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数据库课程设计物业管理信息系统

发布时间:2022-09-28 14:10:52

A. 管理信息系统E-R图和关系数据模型设计

幢楼信息表(树形结构)如1201号,碧桂园一幢,碧桂园,碧桂园>碧桂园一幢>1201号
住户信息表(户主相关信息、幢楼ID、是否楼长)。
物业服务员信息表(服务员、管辖范围(幢楼ID)):一对多关系,即一个物业服务员对应多个幢楼ID。
物业缴费信息表(年月份、住户ID、水电气费、物管费...小计)。
家政服务信息表(住户ID、服务信息(服务时间、服务人员、服务内容、服务满意度))

B. 数据结构实验的实验报告怎么写

数据库课程设计
“数据库课程设计”是数据库系统及应用课程的后续实验课,是进一步巩固学生的数据库知识,加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质。
一、 课程设计目的
课程设计为学生提供了一个既动手又动脑,独立实践的机会,将课本上的理论知识和实际有机的结合起来,锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际,实践编程的能力。课程设计的目的:
1. 加深对数据库原理、程序设计语言的理论知识的理解和应用水平;
2. 在理论和实验教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高;
3. 学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力,增强动手能力;
4. 为毕业设计和以后工作打下必要基础。
二、课程设计要求
运用数据库原理的基本理论与应用知识,在微机RDBMS(SQL Server)的环境上建立一个数据库应用系统。要求把现实世界的事物及事物之间的复杂关系抽象为信息世界的实体及实体之间联系的信息模型,再转换为机器世界的数据模型和数据文件,并对数据文件实施检索、更新和控制等操作。
1. 用E-R图设计选定题目的信息模型;
2. 设计相应的关系模型,确定数据库结构;
3. 分析关系模式各属于第几范式,阐明理由;
4. 设计应用系统的系统结构图,确定系统功能;
5. 通过设计关系的主码约束、外码约束和使用CHECK实现完整性控制;
6. 为参照关系设计插入、删除、修改触发器;
7. 实现应用程序设计、编程、优化功能;
8. 对系统的各个应用程序进行集成和调试,进一步优化系统功能、改善系统用户界面完成实验内容所指定的各项要求;
9. 分析遇到的问题,总结并写出课程设计报告;
10. 自我评价
三、实验环境
开发环境VC++、C#、ASP或java;ODBC/JDBC;数据库SQL Server
四、上机实现内容
1. 创建数据库的结构
2. 创建各基本表的结构
3. 编制系统各功能模块,完成数据的管理(增、删、改)及统计查询。对于程序运行界面不做考核的重点。
五、课程设计考核
1.对学生到实验室的情况进行不定时统计;
2.出勤率+课程设计报告+课程设计所开发的应用系统+其他(上机抽查和提问)=综合评定成绩。
3.课程设计结束时请将下列资料上交:
(1) 课程设计报告;
(2) 所开发的应用系统的源程序、安装和使用说明;
(3) 将(1)(2)中的资料压缩成一个压缩包,压缩包文件的命名规则:班级+学号(末2位)+姓名(例如:计科090101王鹏晓);
(4) 班长将本班每人的(3)中的压缩包刻录成光盘连同打印的课程设计报告收齐,交给任课教师。
附录﹑课程设计题目
题目1:课程设计选题管理系统(1,24)
包括三大模块:
 课程设计题目维护与查询:题目的添加、修改和删除;按题目类型、名称和关键字查询以及已选与未选题目的查询;
 学生信息维护与查询;
 学生选题维护与管理:学生选题及查询;
具体功能细化:
 前台学生选题:学生上网登录系统进行选题;
 前台教师出题:
 教师添加、修改和删除题目;
 教师确认学生的选题;
 后台管理出题和选题
 添加用户及权限

题目2:书店管理系统(23)
包括四大模块:
 售书(图书销售管理及销售统计,查询)
 进书(通过书目,向发行商下定单订购图书)
 库存(图书库存,统计)
 相关查询

题目3:图书馆管理系统(11)
包括四大模块:
 图书的查询
 借书
 还书
 图书的预约

题目4:库存管理系统(8)
包括四大模块:
 商品目录建立
 商品入库管理
 商品出库管理
 商品库存查询
题目5:工资管理系统(1 人)41
包括四大模块:
 系统数据初始化
 员工基本信息数据的输入、修改、删除;
 员工个人信息及工资表的查询;
 员工工资的计算;
参考数据如下:
 员工基本状况:包括员工号、员工姓名、性别、所在部门、工资级别、工资等级等。
 工资级别和工资金额:包括工资等级、工资额。
 企业部门及工作岗位信息:包括部门名称、工作岗位名称、工作岗位工资等。
 工龄和工资金额:包括工龄及对应工资额。
 公司福利表:包括福利名称、福利值。
 工资信息:包括员工号、员工姓名、员工基础工资、员工岗位工资、员工工龄工资、公司福利、员工实得工资。
题目6:酒店客房管理系统 (1 人)14,26
包括四大模块:
 前台操作:包括开房登记、退房结账和房状态查看
 预订管理:包括预订房间、预订入住和解除预订
 信息查询:包括在住客人列表、预订客人列表和历史客人列表
 报表统计:包括开房记录统计、退房结账和预订房间统计
 员工基本信息数据的输入、修改、删除;
参考数据如下:
 住店管理:客人姓名、证件号码、房号、入住时期、预计离开日期、结账离开日期、应付金额
 客人信息:姓名、性别、证件类型、证件号码、联系电话
 房间信息:房号、房类型、价格、押金、房状态 预订房间
 客人姓名、性别、房类型、房号、价格、证件类型、证件号码、联系电话、入住日期、预计离开日期、历史信息

题目7:旅行社管理信息系统(1 人)3
包括如下模块:
 旅游团队、团队团员及旅游路线相关信息的输入
 旅游团队、团队团员及旅游路线相关信息的维护(修改、浏览、删除和撤销)
 旅游团队管理信息的查询(如按团队编号)
 团队团员基本情况的查询(可选多种方式)
 旅游路线相关信息的查询(如按线路编号)
 旅游路线排行榜发布。
 数据备份,更改密码
参考数据如下:
 团员信息表(路线编号,团队编号,团员编号,姓名,性别,电话,通信地址,身份证号码, 团费交否,备注)
 线路信息表(路线名称,团费,简介,图形,路线编号)
 团队信息表(团队编号,路线编号,团员人数,出发日期,返程日期)
 旅游团队信息表(团队编号,团队负责人,团员人数,建团时间,是否出发,团费,盈亏)
密码信息(操作员,密码)
题目8:报刊订阅管理系统 (1 人)25,35
包括如下模块:
 登录功能:登录统为身份验证登录。分为管理员登录和一般用户登录。分别通过不 同的用户名和密码进入报刊订阅管理界面,新的用户需要注册。
 录入新信息功能:对于管理员,包括新用户信息和新报刊信息的录入功能,信息一旦 提交就存入到后台数据库中;普通用户自行注册进行可以修改个人信息。
 订阅功能:用户可以订阅报刊,系统自动计算所需金额,并显示在界面上;管理员不 可订阅报刊,必须以用户身份订阅报刊。
 查询功能:用户可以查询并显示自己所订阅的信息;管理员可以按人员、报刊、部门 分类查询。查询出的信息显示在界面上,并且可以预览和打印出结果。
 统计功能:管理员可以按用户、部门、报刊统计报刊的销售情况,并对一些重要的订 阅信息进行统计;普通用户可以统计出自己的订阅情况,并且可以预览和打印出结果。
 系统维护功能:数据的安全管理,主要是依靠管理员对数据库里的信息进行备份和恢 复,数据库备份后,如果出了什么意外可以恢复数据库到当时备份的状态,这提高了系统和 数据的安全性,有利于系统的维护
参考数据如下:
 管理员表(Adminuser) :管理员名、密码。
 部门表(Department) :部门号,部门名。
 用户表(Users) :用户账号、密码、真实姓名、身 份证号、联系电话,联系地址,部门号(和部门表有关)等。
 报刊类别表(NewspaperClass) :分类编号、 分类名称。
 报刊信息表(Newspaper) :报刊代号、报刊名称、出版 报社、出版周期、季度报价、内容介绍、分类编号(和报刊类别表有关)等。
 订单表(Order) :订单编号、用户编号、报刊代号、订阅份数、订阅月数等。
题目9:计算机等级考试教务管理系统(2 人)32
包括四大模块:
 用户设置:对考点代码,考点名称进行设置,设置用户与密码;系统复位:即清除上一次考试数据(在之前存入历史)
 报名管理: 报各库录入(姓名不能不空,之间不能有空格) 增加、删除、修改、浏览
 准考证管理:准考证生成规则:xxx+yy+zz+kk,其中 XXX 为考点代码;YY 为语言代码,XX 为考场号,KK 为座位号 同一级别、语言应根据报名初始库信息按随机数生成准考证,同一考点最多可有 99*30=2970 名考生;如已生成准考证号,再重新生成准考证号,应该给予提示。 准考证打印
 考务管理:考生信息查询、浏览、打印
 成绩管理:成绩数据录入、接收 成绩合成(总成绩=笔试成绩*0.6+上机成绩*0.4),按大于或等于 60 合格
参考数据如下:
 初始报名表(准考证号(为空) ,报名号(主键) ,级别+语言种类(外键) ,姓名,性别, 出生年份,民族,身份证号,联系地址,联系电话,照片,备注,参加培训)
 含准考证号的报名表(准考证号(为主键) ,报名号,级别+语言种类(外键) ,姓名,性别, 出生年份,民族,身份证号,联系地址,联系电话,照片,备注,参加培训)
 成绩表(准考证号,笔试成绩,上机成绩,总成绩) 级别语言代码表(级别语言代码,级别+语言)
 用户信息表(考点代码,考点名称,用户名,密码)
题目10:人事管理系统(1 人)21
包括四大模块:
 登录管理:包括操作员管理,口令设置,权限管理
 人员管理:包括人事数据维护、人事信息查询和人事信息统计
 工资管理
 部门管理:包括部门表,职称表和年份表
 查询及报表打印
参考数据如下:
 人事表(编号,姓名,性别,出生日期,工作日期,部门代码,职称,婚否,简历,相片)
 工资表(基本工资,岗位津贴,奖励,应发工资,水电,保险,实发工资)
 部门表(代码,部门名称)
 职称表(职称代码,职称名称)
 年份表(年份代码,年份名称)
 操作员表(操作员代码,操作员姓名,口令,部门,电话)
系统日志表(操作员代号,操作员姓名,登录时间,离开时间)
题目11:商品销售管理系统(1 人)19
包括四大模块:
 用户登录
 基本信息管理:包括销售情况、商品信息、库存表、员工表等信息的录入、浏览、修改、撤销、删除和查询等
 商品销售管理:包括商品售出、退回和入库
 盘点:包括库存盘点、当日销售盘点
参考数据如下:
 商品信息表(商品编号,商品名称,品牌,型号,销售单价) 商品编号=类别代码(1 位)+品名代码(1 位)+品牌代码(2 位)+型号代码(2 位)
 销售情况表(成交编号,商品编号,销售数量,总金额,销售日期,员工编号)
 库存表(商品编号,供货商编号,进货日期,进货价,库存数量)
 员工表(员工编号,员工姓名,性别,基本工资,职务,密码)
 供货商表(供货商编号,供货商名称,所在地,联系电话)
 员工资料表(员工编号,员工姓名,是否党员,简历,照片)
题目12:学生成绩管理系统(1 人)29
包括四大模块:
 基本数据管理:包括院系管理,专业管理(设置院系下面的专业),班级管理(设置专业下面的班级),课程管理(设置相应专业下面的课程)
 学生信息管理:包括基本信息录入、基本信息修改
 学生成绩管理:包括学生成绩录入、学生成绩修改
 信息查询:包括基本信息查询、成绩信息查询、学校人数统计
 系统管理:用户管理、数据备份和系统帮助
参考数据如下:
 院系信息(院系代码,院系名称)
 院系专业信息(班级、院系代码,专业)
 学生基本信息(班号,学号,姓名,性别,出生年月,籍贯,政治面貌,身份证号,入学年月,家庭地址,邮政编码,图片信息,备注)
 学生成绩表(学号,课号,成绩,备注)
 课程表(课号,课程名称,学期,备注)
 班表(班号,班级名称)
 用户信息表(用户名,密码,用户标识)
题目13:火车售票管理系统(4 人)36
包括四大模块:
 售票管理
 订票管理
 信息查询
 系统维护
参考数据如下:
 车次信息表(车次,始发站,终点站,发车时间,到达时间)
 订票信息表(车次,座位号,发车时期,发车时间,座位等级,票价)
 车次座位等级分配及座位占用表(车次,座位号,座位等级,票价,占用标志)
 用户信息表(用户名,密码,用户标识)
题目14:小型物业管理系统(1 人)
包括四大模块:
 房源管理:对原始资料的录入、修改、查询和刷新。一般用户可以查询与房间有关 的统计资料;物业主管可其进行增、删、改、插等操作
 租房管理:对房产出租,退租以及租房面积调整。其中物业主管可对其进行房租金 额计算和收款操作,一般用户对其查询
 水电处理:根据租房资料,结合当月水、电量进行分摊,完成应收水电费。其中物 业主管对其进行计算,其他查询
 交款处理:提供收款和发票打印以及交款数据查询
 查询处理:对租房资料、交款资料,发票资料进行查询
参考数据如下:
 房源资料(名称,面积,月租,物业,仓库)
 租房资料(名称,面积,单位,月租,物业,押金,仓库)
 水电资料(单位,电量,水量,电费,水费)
 交费资料(收费项目,应收日期,应收金额,已收金额,未收金额,本次收款)
 发票资料(单位,房租,电费,水费,物业)
 权限资料(用户,密码,房源管理,租房管理,水电管理,交费管理,发票管理,系统维护) 其中系统管理员,有权进行系统维护;单位内部物业主管,有权进行物业资源调配、单元出 租,退租和收款开票操作;物业管理员,有权进行水电处理和收款处理等操行;租户代表, 有权进行种类费的查询操作
题目15:机房收费管理系统(1 人)7,34
包括四大模块:
 登录模块
 上机管理模块 说明:上机登记时,余额不足 3 元或卡处于挂失状态,则拒绝登记 每位同学的一次上机形成一条记录,每 36S 遍历一次上机记录表,对表中所有正上机字段为 TRUE 的记录的上机用时增加 36S,同时从上机卡表的余额减少
 上机卡管理模块
 充值挂失模块
 查找统计模块:统计某天上机的总时数、每次上机的平均时数和机房的收入;某学 生上机的次数、上机总时数、每次上机平均时间;挂失和查询余
参考数据如下:
 上机卡(卡号,姓名,专业班级,余额,状态) 状态的取值有:正常(能自费上机)
 挂失上机记录(卡号,上机日期,开始时间,上机用时,正上机,管理号代码),上机用时记录学生上机时间(S);正上机是一个布尔型,为 True 表示正上机,每 36 秒刷新 其上机用时并扣除上机费用,为 False 表示上机结束。上机记录表永久保存,用于事后查询 和统计 管理员(代码,姓名,口令)

题目16:高校药房管理(1 人)31
包括四大模块:
 基础数据处理:包括医生和药剂师名单的录入,修改,删除及查询
 营业数据处理:包括药品进货上柜,处理划价,配药,柜存药品查询,处方综合查 询,交接班结转清。
参考数据如下:
 药品信息表(货号,货名,计量单位,进货数量,进货单价,出售单价,进货日期,收货人 和供应商)
 处方信息(编号,患者姓名,医生姓名,药剂师姓名,处方日期,配药日期) 处方药品信息(处方编号,药品货号,计量单位,配药数量,销售单价,已配药否)
 医生名单和药剂师名单表(姓名)

题目17:考勤管理系统(2 人)40
包括四大模块:
 记录每个员工每天所有进入公司的时刻和离开公司的时刻。
 每天结束时自动统计当天的工作时间
 每天结束时自动统计当天迟到或早退的次数。
 对于弹性工作制,每天结束时自动统计当月的工时,并自动算出当月欠缺或富余的 时间
 每个月末统计该月的工作时间判断是束足够
 每个月末统计该月的工作天数并判断是否足够
 管理人员查询并修改工作时间(特殊情况下修改)
 管理人员账户管理(如设置密码等)
 管理人员设定早退及迟到的条件,每个月的工作时间
 管理人员设定每个月的工作日期及放假日期
参考数据如下:
 员工信息(工号,姓名,年龄,入职时间,职位,性别,密码)
 配置信息(上班时间小时,上班时间分钟,下班时间小时,下班时间分钟,每天工作时间)
 每月统计数据表(工号,姓名,剩余的时间,迟到的次数,早退的次数,工作天数)
 每天统计信息表(工号,姓名,小时,分钟,动作,时间) 其中动作指的时入或离开公司

题目18:单位房产管理系统(2 人)33,10
包括四大模块:
 系统模块:完成数据库维护、系统关闭功能
 物业费用模块:完成本月物业的计费、历史资料查询和财务部门接口传送数据、物 业相关费用单价设置
 房屋资源模块:对房屋资源进行添加、列表显示、查询
 职工信息模块:对职工进行添加、列表显示、查询以及相应部门、职务进行维护
 帮助模块:对用户使用本系统提供在线帮助
参考数据如下:
 职工(编号,姓名,性别,参加工作时间,行政职务,专业技术职务,评上最高行政职务时 间,评上最高专业技术职务时间,双职工姓名,现居住房号,档案号,房产证号,所在部门 编号,是否为户主)
 部门(编号,部门名称) 住房级别表(编号,级别,住房标准,控制标准,级别分类)
 房产情况(编号,房号,使用面积,现居住人 id,上一个居住人 id,最早居住人 ID,阳台面积)
 物业费用(编号,房号,水基数,水现在值,电基数,电现在值,燃气基数,燃气现在值, 当前年份,当前月份)
 价格标准(编号,水单价,电单价,燃气单价)
题目19:标准化考试系统 (2 人)15,39
功能要求: 设计一个简单的标准化考试系统,仅有单项选择题、多项选择题和判断题功能即可。
包括四大模块:
 题库管理:实现试题的录入、修改、删除功能;
 考试子系统:能够实现考生做题、结果自动存入到数据库中,有时间提示;
 选择身份(登录)功能:系统能够记录考生输入的登录信息及交卷信息;
 自动评分功能:考生交卷后能自动评分;
 查看成绩功能:能够查询考生相关信息(包含成绩等)。
参考数据如下:

其它可供选择的题目:
网上教务评教系统130,127,133 16
学生日常行为评分管理系统232,110,230
网上鲜花店 38
基于BS结构的工艺品销售系统12
基于BS结构的校园二手物品交易网站 37
大学生就业管理系统201,208,234
题库及试卷管理系统

数据库原理及应用
课程设计报告
题目: 课程设计选题管理系统

所在学院:
班 级:
学 号:
姓 名: 李四
指导教师:

2011年12月 日
目录
一、 概述
二、需求分析
三、概念设计
四、逻辑设计
五、系统实现
六、小结
一、概述

C. !!急!!关于管理信息系统

图书管理系统详细设计方案

方案完成时间:2004年12月16日

可行性分析报告

我们小组的信息系统开发课程设计题目是:图书管理系统开发。系统开发的总的设计目标是实现图书管理的系统化、规范化和自动化,实现对图书资料的集中统一的管理。
本系统主要实现对图书馆信息的管理,主要功能为管理有关读者,书籍,借阅和管理者的信息等。本系统结构分为读者信息管理模块,书籍信息管理模块,借阅信息管理模块,管理者信息管理模块。读者信息管理部分有两方面的功能,可以浏览读者的信息,可以对读者信息进行维护。书籍信息管理可以浏览书籍的信息,可以对书籍信息进行维护。借阅信息管理可以显示当前数据库中书籍借阅情况,可以对借阅信息进行维护。管理者信息管理可以显示数据库中管理者的情况,可以对管理者信息进行维护。可见,本系统并不复杂,主要解决的问题是利用关键字对数据库进行查询。

背景
近年来,随着图书馆规模的不断扩大,图书数量也相应的增加,有关图书的各种信息量也成倍增加,面对着庞大的信息量,传统的人工方式管理会导致图书馆管理上的混乱,人力与物力过多浪费,图书馆管理费用的增加,从而使图书馆的负担过重,影响整个图书馆的运作和控制管理,因此,必须制定一套合理、有效,规范和实用的图书管理系统,对图书资料进行集中统一的管理。
另一方面,IT产业和Internet获得了飞速发展,计算机应用已渗透到了各个领域,引起信息管理的革命,实现了信息的自动化处理,提高了处理的及时性和正确性。
图书管理工作面对大量的可模块化处理的信息,是当今信息革命的一个重要阵地。我们小组开发图书管理信息系统就是采用现代化的信息管理方式代替手工管理方式,提高图书管理工作效率,作到信息的规范管理,科学统计和快速查询,让图书馆更好的为学校,社会服务。

从以前的手工管理的记录中我们可以发现这样的问题:
1.检索速度慢、效率低
因为图书馆的藏书种类多、数量多,将藏书准确地分门别类,快速检索,手工进行非常困难往往是终于查到了书的信息,馆中没有此书或已被别人借走。图书馆的规模越大,这个问题越突出。
2.借书、还书工作量大
借书、还书频率越大,说明图书馆的作用越大,然而随之而来的大量的借书、 还书登记、实存图书的更新以及借出图书超期、遗失等的处理,其工作量之大,往 往是人工操作所难以胜任的。而且经常会出现这样那样的差错。
3.图书统计工作难、藏书更新不能及时完成。
图书馆的图书应根据科学技术的发展和教学工作的需要及时添加和更新,然而由于藏书数量及图书种类越来越多,加上自然损耗,人为破坏,使图书的统计工作难以及时完成,藏书的更新也就很难有针对性地进行,藏书的知识结构得不到良好地控制。

系统开发的重点与难点
系统出现了一些技术难点大致如下:
1、建立合理的表结构,避免数据冗余
各表通过特定字段实现不同表的数据连接,避免数据冗余,需要设计简洁高效的表结构。
2、建立相当的系统安全性
登录用户身份的验证机制的设计、操作页面的权限保护。
3、建立严密的数据表操作机制
同一表有可能在多个模块中被修改,所以严密的数据表操作机制的建立十分比较困难的,但也是必须的。除了设计时必须有相当程度的考虑,在编制时更应加强程序逻辑的可靠性和程序调试的全面性。

可行性分析
1.技术可行性
此次信息系统开发是大学专业知识的一次综合应用与提高,我们小组可以在主教5楼机房完成系统开发。该机房计算机配置肯定能满足系统开发的要求。我们小组可以选定两三台计算机,建立系统开发环境,主要是安装数据库工具(MS SQL SERVER 2000),应用程序开发工具( VISUL BASIC 6.0或DELPHI),Office程序组以及网络传输工具。
我们小组的部分成员有计算机,配置是Pentium4 1.5G,256M以上内存,80G以上硬盘,可连网。小组成员之间可以通过QQ或电话进行即时交流,协调开发工作,解决开发工作中出现的问题。
就技术力量来说,我们小组可以完成此次开发工作。开发过程中会出现许多问题,有我们预想之中的,也有一些没有我们预想到,但,我们有信心克服一切困难。该学期,我们小组各成员已经学习了SQL SERVER,对网络技术和操作系统也有系统的了解,有些成员熟悉计算机原理,能解决常见的硬件故障和硬件选择。目前,图书管理信息系统已得到了大量应用,有许多可供参考的成功系统。而且,网上有许多关于VISUL BASIC编程的资料和SQL SERVER方面的资料。 从技术角度考虑,此信息系统开发可行。
2.经济可行性
目标系统开发需求比较低,加上具有成熟的软硬件环境,所以在软硬件的支出上十分有限。而且,目标系统并不是十分的复杂,开发的周期较短,人员经济支出有限。当系统开发完实际运行后,将很大程度上提高计算机的功能,在为使用者带来便利的同时,也为系统的进一步推广创造了条件。这带来的经济回报将远超过支出,并且最重要的一点是该软件的开发可以给我们对系统的开发有个全面的认识。从经济角度考虑,此信息系统开发可行。
3. 法律上可行
整个系统由于是自行开发,自行使用,所以系统本身不存在法律上的版权争议。在服务器软件方面,应该使用正版软件,因为整个系统尽管是开发给内部使用,但它毕竟很多部分还是要依靠Internet的,一旦服务器连接到Internet上,它的操作系统可能会被Microsoft跟踪,如果不是正版软件,将不得不面临民事诉讼的风险。

结论:
根据以上的可行性研究,我们小组认为开发此系统的条件已经具备,可以开始进行开发。

系统调查
图书馆概况
图书管理系统是图书馆管理工作中不可缺少的部分,它的内容对于图书馆的管理者和使用者来说都至关重要,所以图书管理系统应该能够为管理者或读者提供充足的信息和快捷的数据处理手段。但一直以来人们使用传统人工的方式进行图书管理和借阅管理,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、易忘记、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对图书信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存储量大、数据处理快捷、保密性好、寿命长、成本低、便于打印等。这些优点能够极大地提高图书管理的效率,也是图书馆的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。因此,开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。
系统功能结构图

需求分析
系统目标
图书管理信息系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强.数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。
系统开发的总体任务是实现各种信息的系统化,规范化和自动化。
需求定义
作为学生对图书管理系统的要求有:
1. 能按各种方式(比如书名、编号、作者)查询图书馆的藏书情况。
2. 能够方便地借阅图书、续借图书、归还图书。
3. 能够查询自己的基本资料、借阅图书情况。
4. 能够熟悉图书管理系统的使用。
作为图书管理员,他们对图书管理系统的要求有:
1. 能方便的对图书进行录入登记,注销陈旧的书籍。
2. 能够方便地对新生进行登记,或注销已经毕业的学生信息(基本信息,借阅信息)。
3. 能够随时发布一些诸如各学院学生借阅图书超期情况、馆内藏书情况、借情况等信息,以便各学院能够随时获知本院学生的一些借书信息。
功能说明
系统功能分析是在系统开发的总体任务的基础上完成。本系统需要完成的功能主要有5部分:
A图书基本情况的录入,修改,删除等基本操作。
1.书籍类别标准的制定,类别信息的输入,包括类别编号,类别名称,关键词,备注信息等。
2.书籍类别信息的查询,修改,包括类别编号,类别名称,关键词,备注信息等。
3.书籍信息的输入,包括书籍编号,书籍名称,书籍类别,作者名称,出版社名称,出版日期,书籍页数,关键词,登记日期,备注信息等。
B办理借书卡模块。
1.新生办理借书证。
2.丢失办理借书证。
C实现借书功能。
1.借书信息的输入,包括借书信息编号,读书编号,读者姓名,书籍编号,书籍名称,借书日期,备注信息等。
2.借书信息的查询,修改,包括借书信息编号,读者编号,读者姓名,书籍编号,书籍名称,借书日期,备注信息等。
D实现还书功能。
1.还书信息的输入,包括还书信息编号,读者编号,读者姓名,书籍编号,书籍名称,借书日期,还书日期,备注信息等。
2.还书信息的查询和修改,包括还书信息编号,读书编号,读者姓名,书籍编号,书籍名称,借书日期,还书日期,备注信息等。
E能方便的对图书进行查询。对超期的情况能自动给出提示信息。
性能要求
正确性,可靠性,效率,完整性,易使用性,可维护性,可测试行,复用性,安全保密性,可理解性,可移植性,互联性。
业务流程图(如下:)

数据库设计
1. 数据库需求分析
用户的需求具体体现在各种信息的提供,保存,更新和查询,这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输出和输入。收集基本数据,数据结构处理的流程,组成一份详尽的数据字典,为后面的具体设计打下基础。
针对一般图书管理信息系统的需求,通过对图书管理工作过程的内容和数据流程分析,设计如下面所示的数据项和数据结构:
● 读者种类信息,
属性:种类编号,种类名称,借书数量,借书期限,有效期限,备注。
主键:种类编号
● 读者信息,
属性:读者编号,读者姓名,读者种类,读者性别,工作单位,家庭住址,电话号码,电子邮件地址,办证日期,备注。
主键:读者编号
● 书籍类别信息,
属性:类别编号,类别名称,关键词,备注信息。
主键:类别编号
● 书籍信息,
属性:书籍编号,书籍名称,书籍类别,作者姓名,出版社名称,出版日期,书籍页数,关键词,登记日期,备注信息。
主键:书籍编号
● 借阅信息,
属性:借阅信息编号,读者编号,读者姓名,书籍编号,书籍名称,借书日期,还书日期,备注信息。
主键:借阅信息编号
一、通过对系统的调查和可行性分析,画出系统的数据流程图:

基本信息录入 基本信息录入
D1 D2

基本信息录入 基本信息录入
D3 D4

D5

借阅信息录入
读者信息返回 书籍信息返回

数据字典(Data Dictionary)。
1、数据流的DD表举例如下:

数 据 流
系统名:图书管理 编号:
条目名:读者信息 别名:
来源:读者登记 去处:D3
数据流结构:
读者登记={读者编号+读者姓名+读者性别+工作单位+……}
简要说明:
修改记录: 编写 日期
审核 日期
2、数据元素的DD表举例如下:
数 据 元 素
系统名:图书管理 编号
条目名:读者编号 别名
属于数据流:读者登记 存储处:D3读者信息表

数据元素值:
代码类型:字符
宽 度:10
取值范围及含义:

简要说明:每一个读者都有一个唯一的编号
修改记录: 编写 日期
审核 日期
3、数据存储的DD表举例如下:

数 据 存 储
系统名:图书管理 编号:D4
条目名:书籍信息表 别名:
存储组织: 记录数:约3000 主关键字:书籍编号
数据量:约500KB 辅关键字:
按编号主索引
记录组成:
字段名称:书籍编号 书籍名称 … 书籍作者 … 关键词 ...
宽度: 14 32 … 8 ... 10 …
简要说明:
修改记录: 编写: 日期:
审核: 日期:

4、数据加工的DD表举例如下:

数 据 加 工
系统名:图书管理 编号:
条目名:借阅信息录入 别名:
输 入:借阅编号、读者编号… 输出:借阅信息表基本属性
处理逻辑:借阅信息存储在dabase数据库的borrowinfo表中
简要说明:输入某读者的图书借阅情况记录
修改记录: 编写: 日期:
审核: 日期:

2.数据库概念结构设计
本程序包括的实体有:读者类别信息实体,读者信息实体,书籍类别信息实体,书籍信息实体,借阅信息实体。

实体之间关系的E-R图

3.数据库逻辑结构设计
⑴图书基本信息表
Book:
字段名称 数据类型 字段说明
bookid 文本 保存书号
bookname 文本 保存书名
booktype 文本 保存书的类型
bookauthor 文本 保存保存书的作者
bookpub 文本 保存书的出版社
bookpubdate 日期/时间 保存书的出版日期
bookpages 数字 保存书的页数
bookkeyword 文本 关键字
bookindate 日期/时间 入库时间
putup 文本 是否借出
bookmemo 备注 备注

⑵借书卡信息表(读者信息表)
reader:
字段名称 数据类型 字段说明
readerno 文本 保存读者编号
readername 文本) 保存读者姓名
readersex 文本) 保存读者性别
readertype 文本 保存读者类别
readerdep 文本 保存读者所属部门
address 文本 保存读者地址
readertel 文本 保存读者电话
email 文本 保存读者的电子邮件地址
checkdate 日期/时间 借阅日期
readermemo 备注 备注

⑶借阅信息表
borrowinfo:
字段名称 数据类型 字段说明
borrowno 文本 保存借阅号
readerid 文本 保存读者ID
readername 文本 保存借阅者姓名
borrowdate 日期/时间 保存借阅日期
returndate 日期/时间 保存还书日期
memo 备注 备注

⑷图书分类信息表
booktype:
字段名称 数据类型 字段说明
booktypeno 文本 保存图书分类号
typename 文本 保存类别名称
keyword 文本 关键字
memo 备注 备注

⑸读者分类信息表
readertype:
字段名称 数据类型 字段说明
typeno 文本 保存读者分类号
typename 文本 保存类别名称
booknumber 数字 保存允许借书数量
bookdays 数字 保存允许借阅天数
userfullife 数字 保存专业ID
memo 备注 备注

⑹用户信息表
User_info:
字段名称 数据类型 字段说明
user_ID 文本 保存用户ID
user_PWD 文本 保存用户密码
user_Des 文本 ……

程序模块示意图如下:(本图仅供参考)

注意

系统硬件需求
为了保证图书管理系统的稳定高速运行,必须要增加硬件并对现有的硬件进行改造,特提出以下硬件需求。(注:这里的硬件指一个完整的硬件系统,其部分的包含了对软件的需求,这些软件是为了正常运行管理系统所必须配备的)

一、 服务器的要求
1. 服务器的中央处理部件(CPU)建议使用PIII 1G(以上) Xeon处理器芯片。
2. 服务器内存必须使用服务器专用ECC内存
3. 为了保证数据存储的绝对可靠,硬盘应使用磁盘冗余阵列(RAID 01)
4. 为了防止服务器不可预测的故障,或者服务器的定期维护对公司整个业务造成的影响,所有建议使用两台服务器。两台服务器应构成双机热备份。中间使用WatchDog电路。这样的结构可以保证整个系统的长时间不间断工作,即使在服务器定期维护的时候也可以使用后备另一台服务器工作。
5. 服务器应支持热插拔电源
6. 服务器必须配备UPS(不间断电源)。
7. 服务器应该放在学校内部。不然无法进行程序调试。
8. 服务器应该必须有固定IP地址。
9. 其他性能在经济条件允许的情况下,应该尽量使用高速稳定的配件。

二、 服务器上应该配备的软件
a) 操作系统:Microsoft Windows 2000 server 或者 Microsoft Windows 2000 Advanced server
b) 数据库:Microsoft SQL Server 2000 (简体中文版)
c) 服务器必须使用专业的防火墙和反病毒软件。
d) 除了为了运行必须配备的程序以外,服务器上建议尽量不要安装其他无关程序,以减少程序的混乱或者程序的意外冲突。
e) 各系的操作系统尽量统一。(Windows 9x系列或者Windows 2000系列)。这样可以避免管理软件在出来因为操作系统版本不一致造成的过多的开销。
f) 各系的机器必须也安装反病毒软件和防火墙。以防止网络上的蠕虫病毒在整个网络范围内的蔓延。
g) 如果要打印涉及字段比较多的报表,应该配备针式打印机。

网络设计图(如下)

D. 急求一份管理信息系统课程设计

1成绩管理系统------分析报告(不知如何贴数据流程图之类的到这里,所以把相关图片贴到空间里啦)(另:数据字典是表格形式啦,贴来这里就变了。)

一 . 引言
1.系统名称:学生成绩管理信息系统
2.开发目标:开发出一个操作简便,界面友好,灵活实用,安全可靠的学生成绩管理信息系统。
该系统的开发以教务管理人员和任课教师服务为对象,能够提高学校对学生成绩的统计分析效率,减轻教务管理人员对学生成绩管理和统计的负担,提高学校对学生成绩的规范化管理。
该成绩管理系统能够及时对学生成绩进行收集整理,使学校相关部门及时获取可靠的学生成绩信息,便于管理。
3.主要功能:
本系统的使用者根据其使用者------教务处管理人员和任课教师-----可分为以下几方面:
(1)教务处管理人员登陆后,进入教务人员管理模块,可以进行个人信息查询,教师住处职称工资情况的查询,学生信息查询,成绩查询以及退出系统等操作。
(2)教师登陆教师管理子系统,要能够对学生成绩进行权限范围内的录入、添加、修改、删除、查询;查询教师信息、更改个人登陆密码、修改个人信息等;
(3)学生单科成绩、全科成绩的总分、平均分,最高分、最低分,排序等计算和统计实现自动化;可以按班级、按个人进行信息查询;信息可以发布到网络,以实现数据共享;
(4)能够自动进行录入错误检查

4.开发背景
每个学校都需要在学期末进行期末考试成绩的统计分析工作,而这些工作都必须在考试结束后近一个星期的时间内完成。大量的成绩数据的统计分析工作如果只靠人工来完成,费时费力,还容易出错。随着计算机技术的飞速发展,计算机在日常管理应用中迅速普及,利用计算机进行学生成绩管理势在必行。因此需开发出一个能满足学校进行成绩的录入,统计,查询,报表和打印等需求的、功能完善、安全可靠、迅速简便的成绩管理信息系统。
二. 系统目标和开发的可行性
1.系统目标:
(1)为教务处管理人员提供各学期、各年级、各班级学生的基本成绩信息,以作为其进行成绩汇总,分析和考绩和总结评比的依据。
(2)方便各任课教师记录,统计所带班学生成绩,提高工作效率,减轻负担;总结经验,提高教学质量。
(3)实现快速方便地处理大量成绩数据信息,完成成绩的录入、添加、修改、删除、统计、查询、排序等处理要求。
(4)输出和打印成绩单和各种成绩报表。

2.开发的可行性
(1)系统的名称、功能、目标等已如前所述,此地不再重复。
(2)系统环境以及工具:
A. 软件环境:
用户端:Windows2000,Windows2003,Windows XP
服务器端:WindowsNT/Windows2000及以上操作系统
编程语言:SOL
数据库:Access2003
B 硬件环境:
有高性能的电子计算机、大容量的存贮装置,个人电脑(终端)以及联结起来的网线等,组成信息资源共享的计算机网络,有共享的打印机,扫描仪等等
(3)系统设计原则:
1) 系统运行安全可靠,稳定性好;
2) 系统的可管理性和可维护性好;
3) 系统输入界面友好,操作简便易行,尽量减少用户的输入工作量;
4)允许多种数据输入方式,能实现多种查询,允许进行模糊查询;
5)数据具有规范性,整体性,方便数据之间的比较分析。
(4)系统可行性分析:
A. 技术可行性:系统要求在windows2000以上环境运行,后台数据库采用access2003,使用SOL编程,采用ADO方式连接数据库,这些在目前都是容易实现的。程序将部分需要经常调用的数据存入内存,可提高程序运行速度.
B.经济可行性:在经济上,用此系统加强了成绩信息管理效率,为教务人员提供了较高的效率,可节省人力资源的开支。
C.管理的可行性:在工作上,教务人员管理学生信息量非常大,开发了此系统,可极大提高教务人员的工作的效率。方便成绩的储存和修改,及以后随时查询成绩信息,是一个比较人性化的管理系统。

(5).系统分析结论:
由以上分析得出,本系统可进行开发。

三. 现行系统概况
1.现行系统现状调查
现有的学生成绩管理系统主要是以成绩数据信息的存储和统计为目标,而且系统的设计繁琐,管理不够专人化,需要的人员过多,因此系统的安全性保密性不好;查询功能简单,数据共享性不高。
2.系统需求说明
(1)系统需要在实现数据录入,存储,统计自动化的基础上增强查询功能;
(2)要能够充分利用网络扩大信息共享程度;
(3)设专人管理员,明确划分管理权限,规范管理,以提高系统的安全性保密性。

四. 新系统的逻辑方案
1.业务流程图

2.数据流程图

(1)顶层图:
(2)第一层:
(3)第二层:
A:身份验证图:
B:成绩变动处理科:
C:教务人员身份验证:

3.数据字典

A:数据存储条目:

编号 名称 组成

D1.1
教师信息表 教师编号,教师姓名,教师职称,所教班级,所在学院

D1.2
学生成绩记录单 学生学号,姓名,课程名称,课程编号,课程成绩,教师编号

D1.3
教务人员信息表 教务人员姓名,编号,职称

D1.4
反馈信息表 教务处人员信息后对教师的评价,学生成绩的分析

B:数据加工条目:

编号 名称 输入 处理逻辑 输出
P1.1 身份验证处理 教师登陆信息 检验教师教工号与密码是否一致 ———
P1.2 成绩变动处理 学生学科成绩 录入、修改、删除成绩并检验是否输入错误 学生成绩记录单
P1.3 成绩查询处理 学生班别、学号、姓名 查询学生成绩,排序等 学生成绩记录单
P1.4
身份验证处理 教务人员登陆信息量 检验教务人员编号与密码 ———
P1.5 成绩查询处理 学院编号、年级、学号 查询班级成绩、排序及学期平均分等 学生成绩记录单及对教师的反馈信息

C:数据元素项目:
编号 名称 数据类型 长度 小数位 取值范围 说明
01 教师编号 N 8 0
02 教师名字 C 8
03 教师职称 C 6
04 所教班级 N 8 0
05 学生学号 N 8 0
06 学生姓名 C 8
07 课程名称 C 16
08 课程编号 N 10
09 成绩 N 3 1 0~~100
10 教务人员编号 N 8 0
11 教务人员姓名 C 8
12 教务人员职称 C 6

五.系统实施计划:
1.工作任务分工:
系统初步规划:
实验报告填写及图表绘制:
系统编程:,
后期系统检测完善:

2.进度安排:
系统分析阶段:2006.6.11—2..6.6.13
系统设计阶段:20066.20—2006.6.24
系统实施阶段:2006.25—2006.6.29

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2系统设计报告:

系统设计报告
一、概述
以需求分析说明书为依据,针对教务管理人员及教师对学生成绩的管理需求,参照现有的开发环境,利用可用资源和使用环境,设计出能满足相应功能的特点,构造并确定出类和类成员函数。
二、环境说明
1.硬件环境:CPU型号为Pentium Ⅲ以上,内存128M以上。
系统环境:Windows98 及WindowsXP等系统均可。
2.开发环境:Access软件下开发,此软件是面向对象的开发工具,易于上手,而且界面比较友好
三、模块图

四、功能模块
本系统大致分为如下四大功能模块。

1.用户登陆模块
用户登陆模块:(教务处管理人员---叶飞—密码:950281)
(教师---刘力—密码:980102)
A:教务处管理人员登陆后,进入教务人员管理模块,可以进行个人信息查询,教师住处查询,学生信息查询,成绩查询以及退出系统等操作。

B:教师登陆后,进入教员管理模块,可以进行个人资料修改,学生信息查询,本班成绩查询,其它班成绩查询,退出登陆等操作。

2.查询及修改模块
包括以下四个模块:
A:学生个人信息查询模块:此模块又分为学生个体模块和班级模块。学生个体模块包含了学生的基本信息以及成绩,可进行如学生所在班组,学院,专业,英语成绩等相关查询操作;

在班级模块则可按班级查询学生的信息。

B:教师信息查询及修改模块:此模块主要服务于教务管理人员,可以通过打开“教师表”或“单个教师信息”进行总体或指定个体查询,如对教师工龄、工资额的设定,对各个工龄段及相应的工龄工资额进行修改、添加、删除等操作。

C:成绩查询及修改模块:该模块又分为三部分:按指定学号进行学生个体成绩查询及修改; 按指定教工号进行教师所教班级成绩查询; 按指定班级号或专业号进行综合成绩查询其中还包括教师对其它班成绩的查询(但不无修改权)。
成绩查询具体内容包括指定科目成绩查询,成绩排序,排名,平均分和不及格科目查询等

D:用户信息修改模块:此模块用于教务管理人员及教师修改密码或用户名,教师教课班级及工资职称等信息的修改。

3.退出模块
查询修改完毕,通过退出模块退出成绩管理系统,以确保系统及个人信息的安全。

五、代码设计:
1 用户登陆模块代码:
A:教务处管理人员登陆
◆Private Sub 教务处人员登录_Click()
On Error GoTo Err_教务处人员登录_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(25945) & ChrW(21153) & ChrW(22788) & ChrW(20154) & ChrW(21592) & ChrW(30331) & ChrW(24405)
DoCmd.RunMacro stDocName

Exit_教务处人员登录_Click:
Exit Sub

Err_教务处人员登录_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_教务处人员登录_Click

End Sub

B: 教师登陆

◆Private Sub 教师登录_Click()
On Error GoTo Err_教师登录_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(25945) & ChrW(24072) & ChrW(30331) & ChrW(24405)
DoCmd.RunMacro stDocName

Exit_教师登录_Click:
Exit Sub

Err_教师登录_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_教师登录_Click

End Sub

◆Private Sub ok_Click()
If Len(Nz(Me!UserName)) = 0 And Len(Nz(Me!UserPassword)) = 0 Then
MsgBox "用户名、密码为空!请输入", vbCritical, "error"
Me!UserName.SetFocus
ElseIf Len(Nz(Me!UserName)) = 0 Then
MsgBox "用户名为空!请输入", vbCritical, "error"
Me!UserName.SetFocus
ElseIf Len(Nz(Me!UserPassword)) = 0 Then
MsgBox "密码为空!请输入", vbCritical, "error"
Me!UserName.SetFocus
Else
If Me!UserName = "刘力" Then
If UCase(Me!UserPassword) = "980102" Then
MsgBox "欢迎使用!", vbInformation, "成功"
DoCmd.OpenForm "教师-综合信息查询"
Else
MsgBox "密码有误,非正常退出。", vbCritical, "error"
DoCmd.Close
End If
Else
MsgBox "用户名有误,非正常退出。", vbCritical, "error"
DoCmd.Close
End If

End If
End Sub

2 学生个人信息查询模块代码
A:指定学生信息查询:
◆ Private Sub Command1_Click()
On Error GoTo Err_Command1_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(23398) & ChrW(29983) & ChrW(20010) & ChrW(20154) & ChrW(20449) & ChrW(24687) & ChrW(26597) & ChrW(-29726)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command1_Click:
Exit Sub

Err_Command1_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command1_Click

End Sub

B:班级所有学生信息查询:
◆Private Sub Command20_Click()
On Error GoTo Err_Command20_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(29677) & ChrW(32423) & ChrW(23398) & ChrW(29983) & ChrW(20449) & ChrW(24687) & ChrW(26597) & ChrW(-29726)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command20_Click:
Exit Sub

Err_Command20_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command20_Click

End Sub
3 教师信息查询及修改模块代码
A:指定教师信息查询
◆Private Sub Command13_Click()
On Error GoTo Err_Command13_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(25945) & ChrW(24072) & ChrW(20449) & ChrW(24687) & ChrW(21333) & ChrW(20010) & ChrW(26597) & ChrW(-29726)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command13_Click:
Exit Sub

Err_Command13_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command13_Click

End Sub

B:全体教师信息查询:
◆Private Sub Command14_Click()
On Error GoTo Err_Command14_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(25945) & ChrW(24072) & ChrW(20449) & ChrW(24687) & ChrW(26597) & ChrW(-29726)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command14_Click:
Exit Sub

Err_Command14_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command14_Click

End Sub

4 成绩查询及修改模块代码
A:指定学生个体成绩查询:
◆Private Sub Command23_Click()
On Error GoTo Err_Command23_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(23398) & ChrW(29983) & ChrW(20010) & ChrW(20154) & ChrW(25104) & ChrW(32489) & ChrW(26597) & ChrW(-29726)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command23_Click:
Exit Sub

Err_Command23_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command23_Click

End Sub

B: 指定班级综合成绩查询
◆Private Sub Command24_Click()
On Error GoTo Err_Command24_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(25353) & ChrW(29677) & ChrW(32423) & ChrW(26597) & ChrW(-29726) & ChrW(23398) & ChrW(29983) & ChrW(25104) & ChrW(32489)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command24_Click:
Exit Sub

Err_Command24_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command24_Click

End Sub

5 用户信息修改模块代码
◆Private Sub Command28_Click()
On Error GoTo Err_Command28_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(25945) & ChrW(21153) & ChrW(22788) & ChrW(20154) & ChrW(21592) & ChrW(20449) & ChrW(24687) & ChrW(26597) & ChrW(-29726)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command28_Click:
Exit Sub

Err_Command28_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command28_Click

End Sub

6 退出模块代码
◆Private Sub Command31_Click()
On Error GoTo Err_Command31_Click

DoCmd.Quit

Exit_Command31_Click:
Exit Sub

Err_Command31_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command31_Click

End Sub

__________________________________________________________________________________________________________
3系统实施报告

E. 200分2天内求大学本科数据库课程设计!急!急!

一、课程设计的内容
本课程设计要采用本课程中学习的数据库设计方法,运用其基本思路与主要图表工具完成“企业报刊订阅管理系统”数据库应用系统。完成信息需求分析与数据库的概念设计、逻辑设计、物理设计以及处理功能设计,用SQL Sever的数据库管理系统、jsP开发工具实现该系统,并运行、评价、改进之;在此基础上严格按课程设计教学大纲所附报告提纲撰写课程设计报告。通过本课程设计进一步弄懂数据库系统及其相关的基本概念,理解数据库系统的系统结构、主要特点,掌握数据库设计的原理、方法及其基本过程,初步具备数据库应用设计的能力,初步形成运用数据库应用系统解决管理决策中的实际问题的基本素质。
二、课程设计的要求与数据
要求学生结合所学管理知识,在借鉴课堂教学案例、了解家人或亲友所从事的业务及其流程的基础上,参考有关资料,选择自己了解的一项业务,运用课堂所学数据库系统与数据库设计知识,完成信息需求分析、数据库概念设计、逻辑设计、物理设计,实现完成该业务的数据库应用系统,并运行、评价改进之,最后要写出课程设计报告。
三、课程设计应完成的工作
要求学生按照《数据库应用课程设计》教学大纲完成一个数据库应用系统,并撰写相应的课程设计报告,主要内容包括:
概述:系统的基本任务,主要业务,开发目标
1. 需求分析
2. (数据库)概念(模型)设计
3. (数据库)逻辑(模型)设计
4. 数据库物理设计与数据库保护设计
5. 处理功能设计
6. 数据库应用系统的实现
7. 数据库应用系统运行
四、课程设计进程安排
序号 设计各阶段内容 地点 起止日期

五、应收集的资料及主要参考文献
[1] 王 珊、陈 虹编著,数据库系统原理教程,清华大学出版社,2003.
[1] 金银秋主编,数据库原理与设计,科学出版社,2000.
[2] 李建中 王珊,数据库系统原理,电子工业出版社,1998.
[3] 李大友,数据库原理及应用(第二版),清华大学出版社,2000

发出任务书日期: 年 月 日 指导教师签名:

计划完成日期: 年 月 日 基层教学单位责任人签章:

主管院长签章:
目录
概述 …………………………………………………………………4
1. 需求分析…………………………………………………………4
1.1用户需求……………………………………………………………………4
1.2业务流程分析………………………………………………………………4
1.3信息需求分析………………………………………………………………5
1.4功能需求分析………………………………………………………………6
2. (数据库)概念(模型)设计…………………………………7
3. (数据库)逻辑(模型)设计…………………………………9
3.1 一般逻辑模型设计…………………………………………………………9
3.2 具体逻辑模型设计…………………………………………………………9
4. 数据库物理设计与数据库保护设计…………………………10
4.1设计索引……………………………………………………………………10
4.2 设计表间关系………………………………………………………………10
4.3完整性设计…………………………………………………………………10
5. 处理功能设计…………………………………………………11
6. 数据库应用系统的实现………………………………………11
7. 数据库应用系统运行…………………………………………11
7.1 写出系统操作使用的简要说明……………………………………………11
7.2 系统实施过程………………………………………………………………11
7.3系统使用结果………………………………………………………………22
7.4系统评价……………………………………………………………………31

企业报刊订阅管理系统
概述
随着社会不断的发展,人们的生活水平越来越高,对知识的和对时事的渴求也越来越高,人们希望能够方便快捷地订阅各种报刊杂志。但是各种各样的报刊名目和详细信息以及订阅,为相关企业的管理造成很大的麻烦。因此网上订阅成为不可或缺的一部分。
本系统就是面向一个企业的报刊订阅管理系统。此系统是一种比较智能化的管理系统,它面向所有企业部门的职工用户,但具有比较高的安全性能。它能够实现报刊订阅的基本功能,包括新报刊信息的录入、订阅、查询等操作以及后台数据库的备份和恢复。用户合法注册后必须输入有效密码才能成功进入此系统,可以进行订阅报刊,查询信息,统计信息等操作。对于非法操作,系统有识别和防护措施。

1. 需求分析
1.1 用户需求:
本系统就是面向一个企业的报刊订阅管理系统。此系统是一种比较智能化的管理系统,它面向所有企业部门的职工用户,但具有比较高的安全性能。它能够实现报刊订阅的基本功能,包括新报刊信息的录入、订阅、查询等操作以及后台数据库的备份和恢复。用户合法注册后必须输入有效密码才能成功进入此系统,可以进行订阅报刊,查询信息,统计信息等操作。对于非法操作,系统有识别和防护措施。
订阅信息处理的特点是订阅信息处理量比较大,所管理的信息信息种类繁多,而且订阅单、编辑单的发生量特别大,关联信息多,查询和统计的方式各不相同。因此在管理上实现起来有一定因难。
本系统在设计过程中,为了克服这些困难,需要使程序代码标准化,软件统一化,确保软件的可维护性和实用性;删除不必要的管理冗余,实现管理规范化、科学化;界面友好、简单化,做到实用、方便,尽量满足报刊订阅中员工的需要。

1.2 业务流程分析:
本系统主要面向的用户有系统管理员、读者。下面分角色对该系统的不同操作范围做说明。
本系统主要有以下功能模块:
(1)登陆功能:登陆系统为身份验证登录。分为管理员登录和一般用户登录。分别通过不同的用户名和密码进入报刊订阅管理界面,新的用户需要注册。
(2)录入新信息功能:对于管理员,包括新用户信息和新报刊信息的录入功能,信息一旦提交就存入到后台数据库中;普通用户自行注册进行可以修改个人信息。
(3)订阅功能:用户可以订阅报刊,系统自动计算所需金额,并显示在界面上;管理员不可订阅报刊,必须以用户身份订阅报刊。
(4)查询功能:用户可以查询并显示自己所订阅的信息;管理员可以按人员、报刊、部门分类查询。查询出的信息显示在界面上,并且可以预览和打印出结果。
(5)统计功能:管理员可以按用户、部门、报刊统计报刊的销售情况,并对一些重要的订阅信息进行统计;普通用户可以统计出自己的订阅情况,并且可以预览和打印出结果。
(6)系统维护功能:数据的安全管理,主要是依靠管理员对数据库里的信息进行备份和恢复,数据库备份后,如果出了什么意外可以恢复数据库到当时备份的状态,这提高了系统和数据的安全性,有利于系统的维护。
下图为该系统的业务流程图

1.3 信息需求分析
1.3.1 资料收集:业务流程中用到的相关单据主要是报刊信息还有订单信息
报刊信息表:
报刊代号 46-250 报刊名称 IT时代周刊
出版报社 科技出版社
出版周期 半月刊
每月定价 10.00 元/月
分类编号 1001
报刊介绍 《IT时代周刊》是一本深刻解读信息时代商业变革的杂志。除深度报道信息产业的重大新闻外,还报道金融、汽车、股市、零售等传统行业利用IT提升商业与管理的新闻。《IT时代周刊》以调查见深度;以商业故事见功力。是CEO/CIO/CFO以及政府官员、商业领袖首选刊物。
订单信息表:
订单编号 报刊代号 用户编号 订阅日期 订阅月数 份数 操作
3003 46-205 3206 2008-7-1 订一月 1 取消订阅
3004 26-306 3108 2008-7-8 订半年 2 取消订阅
3005 72-310 3100 2008-7-9 订一年 1 取消订阅
3006 45-214 2541 2008-7-10 订一季 1 取消订阅

1.3.2 事项分析:根据以上资料中标题、表头等中各栏目名,可以得出相关事项,作为数据项;分析这些数据项,找出组合项、导出项、非结构化数据项,确定基本项。检查是否有要补充的基本数据项,是否有要改进的地方,补充改进之,得出所有基本项。
1.4 功能需求分析:
本系统的主要结构功能图如下:

2. (数据库)概念(模型)设计
基本项构思ERD的四条基本原则:
①原则1 (确定实体):能独立存在的事物,例如人、物、事、地、团体、机构、活动、事项等等,在其有多个由基本项描述的特性需要关注时,就应把它作为实体。
②原则2 (确定联系):两个或多个实体间的关联与结合,如主管,从属,组成,占有,作用,配合,协同等等,当需要予以关注时,应作为联系。实体间的联系可分为一对一、一对多、多对多等三类,在确定联系时还要确定其类型。
③原则3 (确定属性):实体的属性是实体的本质特征。实体应有标识属性(能把不同个体区分开来的属性组),并指定其中一个作为主标识。联系的属性是联系的结果或状态。
④原则4(一事一地):信息分析中得到的基本项要在且仅在实体联系图中的一个地方作为属性出现。

经过上述系统功能分析和需求总结,设计如下面所示的数据项和数据结构。
 管理员表(Adminuser):用于存放管理员的数据记录,包括数据项:管理员名、密码。
 部门表(Department):用来存放部门的相关记录,包括数据项:部门号,部门名。
 用户表(Users):用于存放注册用户的记录,包括数据项:用户账号、密码、真实姓名、身份证号、联系电话,联系地址,部门号(和部门表有关)等。
 报刊类别表(NewspaperClass):用于存放初始的报刊类别记录,包括数据项:分类编号、分类名称。
 报刊信息表(Newspaper):用于存放报刊记录,包括数据项:报刊代号、报刊名称、出版报社、出版周期、季度报价、内容介绍、分类编号(和报刊类别表有关)等。
 订单表(Order):用于存放用户下达的订阅报刊的基本信息,包括数据项:订单编号、用户编号(用户表的主码)、报刊代号(报刊信息表的主码)、订阅份数、订阅月数等。

根据上面的设计规划出来的实体有部门实体、管理员实体、用户实体、报刊类别实体、报刊信息实体和订单实体。
部门实体的E-R图如下图所示: 管理员实体的E-R图如下图所示:

用户实体的E-R图如下图所示: 报刊信息实体的E-R图如下图所示:

订单实体的E-R图如下图所示: 报刊类别实体的E-R图如下图所示:

所有实体之间的的关系E-R图如下图所示:

3. (数据库)逻辑(模型)设计
3.1 一般逻辑模型设计:
关系模型的逻辑结构是一组关系模式的集合。将E-R图转换为关系模型就是要将实体型、实体的属性和实体型之间的联系转换为关系模式。
由ERD导出一般关系模型的四条原则;
①一个1:1联系可以转换为一个独立的关系模式,也可以与任意一端对应的关系模式合并。如果软换为一个独立的关系模式,则与该联系相连的各实体的码以及联系本身的属性均转换为关系的属性,每个实体的码均是该关系的候选码。如果与某一端实体对应的关系模式何明,则需要在该关系模式的属性中加入另一个关系模式的码和联系本身的属性。
②一个1:n联系可以转换为一个独立的关系模式,也可以与n端对应的关系模式合并。如果转换为一个独立的关系模式,则与该联系相连的各实体的码以及联系本身的属性均转换为关系的属性,而关系的码为n端实体的码。
③一个m:n联系转换为一个关系模式。与该联系相连的各实体的码以及联系本身的属性均转换为关系的属性,各实体的码组成关系的码或关系码的一部分。
④3个或3个以上实体间的一个多元联系可以转换为一个关系模式。与该多元联系项链呢的各实体的码以及联系本身的属性均转换为关系的属性,各实体的码组成关系的码或关系码的一部分。

根据以上原则将E-R图转换成的关系模式如下:
部门(部门号,部门名称)
用户(用户账号,密码,用户真实姓名,联系电话,联系地址,部门号)
管理员(管理员名,密码)
报刊类别(分类编号,分类名称)
报刊(报刊代号,报刊名称,出版报社,出版周期,每月订价,内容介绍,分类编号)
订单(用户编号,报刊代号,订阅份数,订阅月数,订阅总额)

3.2 具体逻辑模型设计:
在SQL Server2000数据库中,首先创建newspaper数据库,然后根据数据库的逻辑结构分析创建表4-1━4-6的6张数据表。在前台访问数据库阶段设置了用户和密码,用户为sa,密码为空。
表4-2 department部门表结构
字段名称 字段类型 允许空 说明
depNumber(主码) Char(10) 否 部门号
depName Char(50) 是 部门名称
表4-3 users用户表结构
字段名称 字段类型 允许空 说明
userNo(主码) Char(10) 否 用户帐号
userName Char(20) 是 真实姓名
passWord Char(10) 否 用户密码
address Char(150) 是 用户联系地址
phone Char(20) 是 用户联系电话
depNumber Char(10) 否 用户所属部门号
表4-3 newspaperClass报刊分类表结构
字段名称 字段类型 允许空 说明
classid(主码) Int(4) 否 报刊分类编号
className Char(30) 是 报刊分类名称
表4-4 newspaper报刊表结构
字段名称 字段类型 允许空 说明
newsNo(主码) Char(10) 否 报刊代号
newsName Char(40) 否 报刊名称
classid Int(4) 否 报刊分类编号
publish Char(150) 是 出版报社
pubPeriod Char(30) 是 出版周期
content Char(4000) 是 内容介绍
price Float(8) 否 每月报价
表-6 book订单表结构
字段名称 字段类型 允许空 说明
userNo(主码) Char(10) 否 用户帐号
newsNo(主码) Char(10) 否 报刊代号
orderAmount Int(4) 否 订阅份数
orderMonth Int(4) 否 订阅月数
totalPrice Float(8) 是 订阅总额
表4-1 adminuser管理员表结构
字段名称 字段类型 允许空 说明
adminUser(主码) Char(20) 否 管理员用户名
adminPass Char(10) 否 管理员密码
4. 数据库物理设计与数据库保护设计
4.1设计索引:我们可以在最经常查询的列上建立索引以提高查询效率。
而在这个系统中,我们经常要按用户账号,按报刊代号,按部门查询,所以,我们可以为这三个表建立索引,建立所以的SQL语句如下,这几个都是字符型
Create unique index userNum on users(userNo)
Create unique index departNum on department(depNumber)
Create unique index newsNum on newspaper(newsNO)

4.2 设计表间关系:

4.3完整性设计列出主要字段完整性的字段名、完整性约束条件;列出记录完整性约束及其约束条件;列出参照完整性表。
主要字段的完整性字段名和参照完整性表可以参照上图各个表之间的关系来看。
比如建立报刊表newspaper时,要求报刊代号在100~99999之间,报刊名称和每月定价不能取空值,报刊类别是报刊类别表的主键,则
Create table user
(userNo char(10) constraint C1 check(newsNo between 100 and 99999),
newsName char(40) constraint C2 not null,
classid int(4) constraint C3 not null,
publish char(150),pubPeriod char(30),content char(4000),
price float(8) not null,
constraint C4 foreign key(classid) references newspaperclass(classid) )
4.4在有多个用户操作时,考虑用户授权与安全性控制。
因为这个报刊订阅系统由多个用户使用,分为管理员和用户,他们拥有不同的权限和安全性控制。所以在权限设置方面,采用管理员和用户分别使用用户名和密码进入他们能使用权限范围里的界面。管理员登陆系统后,可以添加、修改用户和报刊的信息,可以对订单进行查询和统计,并且可以把查询统计的结果进行预览和打印出来,还要对数据库系统进行维护,适时备份数据库,一旦数据库遇到问题,可以恢复到最近备份的状态,减少不必要的损失。
用户登录,用户使用该系统前需要进行注册,他应该是该企业某个部门下面的员工,所以他需要输入他的部门号等信息,注册成功后,登录到系统,可以修改自己的信息还有订阅报刊,但由于权限的限制,他只能查看和统计自己的订单信息。
5. 处理功能设计
5.1 主控模块设计:
使用本系统,首先它会自动弹出“欢迎使用本系统”的欢迎界面,然后跳转到用户身份验证界面,选择管理员的身份进入,有录入(录入报刊信息、录入用户信息),查询,统计(统计用户、统计、报刊订单),系统维护(备份数据库、恢复数据库),注销,退出等菜单可使用,没注册的用户可进入注册界面进行注册,然后返回登录界面登录,进入后有欢迎界面,有订阅、查询、统计、修改、注销、退出等菜单可使用。
6. 数据库应用系统的实现
6.1 数据库及其表结构的建立:按照上面的逻辑分析见表
6.2数据输入:在建好的各个表中输入数据,要符合数据的约束条件
7. 数据库应用系统运行
7.1 写出系统操作使用的简要说明
本系统的运行需要安装PowerBuilder9.0和SQL Server2000软件。操作该系统,首先把备份的数据库还原出来,导入SQL Server中,然后打开该系统,连接上还原出来的数据库,再运行,就可以了。
7.2 系统实施过程
(1)打开PowerBuilder,新建一个工作区,命名为newspaper
(2)新建一个Application,取名newspaper,然后点击工具栏上的DB Profile,新建一个MSS Microsoft SQL Server,填入Profile Name,服务器名,用户名,密码,数据库,如下图,然后输入连接数据库的主要代码:
open(w_welcome)
// Profile newspaper
SQLCA.DBMS = "MSS Microsoft SQL Server"
SQLCA.Database = "newspaper"
SQLCA.ServerName = "CHINA-41CD782EF"
SQLCA.LogId = "sa"
SQLCA.LogPass=""
SQLCA.AutoCommit = False
SQLCA.DBParm = ""
connect;
if sqlca.sqlcode<>0 then
messagebox("错误","数据库连接错误,程序将关闭!",stopsign!)
return
end if
close(w_welcome)
open(w_login)

(3)制作登录页面w_login,在“确定”按钮输入如下:

“注册”按钮代码:open(w_register) //打开用户注册页面
“退出”按钮代码:close(w_login) //退出本系统
(4)制作注册窗口w_register,在“注册”按钮的代码如下:

“取消”按钮代码:close(w_register)
open(w_login)
(5)制作管理员主菜单w_adminview,建管理员主界面w_adminview,将该菜单放到窗口中
(6)制作用户主菜单w_userview,建用户主界面w_userview,将菜单放到窗口中
(7)制作管理员主菜单里的录入报刊信息窗口w_inmagazine,录入用户信息窗口w_inuser,
制作数据窗口dw_magagrid,dw_magafree,dw_userfree,dw_usergrid,在数据窗口调整好外观,添加控件,并设定相应的动作,分别放到这两个窗口中
这两个窗口功能相识,在窗口中输入:
dw_1.settransobject(sqlca)
dw_1.retrieve()
dw_2.settransobject(sqlca)
dw_2.retrieve()

(8)制作管理员主菜单中的查询订阅信息窗口w_searchorder,制作数据窗口dw_booksearch,将其放入窗体中,在窗口中输入代码:
dw_1.settransobject(sqlca)
dw_1.retrieve()
sle_1.setfocus()
在“查询”按钮中输入代码:

“预览”按钮的代码:

“关闭”按钮代码:close(w_searchorder)
数据窗口字段如下:

(9)制作管理员主菜单中的统计用户订单窗口w_statuser,统计部门订单窗口w_statdept,统计报刊订单窗口w_statnews:制作统计数据窗口dw_statnews,dw_statuser,dw_statdept将dw_statnews,dw_statuser,dw_statdept分别放入w_statnews, w_statuser,w_statdept中;以下仅列出按出按部门统计的代码和界面 (按用户、报刊统计类似,略);
按部门统计代码:
窗口代码:
按部门统计数据窗口:
dw_1.settransobject(sqlca)
dw_1.retrieve()
预览键代码:(与上页预览代码相同)
退出:close(parent)

(10)管理员主菜单中的更改登录在w_adminview中的代码

(11)管理员主菜单中的退出系统在w_adminview中的代码

(12)管理员主菜单中的数据库备份窗口w_backup,“开始备份”按钮的代码如下

在“>>”按钮带输入代码:

(13)管理员主菜单中的数据库恢复窗口w_restore,“开始恢复”按钮的代码如下
在“>>”按钮带输入代码:

在“开始恢复”按钮输入代码:

(14)用户主菜单的订阅报刊窗口w_userorder
该系统中定义了一个全局变量gs_userid,其它窗口界面都可以使用该变量,并显示用户名,用户登录后,它会显示“~~~~,欢迎使用本系统!”的欢迎界面。
窗口代码:
dw_1.settransobject(sqlca)
dw_1.retrieve()
sle_1.setfocus()
sle_2.text=gs_userid
“清空”按钮代码:
sle_1.text=""
sle_3.text=""
sle_5.text=""
“退出”按钮代码:
close(w_userorder)
“订阅”按钮代码:

(14)用户主菜单的查询订单窗口w_usersearch,将订单查找dw_booksearch放到窗口里,在窗口中过过滤器筛选中用户自己的订单信息,一打开就可以看到自己的订单信息,可打印和预览结果

窗口代码:

“预览”和“退出”按钮同上
(15)用户主菜单的查询订单窗口w_userstatis,将用户统计dw_statuser放到窗口里,在窗口中过过滤器筛选中用户自己的订单信息,一打开就可以看到自己的订单信息,可打印和预览结果,窗口代码如下:

用户统计dw_statuser数据窗口如下:

“预览”“退出”按钮略
(16)用户主菜单中的修改用户信息窗口w_usermodify,打开会先显示出你的信息,而用户名这一栏是输入不了的,也就是不能修改用户名,窗口代码如下:

“保存”按钮代码如下:

(17)用户主菜单中的更改登录和退出系统的代码和管理员的一样,这里就省略了。
7.3系统使用结果

打开本系统,首先弹出欢迎界面,通常一闪而过,然后到了登录界面,点击“注册”

按确定后,弹出“恭喜,您已注册成功!”的对话框。如果这时刷新服务管理器,打开SQL Server企业管理器,打开该数据库的用户表,就可看到刚才注册的用户已经在表中了

然后返回到登陆页面,输入刚才注册到的用户名和密码maishning,123456

登录后,弹出一个窗口,有供用户使用的菜单,界面显示“~~~~,欢迎使用本系统”

选择“订阅”菜单,在这个订阅界面,用户可以浏览到所有的报刊信息,要订阅报刊时,用户不需输入用户名与密码,只需输入您要订阅的报刊代号(该报刊代号必须是报刊表中存在的),订阅份数(必须是小于8的整数才有效),然后选择需要订阅的月数(一月、一季、半年或一年)然后点击“订阅”按钮

订阅成功后,系统弹出“恭喜!你已成功订阅该报刊,总金额是~~~~”确定后会显示出您所订阅的总额是多少元,按“清空”按钮后可以订阅其它报刊(同样的报刊不可重复订阅)

再订阅其它报刊,然后按“退出”按钮,来到用户主菜单然后选择“查询”菜单,这个数据窗口经过过滤,一打开就直接显示该用户过订阅的订单,可以进行预览和打印。

由于权限的限制,“统计”菜单中的也是只能统计自己订单信息的数据

在“退订”报刊菜单中,可以查看自己的订单,单击“退订”然后“保存”即可完成退订
在“修改”信息菜单中,用户名也是不可输入的文本框,即不可修改用户名,其它信息可以修改,保存后它会自动添加到数据库中

选择菜单上的“注销”,可以用不同的身份进入系统,确定后回到登录界面

以管理员的身份登录,用户名111,密码111,按登录按键,可看到管理员菜单

选择菜单栏中的录入->录入报刊信息,管理员可以大致浏览所有报刊信息,在上面的数据窗口可以查看上一页和下一页的具体内容,并且可以对其进行添加,删除、修改、保存等操作。

录入用户信息页面,基本相似

选择菜单栏中的“查询”->“订单信息”,管理员拥有的权限可以看到所有的订单信息

管理员也可以根据需要分别按部门、按用户、按报刊查询,比如,要查询msishning用户,在文本框中输入关键字,选择单选按钮中的“按部门号”,点击“查询”,结果如下
可对全部订单或查询出来的订单进行预览和打印,方便使用

菜单栏中的“统计”菜单有三个子菜单,管理员可以分别统计用户订单信息、部门订单信息和报刊订单信息, 直接选择就可看到统计结果,比如选择“统计用户订单信息”

可将统计出来的结果进行预览和打印,方便使用,其它两个统计功能相似,略

主菜单中的系统维护->数据库备份,选择备份的位置,然后“开始备份”

主菜单中的系统维护->数据库恢复,选择之前备份的文件,输入路径和数据库名,然后“开始恢复”

7.4系统评价:

F. 物业管理系统 数据库课程设计。谁能帮忙做一个。

这个没有人帮忙,人家也要吃饭,这个系统不是简单的程序,除非那个人是你的知己,否则没人提供免费的午餐

G. 管理信息系统课程设计怎么做

制作步骤:
1、系统开发背景:
随着科学技术的发展和整个社会的进回步,计算机技术也得到了很大的提高答,特别是微型计算机的大范围普及,使计算机的应用逐渐由科学计算、实时控制等方面向非数值处理的各个领域中渗透并发挥着越来越重要的作用。
2、系统研究方法:
根据系统服务对象的实际情况和对管理员工信息和管理员工薪资的具体需求,结合数据库原理及应用,软件工程开发方法,在经过深入地学习之后,开发了此人事工资管理系统。以下将具体介绍整个开发过程中所涉及的问题及解决方法。
3、可行性分析:
①管理可行性 ;
②经济可行性 ;
③操作可行性 ;
4、系统功能需求分析:
管理系统是为服务于人类某类行业,要求系统界面美观大方,数据的修改和删除简单方便,数据具有可靠性和稳定性。
5、组织结构分析:
6、数据库设计:
数据库设计(Database Design)是指对于一个给定的应用环境,构造最优的数据库模式,建立数据库及其应用系统,使之能够有效地存储数据,满足各种用户的应用需求(信息要求和处理要求)。在数据库领域内,常常把使用数据库的各类系统统称为数据库应用系统。

H. 管理信息系统课程设计

1成绩管理系统------分析报告(不知如何贴数据流程图之类的到这里,所以把相关图片贴到空间里啦)(另:数据字典是表格形式啦,贴来这里就变了。)

一 . 引言
1.系统名称:学生成绩管理信息系统
2.开发目标:开发出一个操作简便,界面友好,灵活实用,安全可靠的学生成绩管理信息系统。
该系统的开发以教务管理人员和任课教师服务为对象,能够提高学校对学生成绩的统计分析效率,减轻教务管理人员对学生成绩管理和统计的负担,提高学校对学生成绩的规范化管理。
该成绩管理系统能够及时对学生成绩进行收集整理,使学校相关部门及时获取可靠的学生成绩信息,便于管理。
3.主要功能:
本系统的使用者根据其使用者------教务处管理人员和任课教师-----可分为以下几方面:
(1)教务处管理人员登陆后,进入教务人员管理模块,可以进行个人信息查询,教师住处职称工资情况的查询,学生信息查询,成绩查询以及退出系统等操作。
(2)教师登陆教师管理子系统,要能够对学生成绩进行权限范围内的录入、添加、修改、删除、查询;查询教师信息、更改个人登陆密码、修改个人信息等;
(3)学生单科成绩、全科成绩的总分、平均分,最高分、最低分,排序等计算和统计实现自动化;可以按班级、按个人进行信息查询;信息可以发布到网络,以实现数据共享;
(4)能够自动进行录入错误检查

4.开发背景
每个学校都需要在学期末进行期末考试成绩的统计分析工作,而这些工作都必须在考试结束后近一个星期的时间内完成。大量的成绩数据的统计分析工作如果只靠人工来完成,费时费力,还容易出错。随着计算机技术的飞速发展,计算机在日常管理应用中迅速普及,利用计算机进行学生成绩管理势在必行。因此需开发出一个能满足学校进行成绩的录入,统计,查询,报表和打印等需求的、功能完善、安全可靠、迅速简便的成绩管理信息系统。
二. 系统目标和开发的可行性
1.系统目标:
(1)为教务处管理人员提供各学期、各年级、各班级学生的基本成绩信息,以作为其进行成绩汇总,分析和考绩和总结评比的依据。
(2)方便各任课教师记录,统计所带班学生成绩,提高工作效率,减轻负担;总结经验,提高教学质量。
(3)实现快速方便地处理大量成绩数据信息,完成成绩的录入、添加、修改、删除、统计、查询、排序等处理要求。
(4)输出和打印成绩单和各种成绩报表。

2.开发的可行性
(1)系统的名称、功能、目标等已如前所述,此地不再重复。
(2)系统环境以及工具:
A. 软件环境:
用户端:Windows2000,Windows2003,Windows XP
服务器端:WindowsNT/Windows2000及以上操作系统
编程语言:SOL
数据库:Access2003
B 硬件环境:
有高性能的电子计算机、大容量的存贮装置,个人电脑(终端)以及联结起来的网线等,组成信息资源共享的计算机网络,有共享的打印机,扫描仪等等
(3)系统设计原则:
1) 系统运行安全可靠,稳定性好;
2) 系统的可管理性和可维护性好;
3) 系统输入界面友好,操作简便易行,尽量减少用户的输入工作量;
4)允许多种数据输入方式,能实现多种查询,允许进行模糊查询;
5)数据具有规范性,整体性,方便数据之间的比较分析。
(4)系统可行性分析:
A. 技术可行性:系统要求在windows2000以上环境运行,后台数据库采用access2003,使用SOL编程,采用ADO方式连接数据库,这些在目前都是容易实现的。程序将部分需要经常调用的数据存入内存,可提高程序运行速度.
B.经济可行性:在经济上,用此系统加强了成绩信息管理效率,为教务人员提供了较高的效率,可节省人力资源的开支。
C.管理的可行性:在工作上,教务人员管理学生信息量非常大,开发了此系统,可极大提高教务人员的工作的效率。方便成绩的储存和修改,及以后随时查询成绩信息,是一个比较人性化的管理系统。

(5).系统分析结论:
由以上分析得出,本系统可进行开发。

三. 现行系统概况
1.现行系统现状调查
现有的学生成绩管理系统主要是以成绩数据信息的存储和统计为目标,而且系统的设计繁琐,管理不够专人化,需要的人员过多,因此系统的安全性保密性不好;查询功能简单,数据共享性不高。
2.系统需求说明
(1)系统需要在实现数据录入,存储,统计自动化的基础上增强查询功能;
(2)要能够充分利用网络扩大信息共享程度;
(3)设专人管理员,明确划分管理权限,规范管理,以提高系统的安全性保密性。

四. 新系统的逻辑方案
1.业务流程图

2.数据流程图

(1)顶层图:
(2)第一层:
(3)第二层:
A:身份验证图:
B:成绩变动处理科:
C:教务人员身份验证:

3.数据字典

A:数据存储条目:

编号 名称 组成

D1.1
教师信息表 教师编号,教师姓名,教师职称,所教班级,所在学院

D1.2
学生成绩记录单 学生学号,姓名,课程名称,课程编号,课程成绩,教师编号

D1.3
教务人员信息表 教务人员姓名,编号,职称

D1.4
反馈信息表 教务处人员信息后对教师的评价,学生成绩的分析

B:数据加工条目:

编号 名称 输入 处理逻辑 输出
P1.1 身份验证处理 教师登陆信息 检验教师教工号与密码是否一致 ———
P1.2 成绩变动处理 学生学科成绩 录入、修改、删除成绩并检验是否输入错误 学生成绩记录单
P1.3 成绩查询处理 学生班别、学号、姓名 查询学生成绩,排序等 学生成绩记录单
P1.4
身份验证处理 教务人员登陆信息量 检验教务人员编号与密码 ———
P1.5 成绩查询处理 学院编号、年级、学号 查询班级成绩、排序及学期平均分等 学生成绩记录单及对教师的反馈信息

C:数据元素项目:
编号 名称 数据类型 长度 小数位 取值范围 说明
01 教师编号 N 8 0
02 教师名字 C 8
03 教师职称 C 6
04 所教班级 N 8 0
05 学生学号 N 8 0
06 学生姓名 C 8
07 课程名称 C 16
08 课程编号 N 10
09 成绩 N 3 1 0~~100
10 教务人员编号 N 8 0
11 教务人员姓名 C 8
12 教务人员职称 C 6

五.系统实施计划:
1.工作任务分工:
系统初步规划:
实验报告填写及图表绘制:
系统编程:,
后期系统检测完善:

2.进度安排:
系统分析阶段:2006.6.11—2..6.6.13
系统设计阶段:20066.20—2006.6.24
系统实施阶段:2006.25—2006.6.29

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2系统设计报告:

系统设计报告
一、概述
以需求分析说明书为依据,针对教务管理人员及教师对学生成绩的管理需求,参照现有的开发环境,利用可用资源和使用环境,设计出能满足相应功能的特点,构造并确定出类和类成员函数。
二、环境说明
1.硬件环境:CPU型号为Pentium Ⅲ以上,内存128M以上。
系统环境:Windows98 及WindowsXP等系统均可。
2.开发环境:Access软件下开发,此软件是面向对象的开发工具,易于上手,而且界面比较友好
三、模块图

四、功能模块
本系统大致分为如下四大功能模块。

1.用户登陆模块
用户登陆模块:(教务处管理人员---叶飞—密码:950281)
(教师---刘力—密码:980102)
A:教务处管理人员登陆后,进入教务人员管理模块,可以进行个人信息查询,教师住处查询,学生信息查询,成绩查询以及退出系统等操作。

B:教师登陆后,进入教员管理模块,可以进行个人资料修改,学生信息查询,本班成绩查询,其它班成绩查询,退出登陆等操作。

2.查询及修改模块
包括以下四个模块:
A:学生个人信息查询模块:此模块又分为学生个体模块和班级模块。学生个体模块包含了学生的基本信息以及成绩,可进行如学生所在班组,学院,专业,英语成绩等相关查询操作;

在班级模块则可按班级查询学生的信息。

B:教师信息查询及修改模块:此模块主要服务于教务管理人员,可以通过打开“教师表”或“单个教师信息”进行总体或指定个体查询,如对教师工龄、工资额的设定,对各个工龄段及相应的工龄工资额进行修改、添加、删除等操作。

C:成绩查询及修改模块:该模块又分为三部分:按指定学号进行学生个体成绩查询及修改; 按指定教工号进行教师所教班级成绩查询; 按指定班级号或专业号进行综合成绩查询其中还包括教师对其它班成绩的查询(但不无修改权)。
成绩查询具体内容包括指定科目成绩查询,成绩排序,排名,平均分和不及格科目查询等

D:用户信息修改模块:此模块用于教务管理人员及教师修改密码或用户名,教师教课班级及工资职称等信息的修改。

3.退出模块
查询修改完毕,通过退出模块退出成绩管理系统,以确保系统及个人信息的安全。

五、代码设计:
1 用户登陆模块代码:
A:教务处管理人员登陆
◆Private Sub 教务处人员登录_Click()
On Error GoTo Err_教务处人员登录_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(25945) & ChrW(21153) & ChrW(22788) & ChrW(20154) & ChrW(21592) & ChrW(30331) & ChrW(24405)
DoCmd.RunMacro stDocName

Exit_教务处人员登录_Click:
Exit Sub

Err_教务处人员登录_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_教务处人员登录_Click

End Sub

B: 教师登陆

◆Private Sub 教师登录_Click()
On Error GoTo Err_教师登录_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(25945) & ChrW(24072) & ChrW(30331) & ChrW(24405)
DoCmd.RunMacro stDocName

Exit_教师登录_Click:
Exit Sub

Err_教师登录_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_教师登录_Click

End Sub

◆Private Sub ok_Click()
If Len(Nz(Me!UserName)) = 0 And Len(Nz(Me!UserPassword)) = 0 Then
MsgBox "用户名、密码为空!请输入", vbCritical, "error"
Me!UserName.SetFocus
ElseIf Len(Nz(Me!UserName)) = 0 Then
MsgBox "用户名为空!请输入", vbCritical, "error"
Me!UserName.SetFocus
ElseIf Len(Nz(Me!UserPassword)) = 0 Then
MsgBox "密码为空!请输入", vbCritical, "error"
Me!UserName.SetFocus
Else
If Me!UserName = "刘力" Then
If UCase(Me!UserPassword) = "980102" Then
MsgBox "欢迎使用!", vbInformation, "成功"
DoCmd.OpenForm "教师-综合信息查询"
Else
MsgBox "密码有误,非正常退出。", vbCritical, "error"
DoCmd.Close
End If
Else
MsgBox "用户名有误,非正常退出。", vbCritical, "error"
DoCmd.Close
End If

End If
End Sub

2 学生个人信息查询模块代码
A:指定学生信息查询:
◆ Private Sub Command1_Click()
On Error GoTo Err_Command1_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(23398) & ChrW(29983) & ChrW(20010) & ChrW(20154) & ChrW(20449) & ChrW(24687) & ChrW(26597) & ChrW(-29726)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command1_Click:
Exit Sub

Err_Command1_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command1_Click

End Sub

B:班级所有学生信息查询:
◆Private Sub Command20_Click()
On Error GoTo Err_Command20_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(29677) & ChrW(32423) & ChrW(23398) & ChrW(29983) & ChrW(20449) & ChrW(24687) & ChrW(26597) & ChrW(-29726)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command20_Click:
Exit Sub

Err_Command20_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command20_Click

End Sub
3 教师信息查询及修改模块代码
A:指定教师信息查询
◆Private Sub Command13_Click()
On Error GoTo Err_Command13_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(25945) & ChrW(24072) & ChrW(20449) & ChrW(24687) & ChrW(21333) & ChrW(20010) & ChrW(26597) & ChrW(-29726)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command13_Click:
Exit Sub

Err_Command13_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command13_Click

End Sub

B:全体教师信息查询:
◆Private Sub Command14_Click()
On Error GoTo Err_Command14_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(25945) & ChrW(24072) & ChrW(20449) & ChrW(24687) & ChrW(26597) & ChrW(-29726)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command14_Click:
Exit Sub

Err_Command14_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command14_Click

End Sub

4 成绩查询及修改模块代码
A:指定学生个体成绩查询:
◆Private Sub Command23_Click()
On Error GoTo Err_Command23_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(23398) & ChrW(29983) & ChrW(20010) & ChrW(20154) & ChrW(25104) & ChrW(32489) & ChrW(26597) & ChrW(-29726)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command23_Click:
Exit Sub

Err_Command23_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command23_Click

End Sub

B: 指定班级综合成绩查询
◆Private Sub Command24_Click()
On Error GoTo Err_Command24_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(25353) & ChrW(29677) & ChrW(32423) & ChrW(26597) & ChrW(-29726) & ChrW(23398) & ChrW(29983) & ChrW(25104) & ChrW(32489)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command24_Click:
Exit Sub

Err_Command24_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command24_Click

End Sub

5 用户信息修改模块代码
◆Private Sub Command28_Click()
On Error GoTo Err_Command28_Click

Dim stDocName As String

stDocName = ChrW(25945) & ChrW(21153) & ChrW(22788) & ChrW(20154) & ChrW(21592) & ChrW(20449) & ChrW(24687) & ChrW(26597) & ChrW(-29726)
DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit

Exit_Command28_Click:
Exit Sub

Err_Command28_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command28_Click

End Sub

6 退出模块代码
◆Private Sub Command31_Click()
On Error GoTo Err_Command31_Click

DoCmd.Quit

Exit_Command31_Click:
Exit Sub

Err_Command31_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_Command31_Click

End Sub

__________________________________________________________________________________________________________
3系统实施报告

成绩管理系统实施报告
一、 系统物理实施
物理实施阶段的任务:实现系统设计阶段提出的物理模型;
按照实施方案完成一个可以实际运行的成绩管理信息系统,交付用户使用;
硬件包括计算机主机、输入输出设备、存储设备、辅助设备、网络连接等。

系统的实施环境:A:硬件准备:戴尔电脑
B:软件准备:windows98或windows xp环境下。

二、 程序设计
一)设计系统要具有以下性质
1、可维护性 由于信息系统需求的不确定性,系统需求可能会随着环境的变化而不断变
化,因此,就必须对系统功能进行完善和调整,为此,就要对程序进行补充或修改。此外,由于计算机软硬件的更新换代也需要对程序进行相应的升级
2 、可靠性:程序应具有较好的容错能力, 意外情况下应便于处理,不至产生意外的操作,从而造成严重损失,致使学生教师信息的丢失。
3、 可理解性:程序不仅要求逻辑正确,计算机能够执行,而且应当层次清楚,便于阅读及修改。

二)模块图
用户登陆模块:(教务处管理人员---叶飞—密码:950281)
(教师---刘力—密码:980102)
A:教务处管理人员模块

B:教员管理模块

2.查询及修改模块
包括以下四个模块:
A:学生个人信息查询模块:

在班级模块则可按班级查询学生的信息。

B:教师信息查询及修改模块:

C:成绩查询及修改模块:

D:用户信息修改模块

三、系统的测试与评价
系统评价就是客观,从三方面评价该学生成绩管理系统的各项功能:优点,
缺点以及将来可能提出的要求。

一> 系统的特点
1.流程符合教务处及教师对成绩管理的需求。
2.可进行多方面查询:教务管理人员,可以通过进入教务管理人员模块进行总体或3.指定个体的查询及修改,如对教师工龄、工资额的设定。且操作明朗化
4.界面较友好,输入信息方便,便于保存信息。
5.系统扩充容易。可根据需要建立针对特殊条件下的筛选查询。

二>系统的缺点
1.网络功能欠缺。本系统没有建立网络连接,只能单机运行,无法实现资源共享。
2.容错性不高。系统的抗错,容错性不高。如必须使用规范查询语言,否则系统无法辨识执行。
3.有很多地方还设计的不够详细,且系统分析报告中提及的一些功能在此未能实现。如教务管理人员并不能将信息给反馈任课教师。

4.没有良好的密码限制以防止人为的破坏与盗窃数据资源。

四、系统的试运行
运行时间:2007.6.28 检测时间:4小时 检测人员: 运行结果:初步认定各项功能执行良好。

五、人员培训
人员培训是管理信息系统的重要组成部分,包括教务管理人员和教师以及管理与维护信息系统的专业人员。每一个与新系统有关的人都应该了解管理信息系统的运作方式和运作过程。培训就是使有关系统使用者,管理人员和技术人员了解和掌握新系统的有效途径之一。通过相关培训,使其了解注意事项,培养他们使用系统的习惯,以及熟练程度。经过培训,使员工非常良好的融入到系统当中。

六,文档编制
1.程序设计手册
2.程序设计手册将选定计算机语言或开发工具,来描述成绩管理系统的计算机模型,其主要使用者是系统维护人员。手册包括以下内容: A:系统采用的术语 B:系统的功能详细描述
C:程序清单 D:系统覆盖的流程
3.用户操作手册
用户操作手册为教务处管理人员和教师提供系统能够作什么和不能作什么的概况,一份详细的安装指南,以及一个贯穿系统详细指南。

I. 小区物业管理系统用java和数据库怎么编写

3.1 用户需求分析
小区管理在手工操作时代,工作非常繁琐,需要大量的人力、物力和财力,极大的浪费了小区物业的资源,对于小区的管理人员来说,物业管理包括物业设备管理、仪表数据管理、停车场管理、住户的投诉管理、住户的报修管理、住户的设备维修管理等等。而这些项目在过去手工操作时代,需要手工记录这些事情,不但麻烦,还经常出错,给广大用户带来很多不便。为了更好的为广大住户服务,我决定开发一套小区物业管理系统,帮助小区管理人员从复杂的物业管理之中解放出来。
随着人们收入的增长,人们不再满足于一生只买一次房,购买住房的目的也不仅限于解决居所问题。人们把住房当作财产来对待,更加关心房产的保值、增值、租赁

J. 高分求一数据库课程设计,急!急!急!!!!

酒店管理系统;http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/220421534.html
客户关系管理系统http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/150535479.html
人事管理系统; http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/003741239.html
网上商店(如花店,书店等)http://www.howlw.com/Html/hlw/005142822.html
仓库管理系统; http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/011908685.html
工资管理系统; http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/015312426.html
医院管理系统;http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/200924366.html
超市管理系统; http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/014045805.html
进销存管理系统; http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/013420747.html
库存管理系统; http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/213617683.html
教务管理系统;http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/121940493.html
物流管理系统; http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/214447188.html
小区物业管理系统; http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/21562987.html
餐饮管理系统; http://www.howlw.com/Html/hlw/215136461.html
考勤管理系统; http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/220701830.html
财务管理系统; http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/220153957.html
车辆管理系统; http://www.howlw.com/Html/hlw/155544739.html
固定资产管理系统;http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/135225899.html
文件管理系统;http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/224829707.html
机房管理系统;http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/002715201.html
新闻管理系统;http://www.howlw.com/Html/hlw/011723448.html
教材管理系统;http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/171947406.html
员工管理系统 http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/211803713.html
办公自动化管理系统 http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/011759677.html
新闻发布系统 http://www.howlw.com/Html/hlw/011723448.html
旅游管理信息系统http://www.howlw.com/Html/hlw/000453367.html
BBS论坛网站 http://www.howlw.com/Html/hlw/005518128.html
博客网站http://www.howlw.com/Html/hlw/210850785.html
在线考试系统http://www.howlw.com/Html/jsjrjjyy/222608162.html

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