数据库实验报告16

『壹』 数据库实验报告

《Visual FoxPro数据库源基础教程实践与题解》是《Visual FoxPro数据库基础教程》配套教材。全书包括4部分内容：第1部分为《Visual FoxPro数据库基础教程》的习题与参考答案；第2部分为VisualFoxPro8.0的安装、配置和课程本身的上机实验安排，介绍了指导学生上机实验时常见调试程序的基本操作，并根据教材内容提供了10个配套实验；第3部分为VisualFoxPro8.0数据库实训指导及为初学者提供的3个典型的实践案例；第4部分为6套模拟试题和参考答案，其中包括2套上机操作试题及参考答案。《Visual FoxPro数据库基础教程实践与题解》结构合理、内容新颖、深度适宜、实用性强，不仅可以作为《Visual FoxPro数据库基础教程》的参考书，也可以作为其他Visual FoxPro数据库教材的参考书。
《Visual FoxPro数据库基础教程实践与题解》适合作为高等院校本科、专科学生学习Visual FoxPro数据库课程的参考书，也可作为数据库编程人员和信息管理等相关领域的技术工作者自学与参考用书。

『贰』 求sql详细数据库实验报告，步骤~~~答好加分~~~

引用
microsoft activeX Data objects 2.X library
microsoft activeX Data objects recordset 2.X

Set conn = New ADODB.Connection
Set rs = New ADODB.Recordset

conn.ConnectionString = "Driver=;server=(local);uid=sa;pwd=;database=账户管理"
conn.ConnectionTimeout = 30
conn.Open

rs.Open "select * from 账户信息", conn, adOpenStatic, adLockReadOnly, adCmdText

text1=rs.fields("列")'实现显示功能
...

要实现查询就在rs.open的时候把条件代入

下一专个上一个用rs.movenext这种方式

添加新记属录的代码
with rs
.addnew
.fields("列")=text1
...
.update
end with

删除:
rs.Delete adAffectCurrent

『叁』 Access数据库实验报告怎么写哦

要先从理论上分析将要实现的功能，如此再去设计需要的表、查询、窗体；回
具体做可以答看看SQL查询语言，不会的可以在帮助中搜索，只要肯钻，不是很难，再把做的过程得到表、查询、窗体的截图插入报告中，会让你的报告很成功的，祝好运！

『肆』 Access2016数据库应用案例教程实验报告册中的实验原理,实验数据与结论怎么写

『伍』 oracle数据库综合设计实验报告

表建得不合理，不符合数据库规范化要求，课程并不是由学号所决定了，课程可作为一个独立的表，还有，成绩是有学号和课程号共同决定的，因此成绩表也应该列出来作为一个独立的表。
应该分为3个表来建立数据库
1、学生信息表（学号，姓名，性别，出生日期，联系电话）
2、课表（课程号，课程名）
3、成绩表（学号，课程号，成绩）
期中学号是学生表的主键，课程号是课表的主键，学号和课程号组合是成绩表的主键，两者共同决定成绩。
拆分出来后，避免了数据冗余的问题，消除专递依赖！
完整性参照很简单，你自己解决吧。

『陆』 谁有数据库的实训报告总结

时间过的真快，转眼间我期望已久的实训周已经结束。经过一周的实训练习，是我受益不少版。权 在我以前就只知道有电脑这个词，有电脑这个东西，还从未碰过。但是现在经过一周的实训让我学到了许多知识，让我对电脑有了一个初步的认识和了解。例如：word EXCEL PPT 等等让我感到了电脑对于我们以后学习和工作的实用和简便。 虽然上周的实训时间非常紧张，但是我们对于这短暂的时间的利用率却很高，所以我感到我上周过的很充实，很快活。 虽然我现在对于电脑了解的不是很多，但是我相信通过以后的努力我会对于电脑的应用不会走在后面的，因为我对于电脑很感兴趣，也非常喜欢电脑。

『柒』 求SQL数据库实验报告

*****系实验（上机）报告

课程名称 数据库系统基础
实验名称 数据查询与存储过程
学号 33
学生姓名 嘻习喜戏
成绩

年 月 日

序号 5 实验名称 SQL数据查询
实验目的：
熟练掌握SQL SELECT 语句，能够运用该语句完成各种查询。

实验内容：
用SQL SELECT 语句完成下列查询：
1． 查询客户表中的所有记录。
2． 从订购单表中查询客户号信息（哪些客户有订购单）。
3． 查询单价在20元以上（含）的产品信息。
4． 查询单价在20元以上（不含）的产品名称为牛奶的产品信息。
5． 查询单价在20元以上（不含）的产品名称为牛奶或德国奶酪的产品信息。
6． 查询有2003年7月订购单的客户名称、联系人、电话号码和订单号信息。
7． 查询有德国奶酪订货的客户的名称、联系人和电话号码信息。
8． 查询有德国奶酪订购需求的订单名细记录。
9． 查询所有订购数量（即订单名细中每个订购项目的数量）都在10个以上的订购单的信息。
10． 找出和德国奶酪同等价位的所有产品信息。
11． 查询单价范围在10元到30元范围内的产品信息（使用BETWEEN…AND）。
12． 从客户表中查询出客户名称中有“公司”二字的客户信息（使用LIKE运算符）。
13． 从客户表中查询出客户名称中没有“公司”二字的客户信息（使用NOT LIKE运算符）。
14． 按产品的单价升序列出全部产品信息。
15． 先按产品名称排序，再按单价排序列出全部产品信息。
16． 从产品表中查询共有几种产品。
17． 从订购名细表中查询德国奶酪的订购总数。
18． 计算德国奶酪所有订购的总金额。
19． 求所有订购单的平均金额，在查询结果中列出订购单的个数和平均金额。
20． 求每个订购单订购的项目数和总金额。
21． 求每个客户包含了德国奶酪订购的订单号及其最高金额和最低金额。
22． 求至少有两个订购项目的订购单的平均金额。
23． 找出尚未最后确定订购单（即订购日期为空值的记录）的有关客户信息（客户的名称、联系人和电话号码）和订单号。
24． 找出在2000年1月1日之后签订的订购单的客户信息（客户的名称、联系人和电话号码）、订单号和订购日期。
25． 列出每类产品（相同名称）具有最高单价的产品信息（产品号、名称、规格说明和单价，提示：使用内外层互相关嵌套查询）。
26． 确定哪些客户目前没有订购单（使用谓词NOT EXISTS）。
27． 查询目前有订购单的客户的信息（使用谓词EXISTS）。
28． 查询符合条件的产品信息，要求该产品的单价达到了任意一款产品名称为牛奶的单价的一半（使用ANY或SOME量词）。
29． 查询符合条件的产品信息，要求该产品的单价大于任何一款产品名称为牛奶的单价（使用ALL量词）。
30． 设计如下的连接操作，并分析各自的特点：
•广义笛卡儿积
•内连接
•外连接
•左连接
•右连接
•全连接

掌握存储过程的创建命令，按照题目要求创建存储过程，理解存储过程的作用。
（1） 建立存储过程。查询单价范围在x元到y元范围内的产品信息。
（2） 建立存储过程。查询在某年某月某日之后签订的订购单的客户信息（客户的名称、联系人和电话号码）、订单号和订购日期。
（3） 建立存储过程。将某产品的订购日期统一修改为一个指定日期。
（4） 建立存储过程。删除没有签订单的客户信息。

实验要求：
用SELECT语句完成本次实验，并提交上机报告。
（1） 掌握存储过程的创建命令，按照实验内容的要求创建存储过程，理解存储过程的作用。
（2） 用CREATE PROCEDURE和EXECUTE 语句完成本次实验，并提交上机报告。
实验准备(本实验预备知识和为完成本实验所做的准备)：
仔细阅读课本第五章关于SQL的数据查询功能的内容
实验过程(实验的操作过程、遇到的问题及其解决办法或未能解决的问题)：
用SQL SELECT 语句完成以上30题查询

实验总结(总结本次实验的收获、未解决的问题以及体会和建议等)：
熟练掌握SQL SELECT 语句，能够运用该语句完成各种查询

附录（SQL语句）：
--1． 查询客户表中的所有记录。
select * from 客户
--2． 从订购单表中查询客户号信息（哪些客户有订购单）
select 客户号from 订单where 订单号!=null
--3． 查询单价在元以上（含）的产品信息。
select *from 产品where 单价> 20 or 单价=20
--4． 查询单价在元以上（不含）的产品名称为牛奶的产品信息。
select *from 产品where 单价>20 and 产品名称='牛奶'
－－． 查询单价在元以上（不含）的产品名称为牛奶或德国奶酪的产品信息
select *from 产品where 单价>20 and (产品名称='牛奶'or 产品名称='德国奶酪')
--6． 查询有年月订购单的客户名称、联系人、电话号码和订单号信息
select 客户名称,联系人, 电话,订单号from 客户,订单where (year(订购日期)=2003 and month (订购日期)=7)and (订单.客户号=客户.客户号)
--7． 查询有德国奶酪订货的客户的名称、联系人和电话号码信息。
select 客户名称,联系人, 电话from 客户
where
(客户号= (select 客户号from 订单where(订单号 =(select 订单号from 订单明细
where 产品号= ( select 产品号from 产品where 产品名称= ' 德国奶酪' )))))
--8． 查询有德国奶酪订购需求的订单名细记录。
select * from 订单明细where (数量!=null and 产品号=(select 产品号from 产品where 产品名称= '德国奶酪'))
--9． 查询所有订购数量（即订单名细中每个订购项目的数量）都在个以上的订购单的信息。
select * from 订单where (订单号in (select 订单号from 订单明细where (数量>10)))
--10． 找出和德国奶酪同等价位的所有产品信息。
select * from 产品where (
--11． 查询单价范围在元到元范围内的产品信息（使用BETWEEN…AND）。
select * from 产品where (单价between 10 and 30)
--12． 从客户表中查询出客户名称中有“公司”二字的客户信息（使用LIKE运算符）
select * from 客户where 客户名称like '%公司%'
--13． 从客户表中查询出客户名称中没有“公司”二字的客户信息（使用NOT LIKE运算符）。
select * from 客户where 客户名称not like '%公司%'
--14． 按产品的单价升序列出全部产品信息。
select *from 产品order by 单价
--15． 先按产品名称排序，再按单价排序列出全部产品信息。
select * from 产品order by 产品名称,单价
--16． 从产品表中查询共有几种产品。
select count ( distinct 产品名称) as 产品总数from 产品
--17． 从订购名细表中查询德国奶酪的订购总数
select sum (数量) as '订购奶酪数量'
from 订单明细
where 产品号in(select 产品号from 产品where 产品名称='德国奶酪')
--18． 计算德国奶酪所有订购的总金额
declare @a money
select @a=(select 单价from 产品where 产品名称='德国奶酪')
declare @b int
select @b=(select sum (数量) as '订购奶酪数量'
from 订单明细
where 产品号in(select 产品号from 产品where 产品名称='德国奶酪'))
declare @c int
select @c=@a*@b
select @c as 总金额
--19． 求所有订购单的平均金额，在查询结果中列出订购单的个数和平均金额。
select 订单均值= avg(单价*数量) ,订单个数=count ( 订单号)
from 订单明细,产品
where 产品.产品号=订单明细.产品号
--20． 求每个订购单订购的项目数和总金额。
select 订单号, count (产品.产品号) as 项目数,sum(数量*单价) as 总金额
from 产品,订单明细
where (产品.产品号=订单明细.产品号)
group by 订单号
--21．求每个客户包含了德国奶酪订购的订单号及其最高金额和最低金额
select 客户.客户号,产品.产品号,数量*单价as 总金额
from 客户,订单,订单明细,产品
where 客户.客户号=订单.客户号and 订单.订单号=订单明细.订单号and 订单明细.产品号=产品.产品号and
产品名称='德国奶酪'
order by 客户号
compute max(数量*单价),min (数量*单价) by 客户号
--22．求至少有两个订购项目的订购单的平均金额
select 订单号,avg(数量*单价),count(产品.产品号)
from 订单明细,产品
where 订单明细.产品号=产品.产品号
group by 订单号
having count(产品.产品号)>=2

--23．找出尚未最后确定订购单（即订购日期为空值的记录）的有关客户信息
-- （客户的名称、联系人和电话号码）和订单号
select 客户名称,联系人,电话,订单明细.订单号
from 客户, 订单明细,订单
where(客户.客户号= 订单.客户号) and 订购日期=null

--24．找出在年月日之后签订的订购单的客户信息
--（客户的名称、联系人和电话号码）、订单号和订购日期

select 客户名称,联系人,电话,订单号,订购日期
from 客户,订单
where 客户.客户号=订单.客户号
and year(订购日期)>1996 and month(订购日期)>4 and day(订购日期)>2

--25．列出每类产品（相同名称）具有最高单价的产品信息
--（产品号、名称、规格说明和单价，提示：使用内外层互相关嵌套查询）
select A.产品号, A.产品名称, A.规格说明, A.单价
from 产品A
where 单价= (SELECT MAX(单价)
FROM 产品B
WHERE A.规格说明= B.规格说明)
--26．确定哪些客户目前没有订购单（使用谓词NOT EXISTS）
select *
from 客户
where not exists (select* from 订单where 客户号=订单.客户号)
--27．查询目前有订购单的客户的信息（使用谓词EXISTS）
select *
from 客户
where exists (select* from 订单where 客户号=订单.客户号)

--28．查询符合条件的产品信息，要求该产品的单价达到了任
--意一款产品名称为牛奶的单价的一半（使用ANY或SOME量词）
select *
from 产品a
where(单价>any(select 单价/2 from 产品b where b.产品名称='牛奶'))
--29．查询符合条件的产品信息，要求该产品的单价大于任何
-- 一款产品名称为牛奶的单价（使用ALL量词）
select *
from 产品a
where(单价>all(select 单价from 产品b where b.产品名称='牛奶'))

--30．设计如下的连接操作，并分析各自的特点：
-- •广义笛卡儿积
SELECT *
FROM 客户CROSS JOIN 订购单
WHERE 客户.客户号= 订购单.客户号

-- •内连接
SELECT *
FROM 客户INNER JOIN 订购单
ON 客户.客户号= 订购单.客户号

-- •外连接
-- •左连接
SELECT *
FROM 客户LEFT JOIN 订购单
ON 客户.客户号= 订购单.客户号
-- •右连接
SELECT *
FROM 客户RIGHT JOIN 订购单
ON 客户.客户号= 订购单.客户号

-- •全连接
SELECT *
FROM 客户FULL JOIN 订购单
ON 客户.客户号= 订购单.客户号

说明：
1. 上机报告上传到211.68.36.251的数据库文件夹中的上传目录
2. 文件名的命名规则为：学号+姓名+实验+序号。如：9724101汪伟的第二次上机报告名为：9724101汪伟实验2
3. 封面由学生填写；
4. 正文的实验名称、实验目的、实验内容、实验要求已经由教师指定；
5. 实验准备由学生在实验或上机之前填写；
6. 实验过程由学生记录实验的过程，包括操作过程、遇到哪些问题以及如何解决等；
7. 实验总结由学生在实验后填写，总结本次实验的收获、未解决的问题以及体会和建议等；
8. 将相关的语句粘贴到附录中。

你自己改改吧。想要word原版的话再说一声。

『捌』 数据结构实验的实验报告怎么写

数据库课程设计
“数据库课程设计”是数据库系统及应用课程的后续实验课，是进一步巩固学生的数据库知识，加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质。
一、 课程设计目的
课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际，实践编程的能力。课程设计的目的：
1. 加深对数据库原理、程序设计语言的理论知识的理解和应用水平；
2. 在理论和实验教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高；
3. 学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力，增强动手能力；
4. 为毕业设计和以后工作打下必要基础。
二、课程设计要求
运用数据库原理的基本理论与应用知识，在微机RDBMS(SQL Server)的环境上建立一个数据库应用系统。要求把现实世界的事物及事物之间的复杂关系抽象为信息世界的实体及实体之间联系的信息模型，再转换为机器世界的数据模型和数据文件，并对数据文件实施检索、更新和控制等操作。
1. 用E-R图设计选定题目的信息模型；
2. 设计相应的关系模型，确定数据库结构；
3. 分析关系模式各属于第几范式，阐明理由；
4. 设计应用系统的系统结构图，确定系统功能；
5. 通过设计关系的主码约束、外码约束和使用CHECK实现完整性控制；
6. 为参照关系设计插入、删除、修改触发器；
7. 实现应用程序设计、编程、优化功能；
8. 对系统的各个应用程序进行集成和调试，进一步优化系统功能、改善系统用户界面完成实验内容所指定的各项要求；
9. 分析遇到的问题，总结并写出课程设计报告；
10. 自我评价
三、实验环境
开发环境VC++、C#、ASP或JAVA；ODBC/JDBC；数据库SQL Server
四、上机实现内容
1. 创建数据库的结构
2. 创建各基本表的结构
3. 编制系统各功能模块，完成数据的管理（增、删、改）及统计查询。对于程序运行界面不做考核的重点。
五、课程设计考核
1.对学生到实验室的情况进行不定时统计；
2.出勤率+课程设计报告+课程设计所开发的应用系统+其他（上机抽查和提问）=综合评定成绩。
3.课程设计结束时请将下列资料上交：
（1） 课程设计报告；
（2） 所开发的应用系统的源程序、安装和使用说明；
（3） 将（1）（2）中的资料压缩成一个压缩包，压缩包文件的命名规则：班级+学号（末2位）+姓名（例如：计科090101王鹏晓）；
（4） 班长将本班每人的（3）中的压缩包刻录成光盘连同打印的课程设计报告收齐，交给任课教师。
附录﹑课程设计题目
题目1：课程设计选题管理系统（1，24）
包括三大模块：
 课程设计题目维护与查询：题目的添加、修改和删除；按题目类型、名称和关键字查询以及已选与未选题目的查询；
 学生信息维护与查询；
 学生选题维护与管理：学生选题及查询；
具体功能细化：
 前台学生选题：学生上网登录系统进行选题；
 前台教师出题：
 教师添加、修改和删除题目；
 教师确认学生的选题；
 后台管理出题和选题
 添加用户及权限

题目2：书店管理系统（23）
包括四大模块：
 售书（图书销售管理及销售统计，查询）
 进书（通过书目，向发行商下定单订购图书）
 库存（图书库存，统计）
 相关查询

题目3：图书馆管理系统（11）
包括四大模块：
 图书的查询
 借书
 还书
 图书的预约

题目4：库存管理系统（8）
包括四大模块：
 商品目录建立
 商品入库管理
 商品出库管理
 商品库存查询
题目5：工资管理系统（1 人）41
包括四大模块：
 系统数据初始化
 员工基本信息数据的输入、修改、删除；
 员工个人信息及工资表的查询；
 员工工资的计算；
参考数据如下：
 员工基本状况：包括员工号、员工姓名、性别、所在部门、工资级别、工资等级等。
 工资级别和工资金额：包括工资等级、工资额。
 企业部门及工作岗位信息：包括部门名称、工作岗位名称、工作岗位工资等。
 工龄和工资金额：包括工龄及对应工资额。
 公司福利表：包括福利名称、福利值。
 工资信息：包括员工号、员工姓名、员工基础工资、员工岗位工资、员工工龄工资、公司福利、员工实得工资。
题目6：酒店客房管理系统 （1 人）14，26
包括四大模块：
 前台操作：包括开房登记、退房结账和房状态查看
 预订管理：包括预订房间、预订入住和解除预订
 信息查询：包括在住客人列表、预订客人列表和历史客人列表
 报表统计：包括开房记录统计、退房结账和预订房间统计
 员工基本信息数据的输入、修改、删除；
参考数据如下：
 住店管理：客人姓名、证件号码、房号、入住时期、预计离开日期、结账离开日期、应付金额
 客人信息：姓名、性别、证件类型、证件号码、联系电话
 房间信息：房号、房类型、价格、押金、房状态 预订房间
 客人姓名、性别、房类型、房号、价格、证件类型、证件号码、联系电话、入住日期、预计离开日期、历史信息

题目7：旅行社管理信息系统（1 人）3
包括如下模块：
 旅游团队、团队团员及旅游路线相关信息的输入
 旅游团队、团队团员及旅游路线相关信息的维护（修改、浏览、删除和撤销）
 旅游团队管理信息的查询（如按团队编号）
 团队团员基本情况的查询（可选多种方式）
 旅游路线相关信息的查询（如按线路编号）
 旅游路线排行榜发布。
 数据备份，更改密码。
参考数据如下：
 团员信息表（路线编号，团队编号，团员编号，姓名，性别，电话，通信地址，身份证号码， 团费交否，备注）
 线路信息表（路线名称，团费，简介，图形，路线编号）
 团队信息表（团队编号，路线编号，团员人数，出发日期，返程日期）
 旅游团队信息表（团队编号，团队负责人，团员人数，建团时间，是否出发，团费，盈亏）
密码信息（操作员，密码）
题目8：报刊订阅管理系统 （1 人）25，35
包括如下模块：
 登录功能：登录统为身份验证登录。分为管理员登录和一般用户登录。分别通过不 同的用户名和密码进入报刊订阅管理界面，新的用户需要注册。
 录入新信息功能：对于管理员，包括新用户信息和新报刊信息的录入功能，信息一旦 提交就存入到后台数据库中；普通用户自行注册进行可以修改个人信息。
 订阅功能：用户可以订阅报刊，系统自动计算所需金额，并显示在界面上；管理员不 可订阅报刊，必须以用户身份订阅报刊。
 查询功能：用户可以查询并显示自己所订阅的信息；管理员可以按人员、报刊、部门 分类查询。查询出的信息显示在界面上,并且可以预览和打印出结果。
 统计功能：管理员可以按用户、部门、报刊统计报刊的销售情况，并对一些重要的订 阅信息进行统计；普通用户可以统计出自己的订阅情况，并且可以预览和打印出结果。
 系统维护功能：数据的安全管理，主要是依靠管理员对数据库里的信息进行备份和恢 复，数据库备份后，如果出了什么意外可以恢复数据库到当时备份的状态，这提高了系统和 数据的安全性，有利于系统的维护
参考数据如下：
 管理员表（Adminuser） ：管理员名、密码。
 部门表（Department） ：部门号，部门名。
 用户表（Users） ：用户账号、密码、真实姓名、身 份证号、联系电话，联系地址，部门号（和部门表有关）等。
 报刊类别表（NewspaperClass） ：分类编号、 分类名称。
 报刊信息表（Newspaper） ：报刊代号、报刊名称、出版 报社、出版周期、季度报价、内容介绍、分类编号（和报刊类别表有关）等。
 订单表（Order） ：订单编号、用户编号、报刊代号、订阅份数、订阅月数等。
题目9：计算机等级考试教务管理系统（2 人）32
包括四大模块：
 用户设置：对考点代码，考点名称进行设置，设置用户与密码；系统复位：即清除上一次考试数据（在之前存入历史）
 报名管理： 报各库录入（姓名不能不空，之间不能有空格） 增加、删除、修改、浏览
 准考证管理：准考证生成规则：xxx+yy+zz+kk，其中 XXX 为考点代码；YY 为语言代码，XX 为考场号，KK 为座位号 同一级别、语言应根据报名初始库信息按随机数生成准考证，同一考点最多可有 99*30=2970 名考生；如已生成准考证号，再重新生成准考证号，应该给予提示。 准考证打印
 考务管理：考生信息查询、浏览、打印
 成绩管理：成绩数据录入、接收 成绩合成（总成绩=笔试成绩*0.6+上机成绩*0.4）,按大于或等于 60 合格
参考数据如下：
 初始报名表（准考证号（为空） ，报名号（主键） ，级别+语言种类（外键） ，姓名，性别， 出生年份，民族，身份证号，联系地址，联系电话，照片，备注，参加培训）
 含准考证号的报名表（准考证号（为主键） ，报名号，级别+语言种类（外键） ，姓名，性别， 出生年份，民族，身份证号，联系地址，联系电话，照片，备注，参加培训）
 成绩表（准考证号，笔试成绩，上机成绩，总成绩） 级别语言代码表（级别语言代码，级别+语言）
 用户信息表（考点代码，考点名称，用户名，密码）
题目10：人事管理系统（1 人）21
包括四大模块：
 登录管理：包括操作员管理，口令设置，权限管理
 人员管理：包括人事数据维护、人事信息查询和人事信息统计
 工资管理
 部门管理：包括部门表，职称表和年份表
 查询及报表打印
参考数据如下：
 人事表（编号，姓名，性别，出生日期，工作日期，部门代码，职称，婚否，简历，相片）
 工资表（基本工资，岗位津贴，奖励，应发工资，水电，保险，实发工资）
 部门表（代码，部门名称）
 职称表（职称代码，职称名称）
 年份表（年份代码，年份名称）
 操作员表（操作员代码，操作员姓名，口令，部门，电话）
系统日志表（操作员代号，操作员姓名，登录时间，离开时间）
题目11：商品销售管理系统（1 人）19
包括四大模块：
 用户登录
 基本信息管理：包括销售情况、商品信息、库存表、员工表等信息的录入、浏览、修改、撤销、删除和查询等
 商品销售管理：包括商品售出、退回和入库
 盘点：包括库存盘点、当日销售盘点
参考数据如下：
 商品信息表（商品编号，商品名称，品牌，型号，销售单价） 商品编号=类别代码（1 位）+品名代码（1 位）+品牌代码（2 位）+型号代码（2 位）
 销售情况表（成交编号，商品编号，销售数量，总金额，销售日期，员工编号）
 库存表（商品编号，供货商编号，进货日期，进货价，库存数量）
 员工表（员工编号，员工姓名，性别，基本工资，职务，密码）
 供货商表（供货商编号，供货商名称，所在地，联系电话）
 员工资料表（员工编号，员工姓名，是否党员，简历，照片）
题目12：学生成绩管理系统（1 人）29
包括四大模块：
 基本数据管理：包括院系管理，专业管理（设置院系下面的专业），班级管理（设置专业下面的班级），课程管理（设置相应专业下面的课程）
 学生信息管理：包括基本信息录入、基本信息修改
 学生成绩管理：包括学生成绩录入、学生成绩修改
 信息查询：包括基本信息查询、成绩信息查询、学校人数统计
 系统管理：用户管理、数据备份和系统帮助
参考数据如下：
 院系信息（院系代码，院系名称）
 院系专业信息（班级、院系代码，专业）
 学生基本信息（班号，学号，姓名，性别，出生年月，籍贯，政治面貌，身份证号，入学年月，家庭地址，邮政编码，图片信息，备注）
 学生成绩表（学号，课号，成绩，备注）
 课程表（课号，课程名称，学期，备注）
 班表（班号，班级名称）
 用户信息表（用户名，密码，用户标识）
题目13：火车售票管理系统（4 人）36
包括四大模块：
 售票管理
 订票管理
 信息查询
 系统维护
参考数据如下：
 车次信息表（车次，始发站，终点站，发车时间，到达时间）
 订票信息表（车次，座位号，发车时期，发车时间，座位等级，票价）
 车次座位等级分配及座位占用表（车次，座位号，座位等级，票价，占用标志）
 用户信息表（用户名，密码，用户标识）
题目14：小型物业管理系统（1 人）
包括四大模块：
 房源管理：对原始资料的录入、修改、查询和刷新。一般用户可以查询与房间有关 的统计资料；物业主管可其进行增、删、改、插等操作
 租房管理：对房产出租，退租以及租房面积调整。其中物业主管可对其进行房租金 额计算和收款操作，一般用户对其查询
 水电处理：根据租房资料，结合当月水、电量进行分摊，完成应收水电费。其中物 业主管对其进行计算，其他查询
 交款处理：提供收款和发票打印以及交款数据查询
 查询处理：对租房资料、交款资料，发票资料进行查询
参考数据如下：
 房源资料（名称，面积，月租，物业，仓库）
 租房资料（名称，面积，单位，月租，物业，押金，仓库）
 水电资料（单位，电量，水量，电费，水费）
 交费资料（收费项目，应收日期，应收金额，已收金额，未收金额，本次收款）
 发票资料（单位，房租，电费，水费，物业）
 权限资料（用户，密码，房源管理，租房管理，水电管理，交费管理，发票管理，系统维护） 其中系统管理员，有权进行系统维护；单位内部物业主管，有权进行物业资源调配、单元出 租，退租和收款开票操作；物业管理员，有权进行水电处理和收款处理等操行；租户代表， 有权进行种类费的查询操作
题目15：机房收费管理系统（1 人）7，34
包括四大模块：
 登录模块
 上机管理模块 说明：上机登记时，余额不足 3 元或卡处于挂失状态，则拒绝登记 每位同学的一次上机形成一条记录，每 36S 遍历一次上机记录表，对表中所有正上机字段为 TRUE 的记录的上机用时增加 36S,同时从上机卡表的余额减少
 上机卡管理模块
 充值挂失模块
 查找统计模块：统计某天上机的总时数、每次上机的平均时数和机房的收入；某学 生上机的次数、上机总时数、每次上机平均时间；挂失和查询余
参考数据如下：
 上机卡（卡号，姓名，专业班级，余额，状态） 状态的取值有：正常（能自费上机）
 挂失上机记录（卡号，上机日期，开始时间，上机用时，正上机，管理号代码），上机用时记录学生上机时间（S）；正上机是一个布尔型，为 True 表示正上机，每 36 秒刷新 其上机用时并扣除上机费用，为 False 表示上机结束。上机记录表永久保存，用于事后查询 和统计 管理员（代码，姓名，口令）

题目16：高校药房管理（1 人）31
包括四大模块：
 基础数据处理：包括医生和药剂师名单的录入，修改，删除及查询
 营业数据处理：包括药品进货上柜，处理划价，配药，柜存药品查询，处方综合查 询，交接班结转清。
参考数据如下：
 药品信息表（货号，货名，计量单位，进货数量，进货单价，出售单价，进货日期，收货人 和供应商）
 处方信息（编号，患者姓名，医生姓名，药剂师姓名，处方日期，配药日期） 处方药品信息（处方编号，药品货号，计量单位，配药数量，销售单价，已配药否）
 医生名单和药剂师名单表（姓名）

题目17：考勤管理系统（2 人）40
包括四大模块：
 记录每个员工每天所有进入公司的时刻和离开公司的时刻。
 每天结束时自动统计当天的工作时间
 每天结束时自动统计当天迟到或早退的次数。
 对于弹性工作制，每天结束时自动统计当月的工时，并自动算出当月欠缺或富余的 时间
 每个月末统计该月的工作时间判断是束足够
 每个月末统计该月的工作天数并判断是否足够
 管理人员查询并修改工作时间（特殊情况下修改）
 管理人员账户管理（如设置密码等）
 管理人员设定早退及迟到的条件，每个月的工作时间
 管理人员设定每个月的工作日期及放假日期
参考数据如下：
 员工信息(工号，姓名，年龄，入职时间，职位，性别，密码)
 配置信息（上班时间小时，上班时间分钟，下班时间小时，下班时间分钟，每天工作时间）
 每月统计数据表（工号，姓名，剩余的时间，迟到的次数，早退的次数，工作天数）
 每天统计信息表（工号，姓名，小时，分钟，动作，时间） 其中动作指的时入或离开公司

题目18：单位房产管理系统（2 人）33，10
包括四大模块：
 系统模块：完成数据库维护、系统关闭功能
 物业费用模块：完成本月物业的计费、历史资料查询和财务部门接口传送数据、物 业相关费用单价设置
 房屋资源模块：对房屋资源进行添加、列表显示、查询
 职工信息模块：对职工进行添加、列表显示、查询以及相应部门、职务进行维护
 帮助模块：对用户使用本系统提供在线帮助
参考数据如下：
 职工（编号，姓名，性别，参加工作时间，行政职务，专业技术职务，评上最高行政职务时 间，评上最高专业技术职务时间，双职工姓名，现居住房号，档案号，房产证号，所在部门 编号，是否为户主）
 部门（编号，部门名称） 住房级别表（编号，级别，住房标准，控制标准，级别分类）
 房产情况（编号，房号，使用面积，现居住人 id，上一个居住人 id,最早居住人 ID,阳台面积）
 物业费用（编号，房号，水基数，水现在值，电基数，电现在值，燃气基数，燃气现在值， 当前年份，当前月份）
 价格标准（编号，水单价，电单价，燃气单价）
题目19：标准化考试系统 （2 人）15，39
功能要求： 设计一个简单的标准化考试系统，仅有单项选择题、多项选择题和判断题功能即可。
包括四大模块：
 题库管理：实现试题的录入、修改、删除功能；
 考试子系统：能够实现考生做题、结果自动存入到数据库中，有时间提示；
 选择身份(登录)功能：系统能够记录考生输入的登录信息及交卷信息；
 自动评分功能：考生交卷后能自动评分；
 查看成绩功能：能够查询考生相关信息(包含成绩等)。
参考数据如下：

其它可供选择的题目：
网上教务评教系统130，127，133 16
学生日常行为评分管理系统232，110，230
网上鲜花店 38
基于BS结构的工艺品销售系统12
基于BS结构的校园二手物品交易网站 37
大学生就业管理系统201，208，234
题库及试卷管理系统

数据库原理及应用
课程设计报告
题目： 课程设计选题管理系统

所在学院：
班 级：
学 号：
姓 名： 李四
指导教师：

2011年12月 日
目录
一、 概述
二、需求分析
三、概念设计
四、逻辑设计
五、系统实现
六、小结
一、概述

『玖』 求数据库实验报告！

我给你发，很完整的设计报告，你自己稍微整理一下就行了。