❶ 同步小學生語文課文的朗讀軟體哪個好
課課聽APP和蝌蚪朗讀APP。
課課聽APP是專注於教材同步預習復習、培養優秀學習習慣的APP;它提供陪伴式學科輔導綜合助學內容和服務,隨時幫您輔導孩子!
課課聽從解決如何輕松高效地輔導孩子這一痛點出發,專注於提供全科學業輔導綜合服務。服務廣大學生、家長和輔導機構。
提供與課文同步的預習、復習、拓展、朗讀、聽寫、習題、識字、拼音、閱讀理解、積累、知識點講解動畫、口語測評、重點題精練精講、點讀、復習歸納總結等內容,以及國學、奧數、作文等專題課程,以音頻、視頻、軟體工具和文檔資料等形式供學生、家長和老師使用。
課課聽由上海麥課教育科技有限公司開發和運營。
朗讀的作用:
體會文章敘述節奏和音樂美,對把握文章的思想感情有一定的幫助,訓練對文章字句的分析能力 有助於練習語言,增強話語的流利程度,對身心也有好處,開朗個性等。
一是有利於開發右腦。因為大聲讀實質是朗讀者在自己欣賞自己的聲音,久而久之,有利於學生形象思維能力的自我培養。
二是有利增強自信。性格內向者往往發出的聲音也很小,如果全體學生都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍,很容易使學生愛講話,性格也就隨之而變。
三是有利於學生體會到辯論、爭論的價值,這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。
四是有利於改變差生,大多數的差生的突出表現就是不會大聲讀課文,大聲讀不好課文,從大聲朗讀開始訓練,許多差生能在讀的過程中,形成一定的思考力。
五是大聲讀,因為腦神經處於極度興奮狀態,這本身就能刺激學生深入理解文章、書籍。
六是大聲讀需要集中精力,大腦處於「排空」狀態,有利於記憶材料。
七是大聲朗讀文章是語感形成的必由之路,可以這么說,沒有真正的大聲讀文章,就不會有什麼真正的語感。
八是大聲讀文章有利於「詩性美」的再現。每篇文章、書籍都有著「詩」的美,都有著作者美的靈感,而大聲讀,可以將這種美還原。
九是大聲讀有利於其它學科的學習。比如在數學解題時如果大聲讀題,效果一定會更好。而需要廣泛深入思考、記憶的學科如果大聲讀,學習效率一定會很高。
十是有利於提高寫作能力。大聲讀他人作品是學習的過程,大聲讀自己的作品實質是修改完善的過程。