工工藝、數控原理、數控編程、數控電控、數控機床維修、更高:CAXA電子圖版、CAXA製造工程師、proe、ug等任選。

實習：車床、銑床、數控車、數控銑床（加工中心）的機床操作和軟體模擬。

『陸』 學習編程需要學習哪些必修課程

首先是計算機基礎,然後是C語言,然後是離散數學-->數據結構-->資料庫,當然只學軟體的話直接學C++(最好也學過C和數據結構),但作為基礎中的基礎,計算機基礎是必要的.編程需要的是邏輯思維能力,就是數學能力,但高等數學並不是必要的
喜歡游戲的話,學習java以及C++都可以的
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你要用什麼程序呢？
建議你用java
比c++簡單一些
而且很實用
必備課程：離散、數據結構、資料庫技術、當然你有一些編程能力還是不錯的

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離散數學-數據結構-->資料庫-然後是C語言-高等數學-高等數學學一下是很有必要的，很多演算法都用到高等數學的邏輯思維，大學的課程，尤其是工科，理科，基本上都建立在高等數學之上，最好在學點運籌學，但是最重要的，還是學好英語，我認為編程無非就是把英語按照一定的規律排列起來，所以我覺得英語最重要，建議買本計算機英語看，預祝成功

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類似的問題我回答過。我的建議如下：

如果時間允許，可以從計算機的組成原理和系統結構看起。這部分是比較底層的偏硬體的知識。如果想專業點的發展建議好好學學這部分。

然後看看匯編，有上面的基礎，匯編是很容易的。別小看匯編，這在你以後做程序涉及優化或者調試的時候是極其有用的。再學C語言，應該是小菜一碟了。

有了C的基礎，再學數據結構，演算法設計。這兩個課程是個重點，一定要好好掌握，花再多的時間也值，以後你做什麼軟體都離不開這兩樣。這時再看操作系統，相信你一定有輕舟已過萬重山的感覺。如果有精力就再看下編譯原理，這是很專業的課程，如果感覺吃力就以後有編程經驗再看，比較好理解。

接下來的計算機網路、資料庫概論等等都是理論知識比較好學。個人可以根據發展方向取捨。

樓主對游戲，QQ等軟體感興趣的話，就建議學C++了。Windows API是首先該瀏覽下的不用深入, 關鍵是了解WINDOWS的機制。然後掌握MFC,看WINDOWS核心編程（這塊技術特別多）。現在你就可以用VC開發出你想要的東西了。

要再深入下去是沒有止境的，VC++ ATL/STL，C++編程思想、軟體工程、面向對象概論、UML等等。

軟體工程是很重要的，不過建議在有些實際經驗後再看，比較好。不然一開始你只能記住個概念，理解不了。而且自己多體驗幾次代碼痛苦後，能更深刻地理解軟體工程。

樓主做游戲搞3D的話還要看OPENGL或D3D編程。這個高數最好有點基礎。我個人認為。沒有這基礎似乎也不妨礙開發，不過不能很好應用是肯定的。 *_*

『柒』 編程必備課程有哪些

剛學，那麼C語言肯定是不能不學的，【C】是基礎的基礎。先學C，一定要把C基礎打牢！另外，【數據結構】是必學的。另外就是【計算機組成原理】也就是接近計算機硬體方面的東西也需要了解。了解了計算機的底層實現對編程是很有用的。你看是學我建議你就從C開始，沒人會反對從C開始學的，給你推薦本書，譚浩強《C程序設計》，你可以去網上查查這本書。評價是比較高的。而且現在的很多高校都是用這本書做入門教材，不管計算機專業還是非計算機專業都是。學程，從C開始，這似乎是理所當然的事了。雖然說現在很大部分人說編程思想更重要，是，我承認這點，可是你一點程序都不會學怎麼去體會思想，起碼你得會寫程序你才會有思想產生嘛，對於初學程序的來說，學會怎麼編程是編程思想的前提。如有疑問，請補充！

『捌』 大學數控編程都要學習哪些課程

要學好：機械制圖、公差、刀具、加工工藝、數學和數控編程（記住常用G、M代碼）等課程。
數控編程是數控加工准備階段的主要內容之一，通常包括分析零件圖樣，確定加工工藝過程；計算走刀軌跡，得出刀位數據；編寫數控加工程序；製作控制介質；校對程序及首件試切。有手工編程和自動編程兩種方法。總之，它是從零件圖紙到獲得數控加工程序的全過程。

『玖』 職業學校的數控專業都有什麼課程

「兩課」、體育、英語、高等數學、工程力學、電工學、機械製造技術、數控加工工藝、數控編程、電氣控制與PLC、電工技術、電子技術、機械制圖、計算機繪圖（cad）、計算機基礎、可編程式控制制器、機械製造工藝與夾具、數控機床、數控機床故障與維修、典型數控系統等。

偏向電的則有數字電路，模擬電路，單片機原理及介面和應用，C程序設計，VF，VB程序設計，計算機網路技術，數控系統，數控加工工藝，數控編程，自動控制理論，液壓傳動與氣壓傳動，等。

(9)nc編程有哪些課程擴展閱讀

發展歷史

1948年，美國帕森斯公司接受美國空軍委託，研製直升飛機螺旋槳葉片輪廓檢驗用樣板的加工設備。由於樣板形狀復雜多樣，精度要求高，一般加工設備難以適應，於是提出採用數字脈沖控制機床的設想。

1949年，該公司與美國麻省理工學院(MIT)開始共同研究，並於1952年試製成功第一台三坐標數控銑床，當時的數控裝置採用電子管元件。

1959年，數控裝置採用了晶體管元件和印刷電路板，出現帶自動換刀裝置的數控機床，稱為加工中心( MC Machining Center)，使數控裝置進入了第二代。

1965年，出現了第三代的集成電路數控裝置，不僅體積小，功率消耗少，且可靠性提高，價格進一步下降，促進了數控機床品種和產量的發展。

60年代末，先後出現了由一台計算機直接控制多台機床的直接數控系統(簡稱 DNC)，又稱群控系統；採用小型計算機控制的計算機數控系統(簡稱 CNC)，使數控裝置進入了以小型計算機化為特徵的第四代。

1974年，研製成功使用微處理器和半導體存貯器的微型計算機數控裝置(簡稱 MNC)，這是第五代數控系統。

20世紀80年代初，隨著計算機軟、硬體技術的發展，出現了能進行人機對話式自動編製程序的數控裝置；數控裝置愈趨小型化，可以直接安裝在機床上；數控機床的自動化程度進一步提高，具有自動監控刀具破損和自動檢測工件等功能。

20世紀90年代後期，出現了PC+CNC智能數控系統，即以PC機為控制系統的硬體部分，在PC機上安裝NC軟體系統，此種方式系統維護方便，易於實現網路化製造。

數控技術也叫計算機數控技術（Computerized Numerical Control 簡稱：CNC），它是採用計算機實現數字程序控制的技術。這種技術用計算機按事先存貯的控製程序來執行對設備的控制功能。

由於採用計算機替代原先用硬體邏輯電路組成的數控裝置，使輸入數據的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現，均可以通過計算機軟體來完成。數控技術是製造業信息化的重要組成部分。

『拾』 數控技術是什麼專業

數控技術，英文名稱：Numerical Control (簡稱NC)，即採用電腦程序控制機器的方法，按工作人員事先編好的程式對機械零件進行加工的過程。

專業核心課程：與主要實踐環節：機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業企業管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業課程的課程設計、畢業實習（設計）等。

(10)nc編程有哪些課程擴展閱讀

數控主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業，可從事產品設計與加工、數控編程、數控機床操作、數控常用CAM軟體多軸加工、數控設備調試與維修等相關工作。

20世紀80年代初，隨著計算機軟、硬體技術的發展，出現了能進行人機對話式自動編製程序的數控裝置；數控裝置愈趨小型化，可以直接安裝在機床上；數控機床的自動化程度進一步提高，具有自動監控刀具破損和自動檢測工件等功能。

20世紀90年代後期，出現了PC+CNC智能數控系統，即以PC機為控制系統的硬體部分，在PC機上安裝NC軟體系統，此種方式系統維護方便，易於實現網路化製造。